V. Орієнтовна основа дії

Для досягнення цілей заняття необхідно засвоїти теоретичний матеріал з даної теми і виконати самостійну навчально-дослідницьку роботу.

а) Теоретичні питання для позааудиторного самостійного вивчення та обговорення на занятті:

1. Періоди постнатального розвитку людини. Поняття про біологічний та хронологічний вік людини.

2. Нейрогуморальна регуляція процесів росту і розвитку.

3. Процеси росту та диференціювання в постнатальному періоді індивідуального розвитку людини. Поняття про фенотиповий поліморфізм і конституцію людей.

4. Особливості постнатального періоду онтогенезу людини в зв’язку з її біосоціальною суттю.

5. Старість як завершальний етап онтогенезу людини. Сучасні теорії старіння. Клінічна та біологічна смерть.

6. Регенерація та її види. Фізіологічна і репаративна регенерація. Особливості регенераційних процесів у людини.

7. Трансплантація органів і тканин, види трансплантацій. Досягнення трансплантології.

8. Біологічні ритми та їх медичне значення.

б) Алгоритм самостійної навчально-дослідницької роботи:

1. За представленим зразком і даними скласти таблицю: „Ріст і розвиток дитини”.

2. Визначити і описати морфоконституціональні типи студентів за класифікацією М.В. Чорноруцького.

в) Інструкції до самостійної навчально-дослідницької роботи:

1. Скласти таблицю 1 „Ріст і розвиток дитини” за поданим зразком.

Таблиця