Речевая функция во взаимосвязи основных блоков мозга

В речевой функции второй блок мозга решает задачи выбора нужного элемента из числа однородных ему. Такой выбор носит название парадигматического.

Третий блок мозга выполняет синтагматическую функцию. Она состоит в соединении выбранных элементов по смежности, т.е. в построении из них какого-либо текста соответственно син­таксическим правилам языка.

В зависимости от конкретной задачи речевой деятельности, к парадигматическим операциям может относиться выбор слова из лексической парадигмы (мебель, посуда, транспорт и т.п.), из частей речи (существительных, глаголов, прилагательных и пр.). Парадигматическая деятельность при построении слова состоит в выборе необходимой фонемы или морфемы из парадигм имеющихся в языке фонем и морфем (префиксов, суффиксов, окон­чаний). Синтагматические речевые операции необходимы для связной речи — фраз и текстов. Для этого выбранные речевые элементы должны быть объединены между собой по законам синтаксиса, как поверхностного, так и глубинного (Н. Хомский, ТВ. Ахутина и др.). Иначе высказывание не будет связным.

Таким образом, для осуществления нормативного речевого акта одинаково необходим и выбор речевых элементов из соот­ветствующих парадигм, и объединение их (связь друг с другом) в синтагмы.

ПОСТРОЕНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ И ДЕЙСТВИЯ ВО ВЗАИМОСВЯЗИ ТРЕХ ОСНОВНЫХ БЛОКОВ МОЗГА

Участие эфферентных механизмов в построении движения очевидно; однако еще Н. А. Бернштейн (1947) показал, что движение не может управляться одними эфферентными импульсами и что для его организованного протекания необходимы постоянные афферентные процессы, сигнализирующие о состоянии сочленений и мышц, положении сегментов движущегося аппарата и тех пространственных координатах, в которых движение протекает.

Таким образом, произвольное движение, и тем более предметное действие, опирается на совместную работу самых различных отделов мозга:

- аппараты первого блока обеспечивают нужный тонус мышц, без которого никакое координированное движение не было бы возможным;

- аппараты второго блока дают возможность осуществить те афферентные синтезы, в системе которых протекает движение;

- аппараты третьего блока обеспечивают подчинение движения и действия соответствующим намерениям, создают программы выполнения двигательных актов и обеспечивают ту регуляцию и контроль протекания движений, благодаря которым сохраняется его организованный, осмысленный характер.

ПРОЦЕСС ПРЕДМЕТНОГО ВОСПРИЯТИЯ ВО ВЗАИМОСВЯЗИ ТРЕХ ОСНОВНЫХ БЛОКОВ МОЗГА

Хорошо известно, что предметное восприятие носит не только полирецепторный характер, опираясь на совместную работу целой группы анализаторов, но всегда включает в свой состав активные двигательные компоненты. В целом ряде психофизиологических исследований было показано, что неподвижный глаз практически не может воспринимать изображение, состоящее из многих компонентов, и что сложное предметное восприятие предполагает активные, поисковые движения глаз, выделяющие нужные признаки, и лишь постепенно, по мере развития принимает свернутый характер.

Восприятие осуществляется при совместном участии всех тех функциональных блоков мозга:

- первый обеспечивает нужный тонус коры,

- второй осуществляет анализ и синтез поступающей информации,

- третий обеспечивает направленные поисковые движения, создавая тем самым активный характер воспринимающей деятельности.