Перечень выполненных работ

с приложением копий диагностических материалов и протоколов

Согласно плану практики, составляется список выполненных работ (отдельная страница). Прилагаемые к списку материалы располагаются со следующей страницы и нумеруются: Приложение 1, Приложение 2 и т.д.

Формулируются предложения по подбору средств стимулирования благоприятного развития ситуации в организации, основанные на стороннем наблюдении и выявлении проблемных областей образовательной среды (если имеются).

Раздел 6

РЕФЛЕКСИВНАЯ САМООЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРАКТИКАНТА

Практикант пишет краткое профессиональное эссе, содержанием которого является рефлексивная оценка собственных профессиональных умений и навыков с обоснованием направлений их развития.

Раздел 7

ЗАВЕРЕННАЯ ДИРЕКТОРОМ СПРАВКА ИЗ ОРГАНИЗАЦИИ

Согласно принятым в организации образцам документооборота, дается справка о прохождении практики с перечнем направлений деятельности, по которым была выполнена работа (диагностическая, просветительская, профилактическая, коррекционно-развивающая, а также профориентационная и др.). По каждому из видов работы выставляется оценка психолога («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «плохо»).

Если в организации нет строго регламентированных форм справок, можно предложить свой образец (прилагается):

О б р а з е ц

ШТАМП ОРГАНИЗАЦИИ

СПРАВКА

выдана Петровой Ирине Петровне в том, что она с 13.10.2017 по 26.10.2017 проходила учебную (по получению первичных профессиональных умений и навыков) практику на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 117 Красноармейского района Волгограда». За время практики ею освоены системные представления, первичные умения и навыки, связанные с содержанием работы педагога-психолога, которые оценены следующим образом:

Вид работы	Оценка психолога	Примечания
Диагностическая
Просветительская
Профилактическая
Коррекционно-развивающая
др.