Lire ce texte – Je lis ce texte. 1.Употребите определённый или неопределённый артикль(un, une, des, la, le, les), где необходимо

Контрольная работа

Вариант 1

1. Употребите определённый или неопределённый артикль (un, une, des, la, le, les), где необходимо:

1. C’est... revue.

2.C’est... revue de Nicole.

3. Prenez... revue qui est sur la table.

4. Ma soeur est … agronome.

5. La fille de ma soeur est... bonne pianiste.

6. Qu’est-ce que c’est? – C’est … cadeau pour Mireille. C’est un beau cadeau, n’est-ce pas?

7. Je regarde toutes... émissions sportives avec... intérêt.

 

2. Употребитеслитныйартикль (du, des, au, aux):

1. Jedisbonjour... amis de mon frère.

2. Le professeur montre des images... élèves de sa classe.

4. Il a mal... pieds.

5. Ils reviennent à l’heure... dîner.

6. Elle écrit... tableau.

 

3.Вставьтеуказательныеприлагательные ce, cet, cette, ces:

1. C’est toi, qui fais … dessin.

2....homme est musicien.

3.Michel arrive... après-midi.

4.Marie parle à...ingénieur.

5.Regardez...écrivain.

 

4. Проспрягайте следующие глаголы:

Образец:

Parler – говорить


Je parle

Tu parles

Il, elle, onparle

Nous parlons

Vous parlez

Ils, elles parlent


 

Prendre, se lever, faire, quitter, fermer, aimer, visiter, espérer, vouloir, bavarder.

 

5.Поставьте выражение в первом лице единственного числа.

Образец:

Lire ce texte – Je lis ce texte.

 

S’appeler Lucie, être Russe, habiter Donetsk, parler russe, aimer la musique, regarder cette fleur, lire cette lettre, partir avec sa mère, dire «merci».

6. Напишите предложения в отрицательной форме. Поставьте вопросы к выделенным курсивом словам:

1. Les amis écoutent la musique.

2. Tuachètes cettemontre.

3. Vouscomptezjusqu’àdix.

4. Nousdiscutons ceproblème.

5. Ce crayon est rouge.

 

7. Переведите:

1. Я возвращаюсь из института в пять часов.

2. Вы пишете брату? – Нет, я пишу сестре.

3. Говорят, что ваша дочь делает успехи.

4. Я не люблю зелёный цвет.

5. Я предлагаю пойти в парк.

6. Каждую субботу он звонит матери, которая живёт в Лилле.

7. Я уже говорю по-русски.

8. Мари не ленива, она рассеяна.

9. Их семья живёт в Лилле.

10. У Марты болит голова.

 


Вариант 2

1. Употребите определённый или неопределённый артикль (un, une, des, la, le, les), где необходимо:

1. Sur … bureau du directeur il y a... téléphone.

2. Je voudrais acheter... tableau, mais... tableaux sont chers.

3. Où est... revue?

4. Je lis... revue.

5. Mettez... revue sur le bureau.

6. La femme de notre directeur est... de géographie.

7. L’ami de Robert est... actrice bulgare.

 

2. Употребитеслитныйартикль (du, des, au, aux):

1. Nous parlons … curiosités de Moscou.

2. J’ai mal... yeux.

3. Il ne peut pas répondre... questions... professeur.

4. J’habite près de la parc.

5. Samedi, je vais... stade.

6. J’ai mal... yeux.

 

3. Вставьтеуказательныеприлагательные ce, cet, cette, ces:

1. C’est le portrait de... peintre.

2. Nouz allons dans... magasin.

3. Michel et Marie aiment... ville.

4. … serviette est à moi.

5. Tu dois apprendre … poésie.

 

4. Проспрягайте следующие глаголы:

Образец:

Parler – говорить


Je parle

Tu parles

Il, elle, on parle

Nous parlons

Vous parlez

Ils, elles parlent


 

Téléphoner, pouvoir, étudier, marcher, êcrire, preparer, reviser, dire, s’appeller, travailler.

5. Поставьте выражение в первом лице единственного числа.

Образец:

Lire ce texte – Je lis ce texte.

 

S’appeler Lucie, être Russe, habiter Donetsk, parler russe, aimer la musique, regarder cette fleur, lire cette lettre, partir avec sa mère, dire «merci».

 

6. Напишите предложения в отрицательной форме. Поставьте вопросы к выделенным курсивом словам:

1. Jevais austade.

2. Le professeur écrit les mots au tableau.

3. Cette petite fille est très jolie.

4. Le garçon est assis près de la porte.

5. Ils apportent une bonne nouvelle.

 

7. Переведите:

1. Телефон звонит. Морис снимает трубку. Это его сестра Дёниза, она звонит ему из Амьена.

2. Куда ты идёшь? – К брату.

3. Я не знаю имени вашего брата.

4. Я всегда читаю эту газету.

5. Я иду до метро пешком.

6. Николь любит поболтать со своими подружками.

7. Говорят, что русский язык очень сложный.

8. Ирен счастлива: она едет в Париж.

9. Девушки живут со своей матерью.

10. Эта аудитория очень светлая.

 


Вариант 3

1. Употребите определённый или неопределённый артикль (un, une, des, la, le, les), где необходимо:

1. Ilya … bonfilm au cinéma Shevchenko, vous venez? – Merci, je n’aime pas... cinéma.

2. Pierre pense que c’est... équipe de Toulouse qui va gagner... match.

3. Aimez-vous... livres?

4. J’achète... livres et... cahiers.

5. Pierre fume... cigarette.

6. Nicole est... secrétaire, elle est... bonne secrétaire.

7. Ma mère est... architecte.

 

2. Употребитеслитныйартикль (du, des, au, aux):

1. Paulnousparle... résultat... dernier match.

2. Nous écrivons... frère de notre ami.

3. Le professeur parle... élèves... romans... Balzac.

4. Le directeur parle … ouvriers de l’usine.

5. J’apporte des pommes... filles de Nicole.

6. Je ne trouve pas l’adresse... directeur.

 

3.Вставьтеуказательныеприлагательны е ce, cet, cette, ces:

1. Dis bonjour à … homme.

2. Le professor écrit... mots au tableau.

3. Montrez... photo à votre soeur.

4. Nous discoutons... problème.

5.... crayonestrouge.

4. Проспрягайте следующие глаголы:

Образец:

Parler – говорить


Je parle

Tu parles

Il, elle, on parle

Nous parlons

Vous parlez

Ils, elles parlent


 

Sonner,avoir, répéter, traverser, apprendre, rester, demeurer, lire, aller, regretter.

5. Поставьте выражение в первом лице единственного числа.

Образец:


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: