Охарактеризувати розлади уваги

Під пізнавальним процесом, що позначається увагою розуміється спрямованість і зосередженість психічної діяльності на певному об'єкті або виді діяльності. Увага характеризують також, як процес свідомого чи несвідомого відбору однієї інформації, що надходить через органи чуття при одночасному ігноруванні іншої.

На процес уваги істотний вплив роблять три чинники: 1) тип вищої нервової діяльності - темперамент; 2) навички та вміння в даній сфері і 3) зацікавленість людини в тій чи іншій діяльності (афективна залученість), що вимагає зосередженості.

Увага володіє п'ятьма основними властивостями: стійкість, зосередженістю, переключення, розподілом і обсягом

Під стійкістю уваги розуміється здатність протягом тривалого часу зберігати стан уваги на якомусь об'єкті, предметі діяльності, не відволікаючись і не послаблюючи увагу. Тісна залежність стійкості уваги з психофізіологічними процесами призводить до того, що будь-яке соматичне страждання, що виявляється астенічними симптомами (швидкою стомлюваністю, гиперестезией, слабкістю, млявістю), порушує дане властивість уваги.

Зосередженістю уваги називають здатність концентрувати увагу на одних об'єктах при ігнорування інших.

Переключення уваги характеризує здатність перекладу зосередженості з одного об'єкта на інший без істотної втрати якості концентрації.

Здатність розосередити увагу на значному числі предметів або діяльності, паралельно з однаковою зосередженістю виконувати кілька видів діяльності називається розподілом уваги.

Під обсягом уваги розуміють кількість інформації, яка одночасно здатна зберігатися в сфері уваги людини. Підраховано, що середній обсяг уваги людини становить 5-7 одиниць інформації.

З патологічних проявів процесу уваги слід вказати на такі, як нестійкість, недостатня концентрація, порушення розподілу, сповільненість перемикання, неуважність.

На рівні клінічних проявів в дитячій практиці виділяється синдром дефіциту уваги.

 

9. Охарактеризувати розлади пам'яті.

Виділяють такі розлади пам'яті:

1. Амнезії - розлад пам'яті у вигляді порушення здатності запам'ятовувати, зберігати і відтворювати інформацію. Види амнезій:

- ретроградна амнезія - порушення пам'яті, при якому неможливо відтворити інформацію, набуту до епізоду порушення свідомості, що виник з людиною;

- антероградна амнезія - труднощі відтворення стосуються часу після епізоду порушеної свідомості;

- антероретроградна амнезія - порушення пам'яті, при якому неможливо відтворити інформацію, набуту до та після епізоду порушення свідомості.

2. Часткові порушення пам'яті (порушення пам'яті часткового характеру):

- гіпомнезія - зниження пам'яті,

- гіпермнезія - підвищення пам'яті,

3. Парамнезії:

- конфабуляції - обмани пам'яті, при яких нездатність закарбовувати події і відтворювати їх призводить до відтворення видуманих подій;

- псевдоремінісценції - порушення хронології в пам'яті, при якому окремі події минулого переносяться в теперішнє;

- криптомнезії - розлади пам'яті, при яких людина присвоює чужі думки, дії собі.

Закон формування мнестичних розладів Рібо: порушення (втрата) пам'яті (як і її відновлення) відбувається у хронологічному порядку - спочатку втрачається пам'ять на найбільш складні і недавні враження, потім - на старі. Відновлення відбувається у зворотному порядку.

За Р. Коннером, порушення пам'яті за причинами їх виникнення поділяються на:

1. Не викликані явними фізіологічними причинами - дисоціативні

2. Фізіологічні причини їх виникнення очевидні - органічні.