2018-01-08
519
Акромиальный конец ключицы
Яремная вырезка грудины
Суставной мениск
Грудинный конец ключицы
КОНГРУЭНТНОСТЬ СУСТАВНЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ ПЛЕЧЕВОГО СУСТАВА УВЕЛИЧИВАЕТСЯ ЗА СЧЕТ
Суставного диска
Суставной капсулы
Суставной губы
Суставной впадины лопатки
ЛОКТЕВОМУ СУСТАВУ ПРИНАДЛЕЖИТ
Головка плечевой кости
Кольцевая связка лучевой кости
Крыловидные связки
Суставной диск
ЛУЧЕЗАПЯСТНОМУ СУСТАВУ ПРИНАДЛЕЖИТ
Гороховидная кость
Головчатая кость
Трапециевидная кость
Ладьевидная кость
ГРУДИНО-КЛЮЧИЧНЫЙ СУСТАВ ПО СТРОЕНИЮ ОТНОСИТСЯ
К плоским суставам
К сложным суставам
К комбинированным суставам
К комплексным суставам
ГРУДИНО-КЛЮЧИЧНЫЙ СУСТАВ ПО ФОРМЕ ОТНОСИТСЯ
К шаровидным суставам
К блоковидным суставам
К седловидным суставам
К цилиндрическим суставам
Таблица правильных ответов на тестовые задания по теме
| № вопроса | Правильный ответ | № вопроса | Правильный ответ | № вопроса | Правильный ответ |
10. Ситуационные задачи по теме
Задача №1
Задача №2
Ответы к ситуационным задачам по теме занятия:
Ответ к задаче №1.
Ответ к задаче №2.
11. Перечень практических умений.
Студент должен дать латинское название и продемонстрировать на препаратах следующие анатомические образования:
| № п/п | Название практических умений |
12. Рекомендованная литература по теме занятия:
Обязательная:
Дополнительная
Электронные ресурсы:
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора
В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения и
социального развития Российской Федерации
Кафедра анатомии человека
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ №__
К аудиторному практическому занятию
Тема: «»
Утверждены на кафедральном заседании
№
«___»_______________2011 г.
Зав. кафедрой анатомии человека
ГОУ ВПО КрасГМУ Минздравсоцразвития России
д.м.н., профессор __________________ В.Г. Николаев
Составитель:
к.м.н., доцент __________________
Красноярск
1. Тема: «»
2. Значение изучения темы:
3. Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен:
знать –
уметь –
владеть –
овладеть – общекультурными и профессиональными компетенциями (в соответствии с ФГОС ВПО):
4. План изучения темы:
4.1. Контроль исходного уровня знаний (по схеме хронокарты):
- Приложение №1;
- Приложение №3.
4.2. Самостоятельная работа по теме:
-
-
-
4.3. Итоговый контроль знаний:
- Приложение №2;
- Приложение №4.
5. Основные понятия и положения темы.
6. Домашнее задание для уяснения темы занятия:
- Приложение №3;
- Приложение №4.
7. Рекомендации по выполнению НИРС:
А.
Б.
В.
8. Рекомендованная литература по теме занятия:
Обязательная:
Дополнительная
Электронные ресурсы:
Приложение №1
Вопросы для контроля исходного уровня знаний.
Приложение №2
Вопросы для контроля конечного уровня знаний.
Приложение №3
Тестовые задания по теме
Приложение №4
Ситуационные задачи по теме
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора
В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения и
социального развития Российской Федерации
Кафедра анатомии человека
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ №10
