Лабораторна робота № 4

ВИЗНАЧЕННЯ СПОЛУК НЕМЕТАЛІВ

МЕТА: Закріпити знання про неметали. Дати уявлення про якісні реакції, аналітичний ефект, реагенти. Вчити розв’язувати якісні завдання, ілюструвати свої міркування відповідними рівняннями реакцій.

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

Якісними реакціями називають взаємодії, результатом яких є встановлення складу запропонованої сполуки. При цьому використовуються якісні реагенти – речовини, при взаємодії з якими досліджуваних речовин проявляється аналітичний ефект. Він дає можливість зробити висновок про склад речовини, або про наявність певних йонів. Аналітичним ефектом називають видимі зміни – випадання або розчинення осаду, зміну кольору, видялення газу, появу запаху тощо. За їх наявністю чи відсутністю можна робити висновки про склад речовини.

Завдання на виявлення речовин вимагають проведення якісної реакції на катіон чи аніон і на основі характерної ознаки зробити висновок про наявність або відсутність даної речовини.

Наприклад, при необхідності розпізнати натрій сульфат Na2SO4 і натрій ортофосфат Na3PO4 ми бачимо, що обидві солі складаються з однакових катіонів. Отже, ефект реакції №3 (див. табл. 1) буде однаковим і розпізнати в такий спосіб ці речовини неможливо. Дані солі можна розпізнати за аніонами, тому що вони різні, а отже різні ознаки характерних реакцій: першу сіль виявляємо реакцією з барій хлоридом BaCl2, реакція №13 (див. табл. 1), а другу – за допомогою аргентум нітрату AgNO3, реакція №17 (див. табл. 1).

Отже, сутність якісних реакцій полягає у переведенні йона у хімічну сполуку з характерними властивостями. А хімічні реакції, які супроводжуються появою характерних ознак (аналітичний ефект), називаються аналітичними. Речовина, яка викликає аналітичний ефект, називається реагентом.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: