Розв’язування задач на знаходження дробу від числа

–Про наступне природне диво України ви дізнаєтеся, якщо правильно розв’яжете задачі на знаходження дробу від числа.

а) Скласти і розв’язати (усно) задачу за коротким записом (Слайд №22)

Берези – 2

5 1) 100:5∙2=40(бер.)

Дубки – 2 100 дерев 2) 100:4∙2=50 (дуб.)

4 3) 40+50= 90(дер.)

Ялинки –? 4) 100-90=10(ял.)

б) Робота за підручником

Задача №677 – розв’язати з коментуванням біля дошки

Умова задачі (слайд №23)

Розв’язання задачі:

1) 320∙100=32000 (м²) – площа, яку займає майданчик;

2) 86000-32000=54000(м²)- решта площі;

3) 54000:4∙3=30500(м²)- площа, яку займають кущі і дерева.

–

Дендропарк «Софіївка»

Молодці, із задачами ви справилися, знайомимося із наступним природним дивом України.

(Слайди № 24,25)

Це дендрологічний парк «Софіївка». У 18 столітті його заснував граф Станіслав Потоцький для своєї дружини, яка була гречанкою. Вона дуже сумувала за своєю батьківщиною, тому чоловік вирішив подарувати своїй дружині диво – сад, який би нагадував їй про батьківщину, з красивими фонтанами, водоспадами, підземними ріками, красивими скульптурами і диво – рослинами.

V.Узагальнення і систематизація знань учнів

Про ще природне диво України ви дізнаєтеся, якщо правильно виконаєте тестові завдання.

Тестові завдання (Слайд №26)

1. 4 від 1год становить:

а) 48хв; б)30хв; в) 20хв; г)80хв

2. Знайдіть 2 від 2481

а)1234; б)827 ;в)1654; г)1320

 

3. Чому дорівнює 2 від площі прямокутника зі сторонами 10см і 2 см?

а) 15см; б) 8см²; в)20см; г)8см;

4.Учні мали обкопати 120 дерев у саду. Першого дня вони обкопали 2 від усіх

дерев, а другого – 2 від усіх дерев. Скільки дерев залишилося обкопати учням?

а) 30; б) 40; в) 10; г)20.

Самоперевірка (Слайд №27)

1.а;

2.в;

3.б;

4.г

Джуринський водоспад

– Молодці, з тестовими завданнями ви справилися, знайомимося ще з одним природним дивом України.

(Слайд № 28)

 

VІ.Підсумок уроку. Рефлексія

Ось така красива і дивовижна наша українська земля.

– Чи сподобався вам, діти наш урок?

– Який настрій ви маєте в кінці уроку? Покажіть його на зворотній стороні смайликів.

– Яке природне диво вам запам’яталося найбільше?

– Чи хотілося вам дізнатися про інші природні дива України?

– Що для цього потрібно робити?

– А ще, діти всім нам слід пам’ятати, що краса нашої землі може зникнути, якщо ми про неї не будемо берегти природу і не будемо про неї дбати.

	Щоб людям на Землі Добре було жити, Природу треба знати, Берегти й любити!

 

Слайд №29

VІІ. Домашнє завдання: завдання № 680, №672(сильніші учні розв’язують задачу двома способами)