Смотря как посмотреть

АППЛИКАЦИЯ

Вырежи из приложения на с. 129 детальки и собери на отдельном листке вот такого слона.

ОРИГАМИ

Делаем цветок вьюнка

 

 

Сложи квадрат пополам

Сложи ещё раз пополам

 

 

 

Раскрой и сплющи карман

Проверь результат и переверни лист, как блинчик, на другую сторону

 

 

Перекинь треугольник налево

Раскрой и сплющи второй карман

 

У тебя получится такая фигура

Согни боковые уголки вот так

Проверь результат. Затем переверни лист

 

 

 

Сложи оставшиеся боковые уголки

Отрежь полукругом все слои бумаги

Согни так, чтобы точки совпали

 

Начинай раскрывать цветок, сгибая по наме­ченной линии

Раскрой и расплющи боковые карманы

Вот и цветок вьюнка распустился в твоих руках!

ЛОВКИЙ МАЛЯР

Закрась, таким образом эти две кегли. Карандаш не отрывай от бумаги и старайся не пересекать границы.

 

СМОТРЯ КАК ПОСМОТРЕТЬ

Занятия с игрушечной комнатой, её планом, которую ваш ребёнок уже хорошо освоил, мы предлагаем трансформировать теперь в более сложные и интересные варианты. Вы можете вместе с малышом нарисовать план вашей реальной квартиры и кружочками отметить на нём места, в которые что-то спрятано, какой-то клад. Найти его — задача малыша. В этой игре полезно поменяться ролями: ребёнок прячет и отмечает на плане, а ищете 'вы.

Можно нарисовать план дороги в детский сад или в школу, план близлежащего парка или сквера.

Если ребёнку не хочется рисовать — сделайте это сами. В данном случае важно не столько участие в работе, сколько последующее разглядывание и обсуждение её результатов. При этом малыш учится видеть пространство, ориентироваться в нём, формирует у себя внутренний образ пространства.

УЗЛЫ

Попробуй сделать вот такой морской узел. Он похож на цифру восемь и называется восьмерка.

 

КИСТОЧКА

Нарисуй кисточкой как можно больше четырёхугольников по точка Стороны четырёхугольников не должны соприкасаться.

клетчатый рисунок

1 вправо, ~ вниз, влево,

2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 5 вниз, 1 вправо, 1 вверх, 1 вп 1 вверх, 4 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 7 1 влево, 4 вверх, 1 влево, 1 вверх, 5 влево, 1 вниз, 1 влево, 4 вниз, 1 е 5 вверх, 2 влево, 5 вверх, 2 влево. Догадался, кто это?

 

РАЗНОЦВЕТНЫЙ КОВЁР

1. Полозки на середину листа любую фигурку, но не квадрат и не прямо­угольник.

2. В левый верхний угол — две фигурки одинакового цвета, но разной фор­мы.

 

левый нижний — две фигурки одинаковой формы, но разного размера.

3. В правый верхний угол положи две фигурки одинакового размера, но раз­ного цвета.

4. В правый нижний угол — две фигурки так, чтобы у них всё было разное: цвет, размер, форма.

 

РИСОВАНИЕ НОЖНИЦАМИ

Вырежи ножницами бумажные фрукты и раскрась их.

 

 

АППЛИКАЦИИ

 

Вырежи из приложения на с. 131 фрагменты картинки и собери апплика­цию, как нарисовано.