Определение целевого назначения

Должен хорошо продумываться и в полной мере учитываться

читательский адрес будущей выставки. Для кого она оформляется – для младших школьников, подростков или их родителей? От этого зависят многие нюансы подготовительной работы на всех ее этапах, начиная с отбора документов и заканчивая рекламой.

После того как документы отобраны, приступаем к подбору

вспомогательных материалов. С их помощью выставку можно сделать особенно яркой, содержательной, иногда необычной и даже праздничной.

Структура.

Разработка структуры библиотечной выставки почти всегда вызывает

много вопросов. Сколько книг должно быть на ней? А сколько разделов? Всегда ли нужна цитата? Как правильно выбрать название?

Количество книг зависит от многих факторов, в том числе от объема

фонда, типа выставки, места расположения, размеров стеллажей. Количество книг, разделов, наличие цитат и пояснительных текстов лучше всего подскажут логика выставки, ее идея.

Название выставки должно:

● содержать емкую информацию, передающую суть;

● быть лаконичным, то есть состоять из нескольких слов.

Иногда это крылатая фраза или афоризм, пословица, поговорка, или

строчка из стихотворения или песни. Например: «Азбука – к мудрости ступенька», «Источник веры и любви», «Дом вести – не лапти плести», «Свет Вифлеемской звезды», «Зимней сказочной порой», «Книжки для Андрюшки и Маришки!», «Мудрость материнской любви».

Названия могут быть и пооригинальнее, и эксклюзивными. Важно,

чтобы они были доходчивыми для детей, в полной мере соответствовали смыслам и духу экспозиции.

Выставка – наглядная форма работы библиотеки. При этом не надо

забывать, что «наглядно» не только то, что можно показать и увидеть, но и то, что можно представить, вообразить. Работа над выставкой сводится не только к показу внешнего облика книги.

Наглядность позволяет сделать восприятие книги юными читателями

более образным, «зримым» и тем самым усилить ее развивающее, эмоциональное, воспитательное воздействие на ребенка.

Удачное оформление сразу привлекает внимание к выставке, выделяя

ее в библиотечном пространстве, помогает лучше раскрыть ее содержание.

Для этого используются самые разнообразные предметы и аксессуары:

художественные, декоративные элементы. Природный материал и др.

В детской библиотеке используется все, что помогает раскрыть тему

выставки, притягивает к ней ребячьи взоры, с соблюдением оформителем вкуса и чувства меры.

Представление книги – один из важных этапов выставки. Как можно

ярче представить издание, раскрыть его значимость – вот главная задача выставки одной книги. Презентация здесь – самый интересный момент.

Цель интерактивной выставки-викторины – не только стимулирование

интереса к чтению, но и воспитание культуры чтения. Викторина состоит из нескольких этапов, на каждом из которых детям предлагается выполнить разные задания. Вначале они просты: прочитать книги с выставки, ответить на вопросы. На следующих этапах задания усложняются, приобретают «творческий» характер, например: нарисовать иллюстрацию, написать отзыв, сочинение, рассказ, эссе по теме выставки, изготовить поделку, самодельную книгу, книжку-игрушку, новую обложку и так далее.

Выставочная работа – процесс творческий, как и многие другие виды

библиотечной деятельности. Главная задача – представить книги и другие виды документов, раскрыть богатство и разнообразие библиотечного фонда и способствовать продвижению чтения, облегчению поиска необходимой информации, привлечению внимания к той или иной проблеме.

Оформление, различные материалы и аксессуары библиотечной

книжной выставки – это не цель, а лишь средства, помогающие решить поставленную задачу. Они должны не заслонить книгу, а привлечь к ней внимание.

Работая над экспозицией, надо хорошо подумать о том, что нового

узнает ребенок из книг, представленных на ней, что мы хотим сказать юному читателю этой выставкой. Еще очень важно, чтобы книжные издания в экспозиции, а также все материалы, аксессуары и ее структура соответствовали детскому восприятию, пробуждали желание не только полистать странички с картинками, но непременно прочитать книги, предложенные библиотекарем.

Надо смотреть на книжную выставку как на действенную и

убедительную в своей наглядности рекомендацию к чтению.