ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК ЯК СПЕЦИФІЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИКИ
ПЛАН
ВСТУП............................................................................................................. 3
РОЗДІЛ 1. ІНТЕГРАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ – ВАЖЛИВА ВИМОГА СЬОГОДЕННЯ
1.1. Історичний аспект проблеми інтегрованого навчання........................ 5
1.2. Теоретичний аспект проблеми використання інтегрованих уроків у процесі навчання на сучасному етапі розвитку національної школи..................... 6
РОЗДІЛ 2. СИСТЕМА ІНТЕГРОВАНИХ УРОКІВ
2.1. Тема уроку. Питома теплоемність речовини..................................... 12
2.2. Тема уроку. Другий закон Ньютона.................................................. 15
2.3. Тема уроку. Ізо процеси в газах........................................................ 22
2.4. Тема уроку. Постійний струм............................................................ 27
ВИНОВКИ..................................................................................................... 31
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ............................................... 33