2018-03-09
1923
Цель занятия: научиться определять уровень шума с учетом расстояния, с учетом стены – преграды, суммарный уровень шума.
Задание и порядок выполнения
1. Определить уровень шума в жилом помещении с учетом материала стен и расстояния R от источника шума.
Исходные данные
Таблица 1.6
| Параметры | Вариант | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 0 | |
| Уровень шума L, дБ | 80 | 75 | 90 | 95 | 100 | 85 | 110 | 90 | 95 | 80 |
| № стены -преграды | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 |
| № стены -преграды | 9 | 10 | 11 | 9 | 10 | 9 | 10 | 9 | 10 | 0 |
| № стены -преграды | 13 | 14 | 13 | 14 | 11 | 14 | 14 | 13 | 12 | 14 |
| Расстояние до стены, R, м | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 | 15 | 25 | 15 | 10 | 20 |
2. Определить суммарный уровень шума от трех источников на рабочем месте инженера программиста. Предложить мероприятия по снижению уровня шума, рассчитать снижение уровня шума.
Исходные данные
Таблица 1.7
| Параметры | Вариант | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 0 | |
| L1, дБ | 70 | 80 | 85 | 90 | 90 | 100 | 100 | 80 | 80 | 90 |
| L2, дБ | 100 | 90 | 80 | 70 | 70 | 70 | 80 | 70 | 90 | 100 |
| L3, дБ | 95 | 70 | 95 | 85 | 95 | 90 | 95 | 90 | 85 | 80 |
| R1,м | 2,5 | 2 | 3 | 3,5 | 4 | 3 | 2,5 | 3 | 4 | 4,5 |
| R2,м | 7 | 7,5 | 8 | 8,5 | 9 | 9,5 | 8,5 | 8,5 | 8 | 7,5 |
| R3,м | 7 | 6,5 | 6 | 5,5 | 5 | 4,5 | 4 | 3,5 | 3 | 2,5 |
| Snn,м² | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 3500 | 400 | 450 | 500 | 550 |
| Sc, м² | 160 | 180 | 200 | 220 | 250 | 260 | 280 | 300 | 320 | 340 |
| α1*10-3 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 40 | 35 | 30 | 25 |
| α2*10-2 | 95 | 90 | 85 | 80 | 75 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 |
| β1*10-3 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
| β2*10-2 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 90 | 85 | 80 | 75 | 70 |
Характеристика стены – преграды
Таблица 1.8
| №п | Материалы и конструкции | Толщина конструкции, м | Масса 1/м² преграды, кг |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Стена кирпичная Стена кирпичная Стена кирпичная Стена кирпичная Картон в несколько слоев Картон в несколько слоев Войлок Войлок Железобетон | 0,12 0,25 0,38 0,52 0,02 0,04 0,025 0,05 0,1 | 250 470 690 934 12 24 8 16 240 |
| 10 11 12 13 14 | Железобетон Стена из железобетона Стена из железобетона Перегородка из досок толщиной 0,02м отштукатуренная с двух сторон Перегородка из досок толщиной 0,1м отштукатуренная с двух сторон Гипсовая перегородка | 0,2 0,14 0,28 0,06 0,18 0,11 | 480 150 300 70 95 117 |
Рисунок 3.1. Схема размещения источников шума
Методические указания по выполнению задания
Всякий нежелательный звук принято называть шумом. Шум вреден для здоровья, снижает работоспособность, повышает уровень травматизма. Поэтому необходимо предусматривать меры защиты от шума.
Уменьшить шум можно различными методами: применением полосы земных насаждений, стены – преграды. Шум в производственных помещениям можно значительно уменьшить облицовкой стен и потолков звукопоглощающими материалами (пористой штукатуркой, перфорированными, плотной пористой тканью).
1. Расчет уровня шума с учетом расстояния производится по формулам:
2.
LR1=L1-20 lg R1-8, дБ, (1.10)
LR2=L2-20 lg R2-8, дБ, (1.11)
LR3=L3-20 lg R3-8, дБ, (1.12)
Суммарная интенсивность шума определяется последовательно по формуле (1.13):
LS1,2,3=LA+DL, дБ, (1.13)
где LA - наибольший из 2-х суммируемых уровней, дБ;
DL - поправка, зависящая от разности уровней, определяемая по таблице 1.9:
Таблица 1.9
| Разность уровня источников LА-LВ, дБ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 15 | 20 |
| Поправка DL | 3,0 | 2,5 | 2,0 | 1,8 | 1,5 | 1,2 | 1 | 0,8 | 0,6 | 0,5 | 0,4 | 0,2 | 0 |
Пример: LR1= 85 дБ
LR2= 95 дБ
LS1,2= 95+0,4= 95,4 дБ
95- наибольший из сравниваемых уровней;
0,4- поправка, определяемая по таблице 1.8 в зависимости от разницы уровня LR1
(LA) и LR2 (LВ). Далее сравнивают:
LΣ1,2 и LR3
LΣ1,2,3=100+1,2=101,2дБ
где 100- наибольший из сравниваемых уровней;
1,2 – поправка определяемая по таблице 1.9 в зависимости от разности уровней LΣ1,2 (L А ) и LR3 (LВ).
Полученный результат сравнивают с нормативным уровнем - 50 дБ для рабочего места инженера-программиста. Если уровень шума превышает нормативный, предлагаются следующие меры защиты:
а) использования звукоизолирующих материалов для покрытия стен и потолка;
б) вынос рабочего места за стену-преграду;
Для использования меры а) исходные данные приведены в таблице 1.7:
α1, α2- соответственно коэффициенты поглощения материала потолка до и после покрытия шумопоглощающим материалом;
β1 и β2 - соответственно коэффициенты поглощения материала стен до и после покрытия;
γ - коэффициент поглощения пола. Пол не покрывается шумопоглощающим материалом. При расчете принять γ =0,061.
Звукопоглощение стен и потолка до применения шумопоглощающих материалов формула (3.5):
М1= Sn ·α1+Sc·β1+Sпол· γ, ед. поглощения (1.14)
Звукопоглощение стен и потолка после применения шумопоглощающих материалов:
М2= Sn·a2+Sc×b2+Sпол× γ, ед. поглощения
Площади пола и потолка равны.
Снижение интенсивности шума составили формула (1.15):
(1.15)
С учетом применения материалов определим суммарный уровень шума формула (1.16):
LM =LS1,2,3 - К, дБ (1.16)
LM - уровень шума с учетом применения шумопоглощающих материалов;
LS1,2,3- суммарный уровень шума от 3 источников на рабочем месте.
Полученные данные сравниваем с нормативным значением. Если уровень шума соответствует нормативному - расчет на этом можно закончить. Если нет - применяется мера б).
Для использования меры б) исходные данные приведены в таблице 1.8 (любые три по выбору):
Если между источником шума и рабочим местом есть стена-преграда, то уровень интенсивности шума снижается на N, дБ формула (1.17):
N= 14,5 Ig G+ 15, дБ (1.17)
где G- масса одного м2 стены- преграды, кг
Определение уровня шума на рабочем месте с учетом стен-преград производится по формуле (1.18):
LN= LS1,2, 3-N, дБ (1.18)
Таким образом, конечный уровень шума на рабочем месте определится как
LN, дБ = LM – N = LS1,2,3 – K – N.
По результатам расчетов сделать выводы.
3. Определить уровень шума в жилом помещении с учетом материала стен и расстояния R от источника шума.
Для решения данной задачи можно воспользоваться методикой, изложенной выше.
1. Определить уровень шума с учетом расстояния:
LR= Lэкв-20 lg R-8, дБ
2.Определить уровень шума за стенами дома:
N= 14,5 lg G+15, дБ
4. Определить уровень шума с учетом расстояния и стены-преграды:
LN= LR-N, дБ
5. Сравнить с допустимыми уровнями шума в жилых и общественных зданиях (уровень шума в жилых помещениях должен быть не менее 30дБА днем и 40дБА ночью).
6. Предложить мероприятия по снижению уровня шума до нормативных значений, в т.ч. и с использованием полосы зеленных насаждений (таблица 1.10).
Исходные данные
Таблица 1.10
| Полоса зеленых насаждений | Ширина полосы, м | Снижение уровня звука LA зел., дБА |
| Однорядная при шахматной посадке деревьев внутри полосы | 10-15 | 4-5 |
| То же | 16-20 | 5-8 |
| Двухрядная при расстояниях между рядами 3-5 м, ряды аналогичны однорядной посадке | 21-25 | 8-10 |
| Двух- или трехрядная при расстояниях между рядами 3м, ряды аналогичны однорядной посадке | 26-30 | 10-12 |
Примечание. Высоту деревьев следует принимать не менее 5-6 м.
Контрольные вопросы
1. Как шум действует на человека?
2. Что такое интенсивность шума, уровень интенсивности?
3. Что такое порог слышимости, болевой порог?
4. Какие применяются меры защиты от воздействия шума?
5. Основные источники городских шумов, шумов жилой среды?
