Л і т е р а т у р а

1. Вівчарик М. М., Капелюшний В.П. Українська нація: витоки, становлення і сьогодення. Навч. посібник. – К.: Олан, 2003. – 280 с.

2. Залізняк Л. Л. Від склавинів до української нації. – К.: Бібліотека українця, 2004. – 256 с.

3. Залізняк Л. Походження українського народу. – К.: Вища шк., 1999. – 264 с.

4. Панібудьласка В.Ф., Деревінський В.Ф., Тороп А.В.Історія України: Навчальний посібник. 2-ге вид. доп., – К.: КНУБА, 2009. – 132 с.

5. Петров В.П. Походження українського народу. К.: МП „Фенікс”, 1992. – 192 с.

6. Півторак Г. Українці: Звідки ми і наша мова. – К.: Наукова думка, 1993. – 200 с.

7. Савчук Б. Українська етнологія. – Івано-Франківськ: Лілея-НВ, 2004. – 559 с.

8. Смолій В. А., Гуржій 0. І. Як і коли почала формуватися українська нація. − К.: Наукова думка, 1991. – 63 с.

Тема 2. Український національно-визвольний рух.

(10 год.)

Питання для самостійного опрацювання

1. Українське культурно-національне відродження ХІХ ст., його сутність та зміст:

а) передумови, причини і сутність національного відродження ХIX ст.;

г) вплив ідей Т.Шевченка, М.Драгоманова, М.Міхновського на розвиток українського національного руху;

б) роль і значення Наддніпрянщини і Галичини в українському національному відроджені ХIX ст.

Перше заняття

(2 год.)

1.Козацько-селянські повстання кінця ХVІ – початку ХVІІ ст.

2. Українська національно-визвольна революція середини ХVII ст.:

а) причини, характер, рушійні сили революції;

б) роль та місце в революції повстання під проводом Б.Хмельницького;

в) Руїна;

г) причини поразки та уроки революції середини ХVІІ ст.

ІРК №1

(2 год.)

1. Українські суспільні рухи, політичні організації і партії ХІХ – поч. ХХ ст.в контексті національно визвольної боротьби українського народу:

а) Кирило-Мефодіївське братство, Громадівський Рух, «Руська трійця», Головна Руська Рада,, Братство Тарасівців;

б) українські політичні партії на межі ХIX–ХХ ст.;

є) здобутки і втрати українського національного руху з 1900 р. до початку 1917 р.

Друге заняття

(2 год.)

1. Українська революція 1917-1920 рр.:

а) передумови та особливості революції;

б) вплив українських лідерів на революційний процес 1917–1921 років;

в) вплив зовнішніх факторів на хід революційних подій 1917–1921 років;

г) історичне значення української революції 1917-1921 рр., причини її поразки та уроки.

2. Український національно-визвольний рух в 1920 – 30-х:

а) політика «українізації» 20-х рр. ХХ ст. – розстріляне національно-культурне відродження в Україні;

в) дискримінаційна політика урядів Польщі, Чехословаччини, та Румунії щодо українського населення. Створення та діяльність ОУН.

Третє заняття

(2 год.)

1. Рух опору в українських землях в роки Другої світової війни:

партизани, підпільники, ОУН-УПА:

а) німецько-фашистський окупаційний режим в Україні, його сутність та наслідки;

б) всенародна боротьба українського народу в тилу ворога;

б) бойові та трудові подвиги українського населення в роки війни. Внесок України у перемогу над фашизмом.

2. Основні напрямки та особливості дисидентського руху в Україні в 60-х – 80-х рр. ХХ ст..

ІРК №2

(2 год.)

1. Зростання національної свідомості, виникнення національно-визвольних рухів та організацій, становлення багатопартійності в кінці 1980-х – початку 1990-х рр.

2. «Помаранчева революція» 2004 року, її вплив на формування національної свідомості українців.

Л і т е р а т у р а:

1. Касьянов Г. Ідеологія ОУН: історико-ретроспективний аналіз // УІЖ. – 2004. – № 1.

2. Квіт С. Помаранчева революція як комутаційна проблема // Визвольний шлях. – 2005. – № 3.

3. Панібудьласка В.Ф., Деревінський В.Ф., Тороп А.В.Історія України: Навчальний посібник. 2-ге вид., доп. – К.: КНУБА, 2009. – 132 с.

4. Смолій В.А., Степанков В.С. Українська національна революція 1648–1676 рр. крізь призму століть // УІЖ. – 1991. – № 5.

5. Степанков В.С. Українська революція 1648–1676 рр. у контексті європейського революційного процесу // УІЖ. – 1997. – № 1.

Тема 3. Державотворчі процеси в Україні

(8 год.)

Питання для самостійного опрацювання

1. Перші слов’янські державні утворення на території України.

2. Стан української державності в литовсько-польський період української історії.

Перше заняття

(2 год.)

1. Київська Русь – початки української державності:

а) передумови та етапи формування державності Київської Русі;

б) характеристика державності, основні версти населення, політичний і територіальний устрої Київської Русі на різних етапах її історичного розвитку;

г) причини занепаду та припинення існування Київської Русі, її історичне значення.

2. Галицько-Волинська держава – перша суто українська держава:

а) утворення Галицько-Волинської держави, особливості її внутрішньої та зовнішньої політики;

б) історичне значення Галицько-Волинської держави, її місце в історії українського народу.

Друге заняття

(2 год.)

1. Козацький період українського державотворення:

а) Запорозька Січ – козацька республіка, модель майбутньої української державності;

б) Українська козацька держава – Військо Запорозьке;

в) сутність Переяславсько-Московської угоди в контексті державотворчих процесів другої половини ХVІІ ст.

г) Гетьманщина (кінець ХVІІ – ХVІІІ ст.);

2. Українське державотворення в період Української революції
1917 – 1921 рр.:

а) сутність владних структур, що утворювалися в ході революції;

б) досягнення і прорахунки в державотворчій діяльності Центральної Ради, гетьманату П.Скоропадського, Директорії Західноукраїнської народної республіки (ЗУНР);

в) історичне значення боротьби за Українську державність 1917–1921

роках.

ІРК №3

(2 год.)

1. Наступ російського царизму на українську державність в другій пол. ХVІІ – ХVІІІ ст.:

а) спроби обмеження української державності за життя Богдана Хмельницького;

а) обмеження української державності Петром І;

б) антиукраїнська політика Катерини ІІ.

Третє заняття

(2 год.)

1. Українська державність в 1920-х – 1980-х рр.:

а) утворення СРСР, стан української державності у 20-ті – 30-ті рр.;