Работа в лаборатории содержит

1 Выяснение комплекса вопросов, которые необходимо разрешить на данном лабораторном занятии;

2 Составление программы работы или продумывание готовой программы, выданной преподавателем;

3 Отбор средней пробы изучаемого материала или получение у лаборанта подготовленных проб и образцов материала;

4 Изучение методов, применяемых для выполнения лабораторной работы;

5 Проверку и установку приборов и аппаратов, получение дополнительных приспособлений и реактивов, необходимых для выполнения задания;

6 Выполнение задания в той последовательности, которая обусловлена программой работы (см. п. 2);

7 Выполнение подсчетов и сравнение полученных данных с требованиями ГОСТа или технических условий;

8 Проверку полученных результатов и повторение отдельных испытаний на приборах (при неудовлетворительных данных первых испытаний);

9 Окончательное оформление законченной работы (с выводами).

Предположим, что студент явился в лабораторию на занятие. Содержание занятия - испытания воздушной извести и строительного гипса — объявляется преподавателем на групповом занятии. Прежде чем приступить к работе, необходимо составить программу ее выполнения. В данном случае это означает, что студент должен взять ГОСТы на строительный гипс и воздушную известь и выписать данные тех испытаний, которые предусмотрены в ГОСТах при проверке качества этих материалов. Однако чаще студент получает специально разработанную тетрадь лабораторных занятий, в которой уже изложена программа выполнения работ, и ему только требуется прослушать объяснение преподавателя по программе или ознакомиться с ней самостоятельно.

Отбор средней пробы материала производится в соответствии с указанием ГОСТа. В данном случае студент получает пробу строительного гипса или воздушной извести, заранее подготовленную в лаборатории. Методы испытания материала изучаются по рекомендованному лабораторному практикуму, ГОСТу или объясняются преподавателем перед выполнением задания.

После четкого усвоения методов испытания студенту выдаются необходимые приборы (стеклянная посуда, реактивы и т. п.). В случае каких-либо неисправностей в приборе студент должен поставить об этом в известность руководителя лабораторного занятия или лаборанта.

После ознакомления с приборами, установки их и выверки можно приступить к выполнению задания, придерживаясь последовательности, указанной в методике испытания. На всех стадиях проведения лабораторной работы от студента требуется большая внимательность и точность; результаты измерений следует записывать тот час же после их получения. Важно зарисовать приборы и установки, например, изобразить схему прибора для определения скорости гашения извести или схему прибора для определения нормальной густоты гипсового теста, и т. д. Лабораторные работы завершают подсчетами. В данном случае надо подсчитать содержание активных оксидов кальция и магния в извести, количество не погасившихся зерен в извести (в %), прочностных величии (в отношении гипса) и т. п.

Полученные результаты испытания или измерения сравнивают с нормативными показателями по ГОСТу или сообщают преподавателю. Если они вызывают сомнение, то необходимо данное испытание или измерение повторить. По полученным результатам этой лабораторной работы делают заключение о сорте испытанной извести и качестве испытанного строительного гипса. Все числовые величины должны быть выражены в Международной системе единиц (СИ).

В аналогичном порядке проводится другие лабораторные работы, предусмотренные в тематическом плане. Выполнение работы по проверке качества материалов и подбору состава бетона могут производить 2-3 студента совместно.

Работы считаются выполненными тогда, когда преподаватель дает положительную оценку результатам и заключению. После этого приборы и принадлежности к ним необходимо привести в порядок и сдать их лаборанту.

В конце каждого занятия преподаватель подводит итоги и дает оценку проделанной работе. При выполнении лабораторных работ необходимо соблюдать правила техники безопасности и противопожарной техники, которые вывешены в каждой лаборатории. Отдельные положения из этих правил зачитывают студентам в начале занятия.