Ботанический сад спбглту

Парк Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета связан тесно с историей развития старейшего лесного ВУЗа.

Территория, на которой разместился Лесной институт в начале XIX века представляла собой в большей части болотистый лес и требовались большие усилия для приведения ее в годный для заселения вид.

Начиная с 30-х годов XIX столетия, территория Лесного института подвергалась большим планировочным и осушительным работам, благодаря чему постепенно изменились климатические особенности Лесного.

Территория Института в начале XIX века занимала довольно значительную площадь, которая была представлена сельхозугодьями, сенокосами, огородами и малоценными, за исключением верхней возвышенно части, преимущественно лиственными насаждениями. Наличие заболоченных участков, прудов, выклинивание на поверхность грунтовых вод обуславливало малопригодность земель для использования под сельское хозяйство.

Для подготовки территории проводились большие осушительные работы. Существовала система каналов и прудов; сбор и отвод вод проводился по канавам вдоль рек, улиц и участков. На дачных участках устраивались пруды. Осушительная система определяла режим почвенных и грунтовых вод. По мере последующей застройки прилегающей территории и прокладки подземных коммуникаций меняются почвенные условия, связанные с исчезновением прудов, понижением уровня грунтовых вод и, как следствие, изменением лесорастительных условий.

Ежегодно воспитанниками высаживались тысячи саженцев весной и осенью в возрасте от 3 до 20 лет. В 30-х годах XIX века заложены дендрарий на склоне к Иорданскому пруду и ботанический сад за учебной оранжереей. Производились также посадки иноземных пород. В 1841 году был заложен питомник.

В конце XIX века четко просматривается зонирование территории: средняя часть, примыкающая к Институтскому переулку - зона застройки. Справа и слева к этой зоне примыкает парковая часть, а нижняя часть преимущественно занята питомниками, сенокосами. Если к начальному периоду истории парка института на его территории был один Большой пруд, то к XX столетию - восемь. Образование их связано с карьерами для добычи песка и гранитных валунов. Наполнение прудов обеспечивалось грунтовыми водами с северных территорий, примыкающих к парку по линии Новосильцевской улицы.

К двадцатым годам XX века относится расцвет парка. События, связанные с Гражданской и Отечественной войнами, приносят значительный урон парку. Последнее время в связи с интенсивной застройкой примыкающих территорий, прокладкой на улицах подземных коммуникаций и коллектора через территорию парка, характеризуется изменением экологической обстановки. Это вызывает исчезновение на участках не только части видов растений, но и «плантационных культур» ели и сосны, созданных ранее студентами академии. Претерпели изменения насаждения древенсных пород-аборигенов. Меньше стало сосны, березы, рябины и ольхи. Возросло число деревьев клена остролистного, который хорошо возобновляется самосевом.

Прошедший период истории парка тесно связан со становлением и развитием северной столицы. Первоначально представлявшая малоудобную площадь, занятую болотом и низкорослым лесом, территория парка к началу XX века становится уникальным объектом, представляющим интерес прежде всего для специалистов садово-паркового хозяйства и дендрологов. На его территории благодаря стараниям предыдущих поколений преподавателей и студентов сосредотачивается лучшая в мире коллекция древесных растений на широте 60°. Однако, поскольку в этот предшествующий период, земли предназначались «к постоянному обращению в лесной парк» и «являлись объектом к практическим занятиям по части посева и посадки», он в основе не сформирован как парковый объект ландшафтного искусства.

Значительная часть территории представлена насаждениями лесного типа: густые посадки, сомкнутый полог, очищенные от сучьев стволы, высокоподнятые кроны, восстановление самосевом, естественное формирование подлеска, подроста, травянистого и мохового покровов, наличие подстилки и опада, т.е. наличие характерных черт, присущих лесному сообществу.

Охтинский УОЛХ

Охтинская дача впервые была обмежевана в 1748 году при Ингерландском межевании и названа дачей Охтинских военных поселений.

В 1868 году часть дачи Охтинских военных поселений была передана из военного ведомства министерству государственных имуществ под наименованием «Охтинская казенная лесная дача».

В сентябре 1902 г. по ходатайству директора Санкт-Петрбургского императорского лесного института Охтенская дача была передана институту для проведения практических занятий со студентами и научно-исследовательских работ.

С 1917 по 1921 гг. Охтинская даач находилась в ведении лесного отдела губернии. В 1921 г. Лесному институту для учебной и научных целей были переданы временно ряд лесных дач, в том числе и Охтинская, преобразованных в Охтинское учебно-опытное лесничество.

С 1932 по 1938 гг. Охтинская дача находилась в ведении управления лесов особого назначения Ленсовета (УЛОН), а затем снова перешла в ведение теперь Лесотехнической академии.

С момента закрепления за Лесным институтом в 1902 году и до настоящего времени, несмотря на неоднократные передачи в административное подчинение другим организациям, лесные массивы охтинской дачи постоянно являлись местом проведения учебной практики студентов и научно-исследовательских работ сотрудников академии.

В первую половину столетия существования, то есть до 1922 г. Охтинская лесная дача недостаточно использовалась как учебная база. Учебную практику проходили здесь 20-25 студентов в год, причем практика была кратковременной (1-2 дня) и только по лесоводству, лесным культурам и лесной таксации. По ряду дисциплин в течение нескольких лет по неизвестным причинам работы вообще не проводились.

Начиная с 1922 г., вплоть до настоящего времени учебная практика и экскурсии проводятся в Охтинской даче, теперь УОЛХ, на более широкой основе и в значительно большем объеме.

В лесхозе, кроме студентов Лесотехнической академии, проходят учебную практику и проводят экскурсии по курсу ботаники, почвоведения, грунтоведения и таксации леса студенты биологических факультетов Санкт-Петербургского государственного университета, Института связи им. Бонч-Бруевича, Ботанического института РАН им. Комарова; ряд близлежащих средних школ проводят экскурсии.