Облицовка многогранных колонн

Для многогранных колонн (рис. 3) применяют два горизонтальных шаблона, вырезы которых точно соответствуют ребрам и граням будущей облицовки. Шаблон представляет собой две рейки, располагаемые по касательным к двум противолежащим граням колонны, к которым прикрепляются два куска толстой фанеры. Один кусок сразу прибивают к рейкам, второй закрепляют, когда наденут шаблон на колонну. Нижний шаблон укладывают на предохранительную рамку, собираемую вокруг низа колонны из ровных брусков. Вырезы рамки должны соответствовать ребрам и граням будущей облицовки. Установленный по натянутому и выверенному шнуру нижний шаблон прибивают к предохранительной рамке, что должно обеспечивать его неподвижность. Второй шаблон собирают также внизу, в точном соответствии с нижним, поднимают на нужную высоту и закрепляют наверху. При этом выверяют точность его установки по натянутым шнурам, фиксирующим ребра будущей облицовки. Плитку выкладывают снизу вверх, контролируя точность укладки по натянутым шнурам. Применение шаблонов избавляет от необходимости постоянно проверять образующуюся облицованную поверхность правилом и отвесом. Закончив облицовку, шаблоны снимают и затирают межплиточные швы. В крайние, соседние с ребрами колонны, вертикальные ряды укладывают плитку с завалом. Если ее нет под рукой, стесывают внутреннюю сторону кромки плиток и крепят их на ребрах колонны как можно плотнее, сводя шов к минимальной толщине.

Рис. 3. Облицовка многогранной колонны; 1 - рамка; 2,5- нижний и верхний шаблоны; 3 - облицовочная плитка; 4 - шнуры, фиксирующие ребра облицовки

Облицовка круглых колонн. В этом случае применяют специальные плитки (рис. 4), заранее наклеенные на бумажную основу. Плитки уже выверены и не изменят своего положения относительно друг друга при наклейке получаемого коврика на колонну. Останется только выровнять коврики при наклейке относительно друг друга. Коврики изготавливают из прямоугольной глазурованной плитки размерами 25x100 мм, располагаемой длинной стороной вертикально. Перед наклейкой под такой коврик не нужно делать прослойку из раствора. Его укладывают прямо на бетонное основание или на слой штукатурки без накрывочного слоя при влажности основания не более 8%. Чтобы состыковать вертикальные швы ковриков, у каждого отгибают бумажную основу до половины одной плитки. Ширина шва составляет примерно 5 мм. Основание колонны и тыльную сторону каждого коврика перед наклеиванием грунтуют 10%-ной дисперсией клея ПВА, которую наносят поролоновым валиком. Затем на поверхность колонны и тыльную сторону коврика шпателем наносят тонкий слой поливинилацетатной мастики (ПЦ). Коврик, взятый за углы, прикладывают к облицовываемой поверхности таким образом, чтобы конец с отогнутой бумагой оказался наверху. Выверив по отвесу вертикальную кромку коврика, его прижимают к основанию и разглаживают. Укладку следующих ковриков в одном ряду ведут вправо и влево от первого. Узкую полосу, по ширине меньшую, чем ширина коврика, оставляют необлицованной и приступают к следующему ряду, начиная с того же коврика, что и в первом ряду. Для работы со следующим рядом используют подмости. В результате, когда заканчивают.облицовку, останется необлицованной узкая вертикальная полоса. Для ее оклейки из коврового полотна вырезают узкие полоски из нескольких рядов плитки, которые приклеивают в последнюю очередь. Контролируют вертикальность каждого коврика, как при наклейке обоев. А также следят, чтобы точно совмещались стыки рядов плитки в верхней части коврика. После того как мастичная прослойка отвердеет, освобождают от бумажной основы лицевую часть наклеенных ковриков. Завершающие операции аналогичны тем, какие выполняют при облицовке ровной поверхности.

Рис. 4. Облицовка круглых колонн: а - нанесение мастики шпателем на колонны; б - то же, на тыльную сторону коврика глазурованной плитки; в - выверка наклеиваемого коврика; г - удаление бумажной основы; 1 - колонна; 2 - коврик; 3 - отвес; 4 - наклеенный коврик; 5 - место для наклейки некратных полос коврика; 6 - бумажная основа коврика; 7 - облицовка колонны.

Домашнее задание: Прочитать лекционный материал. Составить конспект.