2020-04-12
157
Давайте подведем итоги урока:
· Что такое СУБД Access? Какие объекты в неё входят?
· Сколько шагов нужно чтоб составить структуру табличной базы данных в М. Access с помощью конструктора?
· Для чего можно использовать базы данных в повседневной жизни и трудовой деятельности?
· Цель урока была……Достигли ли мы в своей работе поставленной цели?
· Есть ли у кого-нибудь ещё вопросы?
Выставление оценок за активное участие в повторении домашнего задания, теоретической части урока, выполнение практической работы.
VI. Домашнее задание.
п. 11.2, задание 11.1, п. 11.3.1 рассмотреть задание 11.2 для устного ответа.
Приложение 2
| Опорный конспект по теме «СУБД M. Access» 1. СУБД - это специальная _______________________ выполняющая -__________________ _____________________________________________________________, поиск и сортировку данных в них. 2. СУБД M. Access входит в пакет _________________________________________________ 3. Что имеет каждый объект базы данных? (поставьте отметку в клеточке) o окно списка объектов, o панель меню, o окно базы данных, o окно M. Access. 4. Сколько окон баз данных может быть открыто одновременно в M. Access? а) 2, б) 3, в) по мощности оперативной памяти, г) 1. 5. Сколько всего форм представления данных имеет база данных? а) 3, б) 6, в) 4, г) 5. 6. Таблицы служат для __________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7. Запросы служат для ___________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 8. Формы позволяют____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 9. Отчёты предназначены для_____________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 10. Какой тип данных в базе не существует? а) денежный, б) цифровой, в) счетчик, г) текстовый. |
Приложение 3
Практическая работа № 1
