Після вибору теми курсової роботи складається список використаних джерел. Роботу з літературними джерелами слід розпочинати з підручників, навчальних посібників, а потім використовувати додаткову літературу, в якій висвітлюються питання обраної теми. Зазвичай, різні літературні джерела розкривають лише окремі питання курсової роботи.
Рецензування та захист курсової роботи
Курсову роботу подають згідно графіка на кафедру на рецензування. В рецензії висвітлюються позитивні сторони курсової роботи та її недоліки. Наприкінці рецензент виставляє попередню оцінку. Рецензія повертається студенту.
Якщо рецензія негативна, роботу потрібно удосконалити у відповідності із зауваженнями і подати на повторну перевірку у визначений керівником термін.
До захисту допускаються лише ті роботи, що повністю відповідають встановленим вимогам за змістом, структурою та оформленням.
Захист курсової роботи відбувається у встановлений термін на засідання комісії, що призначається завідувачем кафедри. В процесі захисту студент викладає головну ідею та зміст роботи (основні положення та висновки, 5-7 хвилин), а потім відповідає на запитання.
Оцінка враховує як зміст курсової роботи, так і відповіді студента на запитання. Робота оцінюється за чотирибальною системою: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно».
Студент, що не захистив курсову роботу у встановлені строки, не допускається до здачі екзамен з цієї дисципліни.
ТЕМИ КУРСОВИХ РОБІТ
Паливно-енергетичні ресурси України (Сумської області) та їх використання.
Проблеми використання енергетичних ресурсів Світового океану.
Екологічні аспекти вирішення глобальної продовольчої проблеми.
Альтернативні джерела енергії в Україні (Європі).
Проблеми Азовського моря. Захист від засолення.
Проблеми накопичення сірководню в Чорному морі.
Забруднення Світового океану як глобальна проблема.
Концепція сталого розвитку сучасного суспільства. Стратегія виживання людства.
Вплив шуму на навколишнє середовище.
Рослини-алергени. Їхній вплив на організм людини.
Ритміка у біосфері, пов’язана з сонячною активністю.
12. „Екологічно чиста” продукція, її вирощування.
Вимирання живих організмів, причини.
Захист родючого шару від ерозії (на прикладі Сумської області або будь-якої іншої області України)
Природні катастрофи в Україні за останні десятиліття та їх наслідки.
Стан лісів Сумщини (або будь-якої іншої області України).
Стан підземних вод на Сумщині(або будь-якої іншої області України)..
Стан поверхневих водних ресурсів. Сумщини (або будь-якої іншої області України).
Питна вода на Сумщині (або на прикладі будь-якої іншої області України)..
Суспільно-географічні та природно-ресурсні проблеми водокористування в Україні
Річкові екологічні коридори як частина екомережІ
Проблеми рекреаційних зон на Сумщині (на прикладі м. Суми або іншого міста, на вибір студента).
Браконьєрство та його роль в скороченні видового складу тваринного світу в Сумській області
Проблема росту народонаселення та рівня споживання в сучасному світі.
Типи ведення сільського господарства і їх розміщення залежно від природно-кліматичних умов (на прикладі України).
Екологічні проблеми урбанізації
Екологічне значення лісових екосистем. Охорона та збереження лісів
Збереження біорізноманіття в агроландшафтах
Стан, збереження, репрезентаційність територій та об»єктів ПЗФ (або на прикладі будь-якої області України)..
ДОДАТОК А
Сумський національний аграрний університет
Кафедра екології та ботаніки
КУРСОВА РОБОТА
з загальної екології
На тему:___________________________________________
Студента 2 курсу ______групи Напряму підготовки: ”Екологія” спеціальності Екологія Керівник: професор, к.с.-г.н. Жатова Г.О. Національна шкала______________ Кількість балів___________Оцінка ЕCTS___ Члени комісії: Суми-20__ р. |
ДОДАТОК Б