Таблицы типа «объект – объект»

Таблица успеваемости.

В ней строки относятся к ученикам – это первый вид объектов; столбцы – к школьным предметам – это второй тип объектов.

В каждой клетке оценка ученика по данному предмету.

Ученик	Алгебра	Геометрия	Физика	История	Информа-тика	Музыка
Алексеев А.	4	4	3	4	5	5
Петров М.	5	5	4	4	4	4
Зимина С.	4	5	3	3	3	3
Луговая Р.	3	3	4	5	4	4
Кучин Д.	3	4	4	5	5	5

 

Таблицы типа «объект – объект»

Информация о наличии дорог между населенными пунктами с карты.

В этой таблице строки и столбцы относятся к одному виду объектов.

	Дачи	Озерная	Еловая	Подгорная	Бобры
Дачи	1	1	1	1	0
Озерная	1	1	0	1	0
Еловая	1	0	1	0	1
Подгорная	1	1	0	1	1
Бобры	0	0	1	1	1

Матрицы

В математике прямоугольная таблица, составленная из чисел, называется матрицей.

Если матрица содержит только нули и единицы, то она называется двоичной матрицей.

Числовая часть таблицы «Дороги» двоичная матрица.

Интерактивные модели по экономике позволяют проводить полноценные экономические эксперименты:

• исследовать рынок;

• вести биржевую игру;

• демонстрировать продвижения товара на рынке;

• изучать факторы, влияющие на цену товаров и др.

Модели по астрономии

Интерактивные модели помогут разобраться в сложных вопросах практической астрономии и воссоздать реальные астрофизические явления и процессы, наблюдать за результатом виртуальных экспериментов.

Модели по химии

Интерактивные компьютерные модели демонстрируют основные химические законы и интересные химические явления.

Интерактивная таблица Менделеева позволяет подробно ознакомиться со свойствами химических элементов.

Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере

1. Описательная информационная модель выделяет существенные, с точки зрения целей проводимого исследования, параметры объекта, а несущественными параметрами пренебрегают.
2. Формализованная модель. С помощью формул, уравнений или неравенств фиксируются формальные соотношения между начальными и конечными значениями свойств объектов, нужные ограничения, или применение приближенных математических методов.

1. Компьютерная модель. Создание проекта модели на одном из языков программирования Построение компьютерной модели.
2. Компьютерный эксперимент. Введение исходные данные и получить результат.
3. Анализ полученных результатов и корректировка исследуемой модели. В случае несоответствия полученных результатов измеряемым параметрам реальных объектов, можно сделать вывод, что на предыдущих этапах были допущены ошибки или неточности.

Контрольные вопросы

1. Какие существуют формы представления и виды моделей?
2. Приведите примеры информационных моделей.
3. Какие преимущества табличных и графических моделей перед словесными можно привести.
4. Назначение компьютерных моделей.
5. Перечислите основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере.