Тема: Звуковые волны

На этом уроке вы узнаете:

Что такое звуковые волны. Колебания каких частот способен воспринимать человек. Что такое ультразвук и инфразвук. В каких средах может распространяться звук. От чего зависит скорость распространения звука. Характеристики звука.

Ключевые слова: звуковая волна; акустика; инфразвук; ультразвук; громкость звука, высота звука

Содержание урока

Звуковые волны – это пример продольных механических волн. Рассмотрим, как возникает звуковая волна в воздухе: Тело, колеблющееся в воздухе, оказывает влияние на частицы вещества, из которых состоит воздух. Оно сжимает ближайший к нему слой воздуха, этот слой оказывает давление на следующий слой и т. д. Таким образом, приводится в движение весь окружающий воздух, и в нём возникает звук.

Человек создаёт и воспринимает колебания только определённых частот: от 16 Гц до 20 000Гц. Такие колебания называют звуковыми. Раздел физики, в котором изучают звуковые явления, называют акустикой.

 

Колебания с частотой меньше 16 Гц называют инфразвуком.

Колебания с частотой более 20 кГц называют ультразвуком.

Инфразвук и ультразвук не воспринимаются человеческим ухом. Но представители живой природы способны воспринимать инфразвук и ультразвук.

В 1660 г. Роберт Бойль установил, что звук не передаётся в вакууме. Для распространения звука необходима среда. Звук может распространяться в любой среде — твёрдой, жидкой или газообразной и не может распространяться в вакууме.

Скорость звука зависит от среды, в которой распространяется звуковая волна.

Скорость звука в твёрдых телах и жидкостях значительно больше, чем в воздухе.

Например, скорость звука в воздухе – 340 м/с, скорость звука в воде – 1450 м/с, а скорость звука в железе – 5850 м/с.

Скорость звука зависит от температуры среды: с повышением температуры она возрастает, с понижением убывает.

Пример решения задачи. Раскат грома прозвучал через 8 с после вспышки молнии. Скорость звука в воздухе 340 м/с. На каком расстоянии произошёл грозовой разряд?

Пояснения: Для расчёта расстояния используем формулу s = υ t = 340м/с·8с= 2720 м = 2,72 км.

Самостоятельно решите задачу: Через какое время будет слышен раскат грома, если вспышка молнии произошла на расстоянии 3,4км?

 

Характеристики звука
Громкость звука зависит от амплитуды колебаний: чем больше амплитуда колебаний, тем громче звук. Чем сильнее мы ударим молоточком по камертону, тем громче будет звук, который мы слышим. Камертон, звучащий громче, имеет большую амплитуду колебаний.   Единица громкости звука – сон. Единица уровня звукового давления – бел или децибел.	Высота звука зависит от частоты колебаний: чем больше частота колебаний источника звука, тем выше издаваемый им звук. У какого насекомого комара или шмеля высота звука выше?

            Для закрепления изученного пройдите по ссылкам и просмотрите видео https://resh.edu.ru/subject/lesson/2585/main/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3016/main/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3015/main/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3014/main/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3013/main/

Домашнее задание: Читать §24, выполнить в тетради задачу и фото выслать учителю, составить в тетради сообщение, состоящее из 5-7 предложений по одной из тем и фото своего сообщения выслать учителю. Темы:

1.Как инфразвуки влияют на человека.

2.Использование ультразвуков в медицине.

3.Как работает эхолокатор?

4.Как животные используют инфразвуки?(на примере одного животного)

5.Как животные используют ультразвуки?(на примере одного животного)