III. Закрепление изученного

Практическое задание. Прочитать текст. Списать. Объяснить знаки препинания в соответствии с правилами их постановки при обособлении.

А над аилом на бугре стоят два больших тополя...

Позже, много лет спустя, я понял тайну двух тополей. Они стоят на возвы­шенности, открытой всем ветрам, и отзываются на малейшее движение воздуха, каждый листик чутко улавливает легчайшее дуновение.

Но открытие этой простой истины вовсе не разочаровало меня, не лишило того детского восприятия, которое я сохраняю по сей день. И по сей день эти два тополя кажутся мне необыкновенными, живыми. Там, подле них, осталось мое дет­ство, как осколок зелёного волшебного стёклышка.

В последний день учёбы, перед началом летних каникул, мы, мальчишки, мчались сюда разорять птичьи гнезда. Всякий раз, когда мы с гиканьем и свистом взбегали на бугор, тополя-великаны, покачиваясь из стороны в сторону, приветст­вовали нас своей прохладной тенью и ласковым шелестом листьев. А мы, босоногие сорванцы, подсаживая друг друга, карабкались вверх по сучьям и веткам, поднимая переполох в птичьем царстве.

По Ч. Айтматову

IV. Задание на дом:

упр. 249 (Д.Э.Розенталь «Пособие по русскому языку»).Задание: перепишите, ставя, где нужно, знаки препинания.

1. Он встряхнул кудрями и самоуверенно почти с вызовом глянул вверх.
2. Вокруг по левому берегу в полуверсте от воды на расстоянии семи-восьми вёрст одна от другой расположены станицы.
3. Длинная в несколько вёрст тень ложилась от гор на степи.
4. Летом вечерними зорями на вершину кургана слетает из подоблачья степной беркут
5. Бросились за доктором то есть домашним лекарем Харитоном.
6. В жизни есть только одно несомненное счастье жить для других.
7. В то время именно год назад я ещё сотрудничал по журналам.
8. Незаметным образом я привязался к доброму семейству даже к кривому гарнизонному поручику.
9. Все слушали молча рассказ Анны Саввичны особенно девушки.
10. Бабушка вообще очень любила грибы грузди в особенности.