Роль научного руководителя в подготовке бакалавров к написанию и защите ВКР

Методические указания

по написанию выпускной квалификационной работы

для студентов, обучающихся по направлению подготовки

54.03.01 Дизайн

квалификация (степень) - бакалавр

 

 

                                              

 

 

Пос. Электроизолятор

2020

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………
1. Требования к содержанию и структуре выпускной квалификационной работы (ВКР)……….....................................................................................................
1.1.  Основные требования к ВКР……………………………………………..
1.2. Направления исследований в рамках выпускных квалификационных работ по направлению «Дизайн»……………………….………………………......
1.3.Роль научного руководителя в подготовке бакалавров к написанию и защите ВКР……………………………………………………………..…………………
1.4.Содержание и этапы процесса выполнения выпускной квалификационной работы………………………………………………………………
1.5.Оформление текстовой части выпускной квалификационной работы………………………………………………………………………………………
1.6.Оформление формул и расчетов, рисунков и таблиц………………………………………………………………………………………
1.7.Оформление списка использованных источников и приложений………………………………………………………………………………..
2. Рекомендации по подготовке к защите выпускной квалификационной работы…………………………….…………………………………
2.1.Порядок защиты выпускной квалификационной работы………………………………………………………………………………………
3. Методические рекомендации по выполнению проектно-графической части выпускной квалификационной работы…………………………………………………..
3.1. Последовательность дизайн-проектирования выпускной квалификационной работы………………………………………………………………..
3.2.Подбор исходного объекта дизайн-проектирования…………………….
3.3.Анализ объекта проектирования и аналогов…………………………….
3.4. Генерирование идей и разработка творческой концепции дизайн-проекта
3.5. Рекомендуемые конструктивные разработки в проектах (в соответствии с типологией объекта)……………………………………………………………………..
3.5.Графическое выполнение дизайн-проекта. Компоновка изобразительного материала…………………………………………………………………………………...
3.6.Критерии оценки по итогам защиты выпускной квалификационной работы………………………………………………………………………………………
4. Рекомендуемая литература……………………………………………………
Приложения………………………………………………………………………...

ВВЕДЕНИЕ

 Государственная итоговая аттестация бакалавров является завершающим этапом подготовки дизайнеров.

Государственная итоговая аттестация бакалавров представляет собой защиту выпускной квалификационной работы по одной из актуальных тем, направленных на анализ проблем и практическую дизайн-разработку проектных предложений по организации комфортной и эстетической среды жизнедеятельности человека.

В соответствии с учебным планом университета подготовка и защита дипломной работы осуществляется на завершающем этапе обучения и является основным элементом итоговой аттестации. На основании успешной защиты выпускной квалификационной работы и сдачи государственных квалификационных экзаменов студенту присваивается соответствующая квалификация и выдается диплом о высшем образовании.

Цель методических указаний - оказать помощь бакалаврам в написании выпускной квалификационной работы, подготовки и оформлении ее теоретической исследовательско-аналитической и проектно-графической части и успешной защите в Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК).

В методических указаниях определены общие требования к структуре, содержанию и оформлению ВКР, отражены вопросы руководства и контроля за их выполнением кафедрой.

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И СТРУКТУРЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ (ВКР)

Основные требования

Выпускная квалификационная работа является заключительным исследованием выпускника Гжельского государственного университета, на основе которого Государственная экзаменационная комиссия выносит решение о присвоении квалификации (бакалавр) по направлению подготовки и выдаче диплома государственного образца при условии успешной защиты ВКР.

Бакалаврская работа выполняется в соответствии с требованием кафедры и имеет своей целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по направлению «Дизайн», развитие навыков ведения самостоятельной научно-практической исследовательской работы, а также свидетельствует о формировании общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, позволяющих выпускнику решать профессиональные задачи.

При защите выпускной квалификационной работы выпускник должен проявить: теоретические знания, практические навыки и умение владеть методами дизайнерского проектирования; использовать научные методы и компьютерные технологии при разработке проектных предложений по организации комфортной и эстетической среды жизнедеятельности человека; достойно отстаивать свою точку зрения, делать обоснованные выводы и предложения.

Сроки выполнения ВКР, порядок их защиты, критерии оценки утверждаются кафедрой дизайна.

Выпускная квалификационная работа является самостоятельным исследованием, автором которого является студент, состоит из теоретической исследовательско-аналитической и проектно-графической части. Студент несет полную ответственность за представленную к защите работу, достоверность содержащихся в ней сведений, статистических данных.

 

Теоретическая часть выпускной квалификационной работы представляет собой оформленную в соответствии с установленными в университете требованиями рукопись, в которой изложены научные и практические результаты выпускной квалификационной работы по утвержденной теме. В исследовательско-аналитическом разделе пояснительной записки (теоретическом разделе) выпускник раскрывает суть исследуемой проблемы через анализ литературы, авторских проектов, программ и т.п. Необходимо провести анализ фактического материала, установить связи и закономерности, сделать теоретически и практически значимые выводы и на основе использованного опыта предоставить своё заключение о дизайн-разработках аналогов.

При написании исследовательско-аналитического раздела студент должен:

- определить позиционирование объекта проектирования (описать целевую аудиторию, ценовую категорию и уникальность торгового предложения);

- профессионально описать предмет своего проектирования (дать точные определения составу своего дипломного проекта);

- обобщить всё вышеизложенное и сделать собственные выводы, составить рекомендации для проектирования своей работы.

В    процессе обработки собранного материала студент-дипломник должен использовать такие взаимосвязанные научные методы исследования, как анализ и синтез.

Анализ – логический приём разделения целого на отдельные элементы и изучение каждого из них в отдельности во взаимосвязи с целым.

Синтез – объединение результатов для формирования (проектирования) целого.

Методы анализа и синтеза взаимосвязаны.

Текст в исследовательско-аналитическом разделе пояснительной записки должен сопровождаться копиями, набросками, схемами. Результаты, выводы и рекомендации должны быть логически связаны с проектно-художественным разделом дипломного проекта.

 Проектно-графическая часть представляет собой демонстрационную экспозицию. В проектно-графическом разделе пояснительной записки выпускник применяет полученные знания, умения и навыки и выражает их через визуальные образы, разрабатывает эскизы и на их основе создаёт будущий дизайн-проект.

В    проектно-графическом разделе пояснительной записки к дипломному проекту на основании предпроектных исследований научно-исследовательского, искусствоведческого и научно-технического характера студент должен:

- обосновать варианты предлагаемых творческих и технических решений и сравнить их с аналогами из практики;

- продемонстрировать самостоятельность творческого мышления и профессиональную грамотность;

- выявить главную композиционную идею проекта, базирующуюся на понимании автором основных законов композиции и формообразования.

В    этот раздел помещаются все элементы проектирования с иллюстрациями по тексту и описанием композиционных характеристик каждого объекта проектирования, их назначения, размеров и технических особенностей.

В    проектно-графическом разделе описываются технологические особенности реализации проекта, ГОСТы, технологические базы, предполагаемые материалы.

Технологические предложения должны сопровождаться конструктивными схемами, развертками. Раздел так же включает в себя предполагаемый расчет стоимости элементов дипломного проектирования.

Содержание работы должно соответствовать утвержденной теме и сформулированным целям. Характерной ошибкой многих студентов является стремление вложить в содержание работы как можно больше материала по ее теме. Как правило, излагается известный фактический материал, содержание которого значительно выходит за рамки, определенные целевыми установками. В результате этого не удается полностью раскрыть тему выпускной квалификационной работы и получить обоснованные научные и практические результаты.

Выпускная квалификационная работа может быть допущена к защите при условиях, если:

- содержание работы раскрывает содержание утвержденной темы;

- работа оформлена в соответствии с настоящими методическими рекомендациями;

- имеется положительный отзыв научного руководителя.

Завершенная и подписанная дипломником работа вместе с отзывом научного руководителя в установленный срок (не позднее, чем за три недели до защиты) сдается на кафедру дизайна и регистрируется в специальном журнале.

Решение о допуске к защите выпускной квалификационной работы принимает зав. кафедрой, при этом на титульном листе делается запись «Допускается к защите». Решение о допуске к защите принимается на основании следующих формальных признаков: соответствие заголовка дипломной работы теме, закрепленной за студентом приказом Ректора; работа оформлена в соответствии с настоящими методическими рекомендациями; имеется положительный отзыв научного руководителя; имеется отзыв руководителя.

Зав. кафедрой представляет в учебный отдел список дипломников, допущенных к защите дипломных работ, который является основанием для включения их в приказ о допуске к государственной итоговой аттестации. На основании представленных списков формируется проект приказа о допуске к итоговой государственной аттестации и представляется не позднее, чем за 10 дней до защиты Ректору университета для утверждения.

Студенту-выпускнику предоставляется право самостоятельного выбора темы выпускной работы. Выбор темы ВКР является важным этапом и во многом определяет успех ее написания и защиты. Правильный выбор темы создает необходимые предпосылки для заинтересованной работы выпускника, его удовлетворенности ходом работы и полученными результатами, оказывает положительное влияние на уровень профессиональной подготовки студента.

Тема выпускной квалификационной работы, ее цель должны соответствовать экономической и политической стратегии развития государства.

ВКР выполняется на основе конкретных материалов, собранных студентами на месте их преддипломной практики.

Рекомендуемый перечень тематических направлений исследований ежегодно актуализируются преподавателями кафедры «Дизайн» и размещается на странице кафедры на сайте ГГУ.

 

1.2. Направления исследований в рамках выпускных квалификационных работ по направлению: «Дизайн» ^[1] .

1. Разработка дизайн-концепции ландшафтной организации территории ГГУ «Город мастеров» с разработкой декоративного элемента (панно).

2. Дизайн-проект загородного дома в поселке Малаховка с разработкой декоративного элемента (ширмы).

3. Разработка дизайн-интерьера студии аэрографии в г. Электросталь с разработкой декоративного элемента (светильник).

4. Разработка дизайн-концепции интерьера школы-интернат «Абсолют» для детей с ограниченными возможностями здоровья с разработкой декоративного элемента (светильник).

5. Дизайн-концепция ландшафтной организации территории школы-интернат «Абсолют» для детей с ограниченными возможностями здоровья с разработкой арт-объекта.

6. Дизайн-концепция визуального продвижения ежегодного международного фестиваля керамики ГГУ с разработкой рекламной продукции.

7. Дизайн-концепция фирменного стиля колледжа ГГУ с разработкой рекламной продукции.

8. Дизайн концепция фирменного стиля художественных школ ГГУ с разработкой рекламной продукции.

9.  Дизайн-концепция упаковки изделий народного промысла «Гжель» с разработкой с разработкой рекламной продукции.

10. Малые архитектурные формы в ландшафтном дизайне рекреационных зон общественных объектов.

11.  Дизайн-проект интерьерного пространства студенческой столовой с разработкой витражной перегородки.

 

Роль научного руководителя в подготовке бакалавров  к написанию и защите ВКР

 

После выбора темы студент-выпускник подает заявление с просьбой утверждения темы на имя заведующего выпускающей кафедры, содержащее полное название темы ВКР, и представляет план работы. По представленным заявлениям кафедра производит закрепление руководителей ВКР.

Научным руководителем студента-выпускника является преподаватели ГГУ.

После назначения научного руководителя студент обсуждает с ним тему ВКР. Окончательная формулировка темы утверждается приказом Ректора университета, после чего любые изменения в название темы вносятся отдельным приказом по личному заявлению студента.

Студент работает над ВКР в соответствии с заданием, подписанным руководителем и студентом. В процессе написания ВКР студент должен регулярно консультироваться с научным руководителем. Консультации могут проходить в очной форме, посредством телекоммуникационных и информационных технологий. Научный руководитель ставит календарные сроки этапов выполнения ВКР, осуществляет контроль за ходом подготовки ВКР, проверку завершенной работы, подготовку отзыва о работе студента в период выполнения ВКР, оказывает помощь в подготовке к защите.

После проверки ВКР научный руководитель дает свое разрешение на допуск к защите в форме письменного отзыва, текст которого прикладывается к работе. В отзыве оценивается работа студента в период написания ВКР, его трудолюбие, подготовленность, знание нормативно-правовых документов и т.п.

Законченная бакалаврская работа предоставляется научному руководителю в электронном виде для проверки в системе «Антиплагиат».

Готовая выпускная квалификационная работа вместе с отзывом научного руководителя и отчетом проверки на антиплагиат предоставляется студентом на кафедру для подписи заведующего кафедрой.