Нормы употребление предлогов (задание 7 ЕГЭ). Обособление обстоятельств

Урок русского языка в 10 классе

Тема урока: «Правописание и употребление предлогов»

Они неделимы и целы, корней и приставок в них нет,

Нельзя отыскать в них морфемы. И в этом их главный секрет.

- О каких словах идет речь в стихотворении? Лингвист В.Г.Богородицкий дал им определение «словечки отношений».

- В чем заключается отличие служебных частей речи от самостоятельных?

(Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия. В предложении они являются членами предложения и, кроме наречий и слов категории состояния, имеют различные формы, то есть, изменяются. Производные предлоги – это предлоги, образованные от самостоятельных частей речи. Они теряют при этом свое лексическое значение и морфологические признаки. По происхождению их можно разделить на 3 группы: наречные, отыменные, отглагольные).

- Какие орфографический проблемы возникают в связи с явлением омонимии?

 

Систематизация знаний.

1. Проанализируйте теоретический материал. Сделайте вывод, как различить предлоги и омонимичные самостоятельные части речи (задание 13 ЕГЭ).

 

 

 

 

Вывод:

1. Производный предлог можно заменить другим, непроизводным или близким ему по значению производным предлогом.

2. Непроизводный предлог легко убрать.

3. В течение, в заключение, в продолжение – «временные» предлоги, вследствие – «причины».

 

Нормы употребление предлогов (задание 7 ЕГЭ). Обособление обстоятельств.

 

1. Раскройте  скобки.

1. (В)видуВвиду плохой погоды экскурсию отменили. Имейте это, пожалуйста (, в) виду.

2. Кружились снежинки (в)родевроде пушинок. (В) роде имен существительных нелегко разобраться.

3. На подобие этих фигур указывают не размеры, а формы. Перед путниками высилась скала наподобие стены.

4. Вода моментально устремилась в место прорыва. Вместо меня сегодня дежурит мой товарищ.

5. Мы бежали навстречу брызгам волн. Они отправились на встречу с любимым артистом.

 

2. Опираясь на таблицу, выполните упражнение.

1. Вникните в причину – и тогда поверите в следствии. Вследствие ранних заморозков быстро пожелтела трава.

2. В продолжение  рассказа ребятам очень хотелось верить. В продолжении  разговора он несколько раз говорил по телефону.

3. Уже в течение часа он всматривался в причудливые очертания гор. Он всматривался в течение реки. В течении реки было что-то завораживающее.

4. В заключение он подвел итог работы. В заключении эксперта содержались выводы.