Часть В. Дайте краткий ответ на вопрос

ТЕСТ ПО ТЕМЕ: «ЭКОНОМИКА – НАУКА И ХОЗЯЙСТВО».

Часть А. Выберите один из вариантов ответа.

1. Какая позиция характеризует экономику как науку?

1) открытие нового супермаркета 2) расчет изменения спроса на мобильные телефоны

3) оказание населению медицинских услуг 4) расширение сети парикмахерских салонов

2. Какая позиция характеризует экономику как науку?

1) производство кошачьих консервов     2) оказание образовательных услуг

3) расчет параметров экономического роста страны 4) биржевая игра на разнице курсов валют

3. Какая позиция характеризует экономику как науку?

1) изучение моделей функционирования фондового рынка 2) оказание населению образовательных услуг

3) развитие сетей мобильной связи     4) производство большой партии новых автомобилей

4. Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как хозяйство?

1) производство необходимых обществу благ и услуг

2) объяснение факторов, влияющих на снижение курса национальной валюты

3) исследование причин экономической стагнации

4) разработка перспективных моделей развития сферы услуг

5. Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как хозяйство?

1) выявление закономерностей формирования спроса 2) анализ факторов формирования денежной массы

3) оказание населению медицинских услуг 4) исследование принципов сетевого маркетинга

6. Экономика изучает проблему использования ограниченных ресурсов в целях:

1) создания условий для роста спроса на них 2) удовлетворения общественных потребностей

3) достижения стабильного развития экономики 4) снижения загрязнения окружающей среды

7. Решение главных вопросов экономики направлено на

1) борьбу с монополизацией экономики 2) эффективное распределение и использование ресурсов

3) повышение стоимости основных факторов производства

4) снижение уровня конкуренции в отдельных отраслях

8. Верны ли суждения об ограниченности ресурсов?

А. Материальные потребности общества всегда превосходят имеющиеся возможности их удовлетворения.

Б. Проблема распределения ограниченных ресурсов – одна из основных проблем экономики.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

9. Верны ли суждения о производстве?

А. Разделение труда способствует повышению его производительности.

Б. Росту объемов производства способствует увеличение налогов на производителя.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

10. Какое из проявлений характеризует потребление как сферу экономики?

1) приобретение мебели в кредит 2) посещение курсов повышения квалификации

3) внедрение новой технологии 4) увеличение расходов бюджета на социальные программы

11. В развитых странах действуют национальные системы социального обеспечения, содействующие росту жизненного уровня, развитию образования и здравоохранения. Это вид экономической деятельности в сфере

1) производства 2) обмена 3) распределения 4) потребления

12. Выделение денежных средств из государственного бюджета на поддержку фундаментальных исследований и содействие научно-техническому прогрессу характеризует экономическую деятельность государства в сфере

1) производства 2) обмена 3) распределения 4) потребления

13. В стране С. увеличился уровень доходов населения. Многие граждане выразили желание приобрести земельные участки, дома, квартиры в курортных поселках на морском побережье. Но несмотря на резко возросший спрос, размер предложения существенно не изменился, хотя цены начали стремительно расти. Какое свойство рынка недвижимости проявилось в данном случае?

1) связь спроса с уровнем доходов населения    2) ограниченность предложения

3) возможность возникновения ажиотажного спроса 4) связь спроса и предложения

14. Терпящая убытки фирма привлекла талантливого кризис-менеджера, который за год смог вывести ее из кризисного состояния. Какой фактор производства был использован фирмой в первую очередь?

1) информация 2) предпринимательские способности 3) земля 4) капитал

15. Фактором производства являются

1) методы планирования объемов производства 2) способы распределения прибыли

3) источники финансирования предприятия 4) промышленные станки и оборудование

16. Верны ли суждения о факторах производства?

А. В современной экономике важнейшим фактором производства становится информация.

Б. Количество используемых в экономике факторов производства ограниченно.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Часть В. Дайте краткий ответ на вопрос.

17. Какое слово пропущено в схеме?

Главные вопросы экономики

 

Что производить?

…

Для кого производить?

18. Установите соответствие между факторами производства и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А)	токарный станок				1)		земля
Б)	каменный уголь				2)		Труд
В)	наладчик оборудования				3)		Капитал
Г)	офис фирмы
Д)	менеджер
а		б	в	г		д

19. Запишите получившуюся последовательность цифр (без разделяющих знаков) в строку ответа.

Прочитайте приведенный текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

В русском языке термин «_____» (А) имеет два значения. Во-первых, так называется способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых для потребления. Синонимом этого значения рассматриваемого термина является понятие «_____» (Б). Во-вторых, этим термином обозначают _____ (В), которая исследует, как люди используют имеющиеся ограниченные _____ (Г) для удовлетворения своих неограниченных _____ (Д). В экономической жизни есть три главных участника: семьи, фирмы и _____ (Е). Они взаимодействуют между собой через рынки факторов производства и потребительских товаров. Но все же главное из действующих лиц этой сферы жизни общества _____ (Ж). Именно ради удовлетворения его нужд должна осуществляться хозяйственная деятельность в любой стране.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) государство 2) возможность 3) экономика 4) человек 5) ресурсы 6) сфера 7) потребность 8) хозяйство

9) производители 10) наука

В данной таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в строку ответа.