Принципы комплектования стартового состава

В волейболе существует четыре стандартных принципа комплектования стартового состава команды: "3-3", "4-2", "5-1", "6-2", которые обозначают соотношение связующих и нападающих игроков. По принципу "3-3" формируется команда из трех нападающих и трех связующих игроков. При этом игроки располагаются через одного. Такой принцип подходит для команд с новичками.

4-2

При данном принципе в команде 4 нападающих и 2 связующих игрока и подходит для команд, где играют также начинающие спортсмены. Связующие, как правило, пасуют из третьей или второй зоны (Рис. 1-2). Таким образом, у команды имеется два нападающих на первой линии. Наиболее удобная расстановка, когда связующий находится во второй зоне, что позволяет проводить комбинаторную игру. Сами связующий располагаются по диагонали друг относительно друга. Соблюдая расстановку до подачи, после нее игроки передней линии могут сменить свое местоположение и занять ту зону в своей линии, с которой будет удобно осуществлять свою роль на площадке. Недостатком является затрудненность использования игроков задней линии в качестве нападающих и то, что блокирующим соперника не приходится далеко перемещаться, чтобы осуществлять блокирование. Однако, другим аспектом является то, что связующий потенциально сам может атаковать во время второго касания, что отвлекает блокирующих соперника и позволяется использовать этот момент для облегчения атакующих действий нападения.

5-1

При данном принципе, вне зависимости от расстановки, функции связующего выполняет только один игрок. Когда он находится на задней линии, то в атаке могут участвовать трое игроков передней линии, когда на передней - двое игроков (рис 3). Такая схема самая распространенная в современном волейболе, хотя и сложнее всех остальных. Игрок стоящий в расстановке со связующим по диагонали называется диагональным нападающим и может быть использован в зависимости от расстановки и комбинации для атаки как с первой, так и со второй линии. Диагональные нападающие, как правило, самые технические и физически подготовленные игроки в команде, так как они участвуют в атаках из сложных позиций, требующих высоких прыжков и точности нападающих ударов. В основном, находясь на задней линии, диагональные нападающие атакуют из первой и шестой зоны (Рис 4). Использование принципа 5-1 позволяет широко варьировать атакующие комбинации, что значительно затрудняет организацию блока сопернику, "растягивая его по сетке". Также преимуществом этого принципа является то, что связующий, находясь на первой линии, сам становится потенциальным нападающим. В связи с тем, что обычно связующий пасует в прыжке, становится сложным определить действия связки: нападение, пас, сброс.

6-2

Принцип 6-2 - это по сути тоже, что 4-2, только, находясь на передней линии, связующий автоматически становится нападающим. Связующие в расстановке располагаются по диагонали. Один из них, находясь на передней линии, выполняет функции нападающего, а второй связующий выходит с задней линии на пас. Когда расстановка меняется и связующий задней линии выходит на переднюю, он становится нападающим, а первый выходит с задней линии на пас. Преимуществом этой расстановки является то, что на передней линии всегда находится три нападающих. Однако для использования такого принципа на практике необходимо, чтобы два игрока имели подготовку как связующего, так и полноценного нападающего, что весьма затруднительно при сегодняшнем уровне специализации игроков. Поэтому эти два игрока будут в чем-то слабее среднего игрока, выполняющего только свои специфические функции.