Как составить текст - повествование

Определите:

1. О чём вы будете рассказывать (какова тема текста)?

2. Какая мысль в рассказе будет основной?

3. Как лучше озаглавить текст?

4. С чего можно начать рассказ (вводная часть)?

5. О чём вы расскажете в основной части (как развивалось действие, какой момент был самым интересным, чем всё завершилось)?

6. Как можно закончить рассказ (какая будет концовка)?

Как составлять текст - описание

1. Выделите признаки предмета, которые нужно описать.

2. Подумайте, какие слова можно употребить, чтобы описание было точным и ярким, какие сравнения использовать.

3. Определите своё отношение к предмету, который будете описывать.

Как составлять текст – рассуждение

1. Кратко назовите то, что вы будете доказывать.

2.Подумайте, как можно построить своё доказательство. Его можно начать так: «Происходит это потому, что...», «Объясняется это тем, что…»

Как подготовиться к письму по памяти

1. Прочитай текст.

2. Найди в словах буквы, которые нужно проверить или запомнить.

3. Выучи текст наизусть.

4. Ещё раз внимательно прочитай текст.

5. Закрой книгу и напиши.

6. Проверь: читай слово в тетради и это же слово в учебнике.

Как научиться правильно списывать

1. Прочитай текст.

2. Подумай, понимаешь ли ты, что будешь писать.

3. Прочитай внимательно каждое предложение по слогам. Запомни, как пишутся слова в предложении.

4. Списывай, диктуя себе по слогам.

5. Проверь: читай слово в тетради и это же слово в учебнике.

Как подготовиться к письму под диктовку

1. Прочитай весь текст.

2. Прочитай каждое слово и найди в нём буквы, которые нужно проверить или запомнить.

3. Вспомни правило и объясни, почему оно так пишется. Если нужно, подбери проверочное слово.

«Как решать задачи по математике»

1. Прочитай задачу и представь себе то, о чем говорится в задаче.

2. Запиши задачу кратко или выполни чертеж.

3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи.

4. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то почему? Что нужно узнать сначала, что потом?

5. Составь план решения.

6. Выполни решение.

7. Проверь решение и ответ на вопрос задачи.

Как готовить домашнее задание по литературному чтению

1. Открой книгу на нужной странице.

2. Вспомни, что узнал на уроке.

3. Прочитай текст, не торопясь, вслух.

4. Найди незнакомые слова. Постарайся объяснить их.

5. Определи главную мысль произведения.

6. Раздели его на части, озаглавь их.

7. Перескажи текст по плану.

8. Ответь на вопросы к тексту.

Как читать рассказ

1. Внимательно прочти весь рассказ.

2. Отметь в своей памяти, как называется рассказ, кто его автор?

3. Ответь с помощью текста на вопросы в конце рассказа.

4. Составь план пересказа текста.

5. При подготовке пересказа обрати внимание на следующие пункты:

- Кто главный герой рассказа?

- Где происходит действие?

- Как ведут себя герои рассказа?

- Кто тебе нравится и почему?

- Кто тебе не нравится и почему?

- Какие чувства вызвал рассказ?

6. Найди в словаре слова, которые при чтении вызвали у тебя затруднение.

Составление плана рассказа

1. Прочитай рассказ целиком, обращая внимание на то, как построен текст.

• О чем говорится в начале рассказа?
• Какие события описаны дальше?
• Чем заканчивается текст?

2. Раздели рассказ на смысловые части (одна часть отличается от другой содержанием).

3. Определи главное в каждой части, отметив в тексте основные предложения.

4. Перечитай их, скажи своими словами, о чем говорится в данной части. Подбери к ней заголовок.

5. Проверь себя по книге, определи, отражает ли заголовок главное. Не повторяется ли название, не пропущено ли что-либо важное.

Работа над кратким пересказом по плану

1. Раздели рассказ на смысловые части.

2. Перечитай рассказ по частям, составь мысленно картины по его содержанию.

3. В каждой части рассказа выдели важные мысли (2—З предложения).

4. Перескажи каждую часть по плану (при затруднении можно заглядывать в книгу).

Работа над сказкой

1. Как называется сказка, кто ее сочинил?

2. Перечитай сказку. Как ты думаешь, какая она (бытовая, волшебная, о животных)?

З. Кто в сказке действует? Какие это герои?

4. Какие события описываются в сказке?

5. Побеждает ли кто-нибудь в сказке и почему?

6. Найдите в сказке слова и выражения, которые хочется запомнить.

7. Как относится автор к своим героям?

8. Что из этой сказки вам запомнилось больше всего?

«Если к завтрашнему дню нужно выучить стихо­творение»

1. Приготовление уроков начинай с работы над стихо­творением.

2. Прочитай стихотворение вспух. Объясни трудные слова.

3. Прочитай стихотворение выразительно Постарайся прочувствовать настроение, ритм стихотворения.

4. Прочитай стихотворение еще 2—3 раза. Постарайся его запомнить.

5. Через несколько минут повтори стихотворение вслух по памяти, при необходимости заглядывая в текст.

6. После окончания домашней работы еще 2—3 раза повтори стихотворение, не заглядывая в текст.

7. Перед сном еще раз повтори стихотворение.

8. Утром следующего дня еще раз прочитай стихотворе­ние, а потом расскажи его наизусть.

 

«Если на выучивание стихотворения дано 2 дня»

Первый день. Прочитай стихотворение про себя. Вы­ясни непонятные слово и обороты. Еще несколько раз прочитай стихотворение про себя. Прочитай стихотворе­ние вслух. Постарайся понять его построение, интона­цию, ритм.

Второй день. Прочитай стихотворение про себя, Прочи­тай стихотворение громко и выразительно. Расскажи его по памяти. Перед сном расскажи еще раз. Утром следующего дня повтори стихотворение сначала по учебнику, а потом расскажи наизусть.

«Если стихотворение большое или трудно запо­минается»

1. Раздели стихотворение на четверостишия или смыс­ловые отрывки.

2. Выучи первый отрывок.

3. Выучи второй отрывок.

4. Повтори первый и второй отрывки вместе.

5. Выучи третий отрывок.

6. Расскажи наизусть все стихотворение.

7. Повтори стихотворение еще роз перед сном.

8. Утром следующего дня прочитай стихотворение по учеб­нику, а потом расскажи его наизусть.