ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направление: 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование
Уровень образования: магистратура
Направленность (профиль): Психология безопасности личности
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Общие сведения
Таблица 1
Общие сведения о практике
Общие сведения | Форма обучения |
заочная | |
1 | 2 |
Вид практики | производственная |
Название практики | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
Место проведения практики | ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ», кафедра ТиПП, образовательные организации |
Курс | 2 |
Семестр | 4 |
Способ проведения | Стационарная, по запросу выездная |
Форма (формы) проведения | Дискретно (концентрированная) |
Объем практики в зачетных единицах | 6 ЗЕТ |
Продолжительность в неделях (часах) | 4 недели (144 ч. на базе практики + 72 ч. самостоятельная работа = 216 ч.) |
Виды профессиональной деятельности, которые реализуются обучающимися в ходе прохождения практики
|
|
психолого-педагогическое сопровождение общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения, в том числе психолого-педагогическая помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении образовательных программ, развития и социальной адаптации.
Место практики в структуре образовательной программы
Практика производственная – составляющая образовательной программы, относящаяся в полном объеме к ее вариативной части (Блок 2).
1.3.1. Необходимый для выхода на практику перечень знаний, умений и владений, сформированных ранее в ходе изучения дисциплин образовательной программы и / или прохождения практик: Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, Организация и профессиональной деятельности психолого-педагогического направления, Психология и педагогика высшей школы, Современные образовательные технологии
1.3.2. Место данной практики в последующем профессиональном образовании обучающегося: Преддипломная практики, ГИА.
Цель и задачи практики
Цель: сформировать общепедагогические компетенции, связанные с решением задач проектирования, конструирования, реализации, рефлексии учебно-воспитательного процесса в системе профессионального образования.
Задачи:
1. Ознакомиться с современным состоянием образовательного процесса в вузе;
2. Получить знания о средствах обеспечения и реализации образовательных стандартов, о видах профессионально-педагогической деятельности;
3. Овладеть навыками использования инновационных технологий в процессе творческого проектирования при подготовке к различным видам занятий для студентов;
|
|
4. Развить умения саморазвития и самопознания в процессе учебной деятельности;
5. Приобретение навыков профессиональной рефлексии;
6. Развитие навыков педагогического мастерства.
1.5. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики (Таблица 2).
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Таблица 3
Содержание практики заочной форм обучения
№ п/п | Виды работ, перечень заданий | Трудоемкость (в часах) | Учебно-методическое обеспечение | Код компетенции | |
на базе практики | самостоятельная работа | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Подготовительный этап | |||||
1 | · Установочная конференция по организации практики (в т.ч. инструктаж для обучающихся по безопасности во время прохождения практики). · Ознакомление с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка базы практики · Составление индивидуального плана научно-исследовательской практики совместно с преподавателем методистом · Изучение психолого-педагогической литературы по проблемам обучения в высшей школе; · Актуализация знаний методики подготовки и проведения лекций, лабораторных и практических занятий; · Определение дисциплины и ее модуля, по которому будут проведены учебные занятия, подготовлены дидактические материалы; · Посещение занятий, проводимых преподавателем-методистом, с целью ознакомления с методикой преподавания, а также изучения социально-психологических особенностей студенческой группы, в которой магистрант будет проводить занятия; · Осуществление подготовки индивидуального плана, программы практики, в соответствии с заданием руководителя практики; | 36 | 18 | 1, 2, 4, 13, 14, 16 | ПК-5 |
Исследовательский этап | |||||
2 | · Подготовка и проведение практикантом двух семинарских (практических занятий) · Подготовка лекции в виде текста или оформленной компьютерной презентации; · Осуществление самоанализа проведенных занятий; · Обсуждение занятий с преподавателем-методистом. · Индивидуальная работа по запросу руководителей с базы практики | 72 | 36 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 12, 13, 14, 16, 20 | ПК-5 |
Аналитический этап | |||||
3 | · Оформление отчетной документации по практике. · Защита отчета на итоговой конференции (промежуточная аттестация) | 36 | 18 | 17, 19, 20 | ПК-5 |
Итого: 216 часов | 144 | 72 |
|
ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
Таблица 4
Отчетная документации по практике
№ п/п | Перечень отчетной документации (форма предоставления отчета) | Требования к содержанию | Сроки отчета |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Дневник практики с приложениями | · В дневнике должны быть отражены результаты текущей работы и выполненные задания. Дневник психолого-педагогической практики заполняется лично магистрантом. Записи о выполненных работах производятся ежедневно. Достоверность записей проверяется руководителем и заверяется его подписью. Правила оформления титульного листа дневника представлены (методические указания, приложение 1). · Представляется индивидуальный план психолого-педагогической практики (методические указания, приложение 2); · протокол посещения занятий (методические указания, приложение 3); · конспект занятия (методические указания, приложение 4); · ВЗАИМОАНАЛИЗ ПОСЕЩЕННОГО ЗАНЯТИЯ, проводимого магистрантом (методические указания, приложение 5); · рецензия на занятие, проведенное магистрантом (методические указания, приложение 6); · Индивидуальная работа по запросу руководителей с базы практики. (см. методические указания, приложение 7). | в течение 7 дней после окончания практики |
2. | Отчет по практике | · структура отчета (см. методические указания, приложение 8). | в течение 7 дней после окончания практики |
3. | Характеристика практиканта с базы практики | · структура написания характеристики, бланк карты оценки (см. методические указания, приложение 9). | в течение 7 дней после окончания практики |
|
|