Вспомните, как Ромео до встречи с Джульеттой отзывается о любви?

- Как меняется их отношение к любви?

Ромео:

Ее сиянье факелы затмило.

Она, подобно яркому бериллу

В ушах арапки, чересчур светла

Для мира безобразия и зла.

Джульетта:

Я воплощенье ненавистной силы

Некстати по незнанью полюбила.

Что могут обещать мне времена,

Когда врагом я так увлечена?

(Акт II. Сцена 5)

- Эти слова относятся не к друг другу, а каждого самому себе, но они удивительно созвучны. Герои еще в плену прежних представлений, но уже ощущают мощь нового чувства.

- Как любовь воздействует на героев? Как ведут себя Ромео и Джульетта до и после знакомства?

-Ромео до встречи с Джульеттой говорит много и красиво о своей любви к Розалине. Когда он встречает дочь Капулетти, он начинает действовать, так как настоящее чувство требует решительности. Из мечтательного юноши он превращается в смелого, мужественного человека, способного принимать решения и отвечать за свои поступки.

Такой же путь проходит и Джульетта, она меняется ещё сильнее: сначала она была покорной дочерью, наивной девочкой, теперь восстаёт и борется за свою любовь, ради любимого готова преодолеть любые препятствия.

Ромео и Джульетту делает взрослыми их любовь. Увидев Джульетту, Ромео чувствует, что она его судьба, становится взрослым, зрелым человеком, борется за свои чувства.

Любовь в трагедии предстаёт как великий воспитатель: герои взрослеют, принимают важные решения, берут на себя ответственность.

4. Итоговые вопросы:

- Что мешает влюбленным?

- Слова, поступки героев трагедии свидетельствуют о том, что влюблённых окружают зло, жестокость, мщение, смерть. Молодое искреннее чувство сталкивается с обществом, которое пронизано враждой двух старинных феодальных семей: Монтекки и Капулетти. Эта вражда - злой рок Ромео и Джульетты, он приводит их к гибели, но и прекращает вражду.

- Как отреагировали влюбленные на то, что они из враждующих семей? Найдите слова героев в тексте.

- Герои видят смысл всей жизни в любви. Тогда почему же они выбирают смерть?

Они умирают за свою любовь. Любовь торжествует над враждой, непониманием. Отняв у себя жизни, герои трагедии вынесли приговор родовым распрям, сословным предрассудкам. Трагедия Шекспира утверждает бесценность и вечность любви.

- Есть ли смысл в гибели героев?

После смерти юных супругов враждующие семьи примиряются. Гибель детей убеждает родителей в том, что их вражда — страшный пережиток и они наказаны за зло. Вот цена непримиримости, обусловленная средневековыми обычаями.

5. Обращение к эпиграфам урока:

- Давайте обратимся к эпиграфам урока. Соответствуют ли они содержанию нашего урока?

Юные герои У.Шекспира радостно встретили свою любовь, которая вошла в их жизнь неожиданно. Они не смогли жить друг без друга, предпочтя смерть, но их гибель открыла глаза их родителям; Шекспир показал, что любовь действительно сильнее смерти.

- Что сделало имена Ромео и Джульетты бессмертными, в чем чудо, тайна их образов и любви?

Мальчик и девочка, выросшие в патриархальных семьях, где цепко держались за традиции, полюбили друг друга, переросли эти семьи, самих себя, поднялись над своим временем и бросили ему вызов, сделав свою любовь не только прекрасной и возвышенной, но и героической. Они отстаивали право любить не имя, не положение, а просто человека, который «под любым названьем был бы тем верхом совершенства, какой он есть» История юных героев живет в веках, не оставляя равнодушными никого, а имена Ромео и Джульетты вызывают у нас самые восторженные чувства, уважение к их стойкости и верности.

Домашнее задание (Срок выполнения - до 26.04.2020)

Выделите элементы сюжета в трагедии Шекспира, запишите в тетрадь!!!

Экспозиция –