V. Выставление оценок. Домашнее задание

Класс. Урок 23.04.2020 г.

Тема урока: «Работа с текстовыми надписями и графическими изображениями».

Цель:

· создать условия для приобретения практических навыков при работе с Power Point;

· закрепить практические навыки при работе с данной программой;

· способствовать развитию памяти, внимания;

· способствовать развитию творческого подхода для освоения программного продукта, самостоятельности при работе с программным продуктом;

· развивать познавательные интересы, навыки работы на компьютере, самоконтроля, умения конспектировать;

· воспитывать информационную культуру учащихся, внимательность, аккуратность, дисциплинированность, усидчивость;

Тип урока: усвоение новых знаний.

Ход урока

Аннотация: В качестве физических упражнений используются моменты активности обучающихся. Перед тем как сесть за компьютер, обучающиеся переходят к нему от столов, где слушали теоретический материал, при этом происходит физ. разминка. Практическая работа длится несколько минут, после которой учитель выделяет некоторые моменты подводит итог работы, обучающиеся поворачиваются к нему для обсуждения. В конце урока обучающиеся снова садятся за столы для подведения итогов. Таким образом, выполняется комплекс мероприятий по укреплению здоровья обучающихся.

I. Актуализация знаний. Проводится фронтальный опрос.

1) Как запустить приложение MS Power Point?

2) Как подключить необходимую панель инструментов?

3) Как создать слайд?

4) Как изменить фон слайда?

5) Как вставить текст в слайд презентации?

Проблема.

Ребята, представьте, что Вы маркетологи фирмы и Вам необходимо поздравить покупателей с Новым годом, сделать рекламу Вашей новой продукции. Надо заинтересовать покупателей фотографиями, показать товар на видео.

Ребята, как Вы думаете, чему мы должны научиться, чтобы эту проблему решить?

Версии:

Ученик: Уметь вставлять рисунки

Ученик: Вставлять музыку

Ученик: Выполнять фигурный текст

Учитель пишет на доске:

Учитель: Сегодня на уроке мы научимся этому.

II. Изложение нового материала.

(Теоретическая часть в Додаток 3 и показ Презентации3))

III. Формирование практических навыков. (ПРАКТИКУМ_3)

1. Вставить фигурный текст

2. Вставить автофигуры (прямоугольник)

3. Вставить картинку

4. Вставить рисунок из файла

5. Вставить звуковой фрагмент

6. Вставить видео фрагмент

Учащиеся выполняют, учитель проходит по классу и помогает.

После выполнения следует обсудить задание и рассмотреть этапы его выполнения.

1. Решение проблемы:

Ребята, вспомните, какую проблему мы ставили в начале урока? Как вы думаете, теперь мы сможем ее решить? Пусть каждый из Вас пофантазирует. Представьте себя маркетолагами и выполним работу по заданию.

Ребята, вспомните, что Вы маркетологи фирмы и Вам необходимо сделать рекламу Вашей новой продукции. Надо заинтересовать покупателей фотографиями, показать товар на видео. Теперь Вы сможете это сделать? (Да.)

Создадим презентацию из трех слайдов и добавим в нашу презентацию различные объекты:

Задание

На первый слайд – звук, рисунок из коллекции картинок, и объект WordArt.

На второй – рисунок из файла.

На третий – фильм из файла.

IV. Подведение итогов урока. Ребята, чему мы сегодня на уроке научились

1. Учитель: Как вставить на слайд текст WordArt?

Первый ученик: Вставка – Рисунок – Объект WordArt

Второй ученик: Щелчок по кнопке WordArt на панели Рисования.

2. Учитель: Как нарисовать объемный треугольник?

Ученик: На панели рисования – Автофигуры – Основные фигуры – Треугольник, нарисовать и придать объем с помощью Меню «Объем» на панели рисования.

3. Учитель: Как создать слайд со звуковым объектом?