Подготовка личного состава

Как говорил Фёдор Фёдорович в своей беседе с Александром Васильевичем Суворовым: «На матроса уповаю как вы на солдата».

Это было действительно так. Отношение к матросам на флоте стало иным, нежели при Мордвинове или Войновиче. Применение телесных наказаний и грубое обращение с подчинёнными не только не приветствовалось, но и возбранялось. Матросы своевременно обеспечивались всем необходимым для жизни и несения службы. Большое значение придавалось обучению матросов и офицерского состава. Регулярно проводились военные учения.

 Особое внимание уделялось тренировке канониров (комендоров, артиллеристов). Сохранилась информация о том, как проходили такие тренировки. Стрельба по цели вёлась с люльки качелей, где была установлена пушка.

Таким образом, имитировались условия ведения огня во время морской качки.

Стоит отметить ещё одно немаловажное отличие от зарубежных морских школ. Ушаков считал важным, чтобы весь личный состав, от матроса до офицера понимал свою роль и задачу. Это давало возможность проявлять инициативу, принимая решение в условиях боя.

Как писал Александр Васильевич Суворов в своём труде «Наука побеждать»: «Важно чтобы подчинённые командира своего разумели, и каждый солдат понимал свой манёвр. Знай и дерзай!»

Чёткое понимание своей задачи, манёвр, точный и быстрый огонь в сочетании с храбростью и железной дисциплиной личного состава обеспечивали победу русского флота над превосходящими силами противника.

Верность долгу, самопожертвование, уважение и вера в своего командира вот что отличала русских матросов и офицеров от солдат противника. Упорство храбрость и милосердие русского матроса признавали даже наши враги.

Вот теперь, зная всё это, мы можем перейти к событиям, которые найдут своё отражение на макете.