Фильм и видеоролик с озвучкой и музыкальным оформлением

Монтаж.

Видеоматериалы ваших работ могут дополнить материалы документальных, художественных фильмов, карты боевых сражений, семейные альбомы, реликвии (награды, личные вещи, которые принадлежали вашему родственнику или участнику ВОВ),книги, блокноты, газеты, журналы, словари, интервью очевидцев, воспоминания ваших родственников о тех памятных событиях. Изюминку видеоматериалов должна составить ваша личная дань уважения тем далеким событиям, их героям (чтение стихотворений, дневников, писем, монологов, диалогов, театрализации мини-сцен, песен, рисунков…).

Учитывая, что вы находитесь на самоизоляции, каждый из вас может обмениваться материалами в своей группе в дистанционном режиме. Для консультации по выполнению данного проекта вы обращаетесь к Ольге Андреевне по электронному адресу: koloskina@gmail.com

Готовые работы, которые вы оформите по требованиям, а они указаны в «Положении о проведении школьного кинофестиваля», для предварительного просмотра присылаете до 13.05.2020 Ольге Андреевне на адрес электронный почты. Для обратной связи оставляете ваши номера телефонов. После предварительного просмотра ваши работы будут отправлены заместителю директора школы по УВР Гнатуше Ларисе Дмитриеевне.

С уважением, Ольга Андреевна!

Положение

О школьном фестивале видеороликов и короткометражных фильмов

«Звездный кадр»

Общие положения

1. Школьный фестиваль видеороликов и короткометражных фильмов

2. «Звездный кадр» (далее кинофестиваль) проводится для учащихся 5-11 классов.

3. В качестве съемочных групп в кинофестивале могут выступать творческие объединения учащихся 5-11 классов (группа от класса, параллели, смешанная группа).

4. Зрителями на кинофестивале могут быть желающие учащиеся, учителя, родители, гости.

5. Кинофестиваль проводится по конкретной теме.

2. Цели кинофестиваля:

1. Раскрытие творческого потенциала школьников.

2. Активизация творческой деятельности школьников.

3. Художественно-эстетическое воспитание школьников.

4. Развитие общения и коммуникации школьников.

5. Развитие у школьников навыков работы в коллективе, микро-группе.

6. Получение школьниками опыта организаторской деятельности.

Конкурс фильмов в рамках кинофестиваля

Представленные на кинофестиваль фильмы проходят конкурс по номинациям:

«Золотая пальмовая ветвь С. Мерцалова» ( Лучший фильм )

(гран-при кинофестиваля по мнению профессионального жюри),

«Специальный приз жюри»

(творческая находка)

Лучший актер «Почти Нона Мордюкова»

Лучший режиссер «Почти Леонид Быков»
«Росток Донбасса» ( Приз зрительских симпатий . Голосование проводят дети)

4. Победителями в номинациях «Лучший монтаж» и «Лучший Оператор» (медали 1,2,3 степени им. А. Довженко) могут стать лишь те фильмы, в которых монтаж или съемка осуществлена самостоятельно членами детской съемочной группы.

Содержание фильмов

5.1.Фильм должен принадлежать одному из нижеследующих жанров:

- видеоролик по литературному произведению «Эхо войны» -для 5-7 классов;

- авторский видеоролик «Душа памяти» - для 5-7 классы;

короткометражный фильм (до 5 минут) «Эхо войны» - для 8-11 классов.

5.2.Видеоролик должен быть не менее 3 минут и не более 5 минут.

5.3.Короткометражный фильм должен соответствовать теме кинофестиваля и быть не менее 5 минут и не более 10 минут- разрешение- не менее 720х 576 в формате МП 4 или wmv

Фильм не должен содержать просторечные выражения и ругательства; сцены насилия и издевательства над личностью, животными, природой; не содержать экстремистские высказывания и идеи; не призывать зрителя к асоциальным действиям и поступкам; не содержать клевету.

6. Съемочная группа:

6.1.Съемочная группа – это группа школьников, которая участвует в съемках фильма, представляемого в дальнейшем на кинофестивале.

6.2.Съемочная группа должна состоять из: режиссера, помощника режиссера, сценариста, оператора, монтажера, актеров.

6.3.Съемочная группа может включать школьников исполняющих роли гримеров, бутафоров, костюмеров, осветителей.

6.4. Требования к оформлению видеоматериалов.

Качество изображения включает в себя резкость, яркость, контрастность, сбалансированность со звуком (соответствие изображения тексту, ненавязчивость фоновой музыки при её наличии, отсутствие посторонних

шумов).

При оценивании видеоролика учитывается:

- оригинальность подачи материала;

- словесное наполнение речи – правильность, чистота, выразительность,

- богатство, красноречивость, оригинальность;

- техника и культура речи (чёткая дикция, произношение, интонация,

громкость, темп, использование логических приемов (ударение, пауза);

- актерское мастерство оратора (эмоциональность, интонация голоса

(тембр), умение держаться в кадре);

- язык телодвижений или ораторская пластика (поза, жесты, мимика).

Озвучивание видеоролика осуществляется обучающимися.

6.5. Оформление фильмов и видеороликов:

1 кадр - название фильма, год создания фильма;

2 кадр - автор;

3 кадр - съемочная группа (фамилия, имя);

4 кадр – и последующие кадры – содержание фильма.

Фильм и видеоролик с озвучкой и музыкальным оформлением.

7. Профессиональное жюри:

7.1.Профессиональное жюри состоит из представителей администрации школы, педагогов дополнительного образования детей.

7.2.Члены жюри подчиняются председателю жюри – директору школы.

7.3.Члены жюри в своей работе руководствуются настоящим положением, а также критериями оценки фильмов, представленных к настоящему положению.

7.4.Члены жюри вправе оценивать заявленные фильмы, высказаться о плюсах и минусах просмотренных фильмов, заполнять протоколы, выделять победителей по номинациям.

8. Модель организации

8.1. Последний срок сдачи готового материала: афиш, буклетов, фильмов и видеороликов - 14.05.2020г.

9.Ресурсы

9.1. Участники фестиваля для представления своей работы оформляют:

9.2. Цветной буклет (программку) по утверждённому формату:

Размер: сложенный лист А-4

Титульная сторона:

-название фестиваля (верхняя строка);

-название фильма или видеоролика (средина);

-автор, класс (правый нижний угол);

- год (нижняя строка, середина).

Разворот: