2020-06-08
72
Группа №16
Профессия: 23.01.09 «Машинист локомотива»
Раздел VII «Лёгкая атлетика»
Занятие № 98
Тема занятия: «Челночный бег 4 x 9 метров».
Тип занятия: Комбинированный.
Цели занятия:
Образовательная: ознакомить студентов с определением, видами и дистанциями челночного бега, обучить студентов технике челночного бега.
Развивающая: развивать зрительную память, навыки чтения, долговременную память.
Воспитательная: воспитывать у студентов самостоятельность, положительные морально - волевые качества; прививать обучающимся любовь к здоровому образу жизни - в целом и к бегу - в частности.
Средства обучения: лекция, учебные фильмы.
Уважаемые студенты!
Вам нужно:
1. Найти по ссылке https://marathonec.ru/chelnochny-beg/ теоретический материал по челночному бегу 4 x 9 метров и внимательно его изучить. (я не смог вам его скопировать как я обычно это делаю, потому что нужный контент не подаётся копированию).
|
|
|
2. Обучаться технике челночного бега по учебным фильмам.
Ссылка на видео: https://www.youtube.com/watch?v=UYcvgMUCinU
Домашнее задание: 1. Ответить на вопросы:
Вопрос №1: Что такое челночный бег?
Вопрос №2: Какие бывают виды и дистанции
челночного бега?
Вопрос №3: Какие качества тренируют челночный
бег?
Вопрос №4: В чём заключается техника выполнения
челночного бега?
(Ответы на эти вопросы вы найдёте, прочитав теоретический материал по указанной ссылке).
2. Прислать мне видеоролик, где чётко видно, как вы
выполняете технику челночного бега. И прислать
сообщение с указанием времени, за которое вы
пробежали челночный бег.
Ответы на вопросы в виде файла в формате Word и скриншота направляйте мне на проверку на электронную почту: peresadko76@gmail.com,
а также в социальную сеть «ВКонта́кте».
Ссылка на группу № 16: https://vk.com/club194179937
Если возникнут вопросы, звонить по телефону: 0713181366
СЛАВА СПОРТУ!
