Итоговое тестирование

Итоговое тестирование

Маткматика

А 1. Отметь Х число шестьсот четыре тысячи четыре:

1) 60 404

2) 60 440

3) 604 004

4) 6044

А 2. Отметь Х число, которое больше числа 93 094:

1) 94039

2) 9394

3) 93049

4) 9493

А 3. Отметь Х верное продолжение предложения:

«Если к числу, не равному нулю, приписать справа два нуля, то оно…

1) увеличится на 100»

2) увеличится в 10 раз»

3) увеличится в 100 раз»

4) не изменится»

А 4. Отметь Х именованное число, чтобы получилось верное равенство:

230 080 м =

1) 23 км 80 м;

2) 230 км 80 м;

3) 230 км 800 м;

4) 230 км 8 м;

А 5. Отметь Х выражение, в котором надо сумму разделить на число:

1) 400: 2 + 6; 3) 400 х (6 – 2);

2) (400 – 6) х 2; 4) (400 + 6): 2;

А 6. Отметь Х, как надо расставить скобки в равенстве, чтобы оно стало верным: 40 х 8 – 4: 2 = 240

1) 40 х (8 – 4): 2 2) (40 х 8 – 4): 2 3) 40 х (8 – 4: 2)

А 7. Отметь Х верное значение суммы чисел 436 167 и 62 653:

1) 498 810 2) 598 720 3) 498 720 4) 498 820

А 8. Отметь Х верное значение разности чисел 54 328 и 4757:

1) 6858 2) 49561 3) 50551 4) 49571

А 9. Отметь Х, сколько цифр в частном будет при делении 24 048 на 24:

1) 2 3) 4

2) 3 4) 5

А 10. Отметь Х верный ответ к задаче:

«Рассмотри чертёж. Этот участок прямоугольной формы ограждён забором. Вычисли длину забора (граница дома забором не ограждается)».

1) 50 м; 2) 38 м; 3) 100 м; 4) 88 м

А 11. Отметь Х верный ответ к задаче:

«Расстояние от дачи до посёлка 42 км. Успеет ли Алёша на автобус, который отправляется в 15 часов, если он выедет с дачи на велосипеде в 11 часов и поедет со скоростью 13 км/ч?»

1) Алёша не успеет на автобус;

2) Алёша успеет на автобус, так как за 4 часа он может проехать

не 42 км, а 52 км;

3) Алёша успеет на автобус, но запасного времени не останется;

А 12. Отметь Х верный ответ к задаче:

«Периметр квадрата равен 20см. Найди его площадь?»

1) 16 кв.см 2) 25 кв.см 3) 100 кв.см

А 13. Отметь Х верный ответ к задаче:

«Из двух посёлков одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 3 часа. Первый мотоциклист ехал со скоростью 23 км/ч, а второй – со скоростью 18 км/ч. Найди расстояние между посёлками».

1) 41км; 3) 64 км;

2) 133 км; 4) 123 км;

А 14. Отметь Х верное решение задачи:

«В ателье сшили 18 халатов, расходуя на каждый по 4м ткани. Столько же метров ткани понадобилось, чтобы сшить 24 одинаковых платья. Сколько метров ткани расходовали на одно платье?»

1) решение № 1: 4 + 18 = 22(м) 22 + 24 = 48(м)

2) решение № 2: 4 х 18 = 72(м) 72: 24 = 3(м)

3) решение № 3: 4 х 18 = 72(м) 72 - 24 = 48(м)

А 15. Отметь Х выражение, которое является верным решением задачи:

«У мамы было 1200 рублей. Она истратила шестую часть этих денег. Сколько денег осталось у мамы?»

1) 1200: 6

2) 1200 + 1200: 6

3) 1200 - 1200: 6

А 16. Отметь Х, сколько треугольников на чертеже?

1) 4

2) 5

3) 6

4) 8

А 17. Отметь Х верное продолжение предложения:

«Если 80 м уменьшить на 40 см, то получится…

1) 40 м;

2) 79 м 60 см;

3) 79 м 40 см;

А 18. Три ученика решали пример на умножение, но только один из них записал и решил пример верно. Отметь Х верно записанный и верно решённый пример:

х	37500
	4
150044

х	37500
	4
150000

х	37500
	4
150000

1) 2)

А 19. Отметь Х рисунок, на котором заштрихована четвёртая часть прямоугольника:

А 20. Отметь Х, чему равно неизвестное число в выражении:

960: х = 60

1) 16 2) 57 600 3) 1020

Итоговое тестирование

Русский язык

А 1. Отметь слово, в котором есть непроверяемая орфограмма:

1) поздний 3) песок

2) ложка 4) цветок

А 2. Отметь грамматическую основу в предложении: «Через сосновый бор вьётся лесная тропинка.»

1) сосновый бор 3) лесная тропинка

2) вьётся через бор 4) вьётся тропинка

А 3. Отметь , какое слово имеет приставку «за».

1) (за)навес; 2) (за)ботиться; 3) (за)тея; 4) (за)рекой;

А 4. Отметь , в каком столбике слова расположены по алфавиту.

1) груша 2) акробат 3) ель 4) тигр

жасмин клоун ива улитка

малина жонглёр липа рысь

лимон цирк рябина хорёк

А 5. Отметь трёхсложное слово, в котором второй слог ударный:

1) медведица 3) лисица

2) уточка 4) соловей

А 6. Отметь , при написании какого слова нужно использовать правило: «Безударный гласный в корне проверяется ударением»

1) расп…сание; 3) п…дводник;

2) уж…н; 4) разведч…к;

А 7. Отметь правильный ответ: «Однородные члены предложения должны относиться к одному и тому же члену предложения и

1) быть однокоренными; 3) быть одного числа;

2) отвечать на один и тот же вопрос; 4) быть одного рода;

А 8. В таблице перечислены признаки двух слов.

Признаки слова № 1	Признаки слова № 2
Относится к первому склонению. Употреблено в форме единственного числа, дательного падежа.	Стоит в форме единственного числа, мужского рода, родительного падежа. В предложении является определением.

Отметь правильный ответ.

1) Слово № 1 – существительное; слово № 2 –прилагательное;

2) Слово № 1 – существительное; слово № 2 – существительное;

3) Слово № 1 – прилагательное; слово № 2 – существительное;

4) Слово № 1 – прилагательное; слово № 2 – прилагательное;

А 9. Тебе необходимо объяснить правописание личных окончаний глаголов. Для этого выбери только необходимые действия, расставь их по порядку и отметь правильный ответ.

1) Посмотрю, если неопределённая форма оканчивается на – ить, то это глагол II спряжения;

2) если окончание ударное, то пишу, как слышу;

3) определю, оканчивается ли неопределённая форма глагола на – ить;

4) изменю глагол по лицам и числам;

5) если окончание безударное, то поставлю глагол в неопределённую форму;

6) проверю, ударное или безударное это личное окончание у глагола;

7) определю время глагола;

8) посмотрю, если неопределённая форма не оканчивается на – ить, то глаголI спряжения.

1) 2, 4, 5, 1, 7, 8, 3; 3) 6, 2, 5, 3, 1, 8;

2) 6, 4, 7, 3, 2, 1, 8; 4) 1, 2, 3, 4, 5, 6;

А 10. Отметь , какое имя прилагательное может употребляться как имя существительное

1) деревянный (забор); 3) медвежья (берлога);

2) секундная (стрелка); 4) столовая (ложка):

А 11. Отметь , в каком словосочетании оба имени существительных женского рода.

1) долька апельсина; 3) шум прибоя;

2) банка варенья; 4) вершина горы;

А 12. Отметь склонение и падеж имени существительного: «для смелости»

1) 1 скл., дательный падеж; 3) 3 скл., родительный падеж;

2) 2 скл., родительный падеж; 4) 3 скл., предложный падеж;

А 13. Отметь , в каком существительном пишется окончание - е

1) шёл мимо изгород…; 3) плыл по поверхност…;

2) висели на яблон…; 4) лежал возле дорог…;

А 14. Отметь , в каком слове допущена ошибка в разборе по составу.

Слово	Приставка	Корень	Суффикс	Окончание
А) облако	об	лак	-	о
Б) заметка	за	мет	к	а
В) городской	-	город	ск	ой

1) А; 2) Б; 3) В;

А 15. Прочитай текст: «У этого зверька толстое тело, короткие лапки, большая голова с маленькими глазками и смешным хоботком, который всё время шевелится. Мех у него очень красивый, блестящий, коричневого цвета. Теперь вы знаете, как выглядит выхухоль.» Выбери и отметь правильный ответ.

1) Этот текст - описание

2) Этот текст - рассуждение

3) Этот текст - повествование

А 16.Отметь местоимение 2 лица, мн. числа, именительного падежа

1) мы

2) вы

3) ты

4) я

А 17. Установи соответствие между глаголом и спряжением и выбери правильный ответ.