Российские и советские мастера реалистического натюрморта

Хруцкий Иван Фомич (1810—1885)
Коровин Константин Алексеевич (1861—1939)
Грабарь Игорь Эммануилович (1871—1960)
Кончаловский Пётр Петрович (1876—1956)
Петров-Водкин Кузьма Сергеевич (1878—1939)
Сарьян Мартирос Сергеевич (1880—1972)
Машков Илья Иванович (1881—1944)
Захаров Сергей Ефимович (1900—1993)
Котьянц Геворк Вартанович (1906—1996)
Скуинь Елена Петровна (1909—1986)
Альберти Петр Филиппович (1913—1994)
Осипов Сергей Иванович (1915—1985)
Антипова Евгения Петровна (1917—2009)
Тетерин Виктор Кузьмич (1922—1991)
Копытцева Майя Кузьминична (1924—2005)
Румянцева Капитолина Алексеевна (1925—2002)
Крестовский Ярослав Игоревич (1925—2003)
Стожаров Владимир Фёдорович (1926—1973)
Позднеев Николай Матвеевич (1930—1978)
Шаманов Борис Иванович (1931—2008)

Мастера формалистического натюрморта (СССР, Россия)

Александр Куприн (1880—1960)
Давид Штеренберг (1881—1948)
Наталья Гончарова (1881—1962)
Александр Шевченко (1883—1948)
Роберт Фальк 1886—1958
Любовь Попова (1889—1924)
Натан Альтман (1889—1970)
Владимир Вейсберг (1924—1985)
Дмитрий Краснопевцев (1925—1995)
Владимир Немухин (1925—2016)
Оскар Рабин (р. 1928)
Тогрул Нариманбеков (1930—2013)

Учебный натюрморт

С развитием академической системы образования возникает учебный или постановочный натюрморт, ставший одним из обязательных элементов обучения.

Учебный натюрморт отличается от творческого строгой постановкой цели: дать обучающимся основы изобразительной грамоты, способствовать активизации их познавательных способностей и приобщать к самостоятельной творческой работе.

В программе по живописи учебные натюрморты занимают основную часть заданий.

Неподвижные предметы допускают неограниченные возможности для экспериментирования в решении характера освещения, пространства, в поисках цветовых гармоний и композиции группы.

Практическое задание

И так, вы получили первый опыт в постановке натюрмортов. Много удачных постановок (фото см. ниже). Моё пожелание - больше смотрите, анализируйте натюрморты известных художников, это развивает композиционное мышление.

Далее каждый преподаватель должен продемонстрировать процесс работы.

Ваша задача:

- поставьте несложный натюрморт под акварель,

- сделайте несколько композиционные зарисовок карандашом с разных точек (3-4),

- выполните этюды натюрморта (3-4).