Устройство Римской республики

Рим: от его возникновения до установления господства над Италией

Древнейший Рим

I.Географическое положение.

1. Полуостров - ----¹---, государство ----²--- (греческие мореплаватели назвали так эту страну, что значит «страна телят»), омывается морями (на западе – ---³----, на востоке – ----⁴----, на юге – ----⁵---, на севере горы ----⁶----, река ---⁷---, крупные острова (на юге - --⁸--, на западе – ----⁹---, ----¹⁰----). Климат ----¹¹----, много ----¹²----- и ---¹³------ (хлеб, виноград, сады). Осадков больше, чем в Греции. Вдоль полуострова невысокие горы (-----¹⁴-----,  -------¹⁵----). 1 тысячелетие до н.э.- много народностей. (надо вставить 15 слов)

2. Легенда об основании.

На левом берегу Тибра жило племя  ----¹----. В одном из городов правил царь –  ----²---, дочь царя – ---³---, младший брат Нумитора - злой  ----⁴----. -----⁵--- отнял власть у  ----⁶----, а его дочь насильно сделал  ----⁷----- (жрица богини огня и домашнего очага Весты). Рея не могла выйти замуж и иметь детей, но через год, она родила близнецов, якобы от самого бога войны  ----⁸--. Рею под стражу, детей должны были утопить, но корзина зацепилась за ветку дерева и  ----⁹--- накормила их молоком, потом детей нашла семья пастуха. Они назвали детей –  --¹⁰--- и  ---¹¹--. Их воспитали и рассказали правду, они отомстили, убив Амулия, отдали власть деду Нумитору. Решили основать новый город, на том месте, где их вскормила волчица. Но скоро они поссорились (Рем выбрал прибрежный холм, а Ромул – холм  ---¹²----), когда Рем перепрыгнул стену города брата и тот его убил, построив город ---¹³---(по-латински --¹⁴--, а римлян  называли романи). -----¹⁵--- первый царь Рима (одежда с пурпурной полосой, с жезлом, на котором фигурка орла). Сопровождали его 12 воинов (-----¹⁶---- – стражники, на их плечах были  связки прутьев с воткнутыми в них топорами, для наказаний римлян, даже могли отрубить голову).                 (надо вставить 16 слов)

Город на 7 - ми холмах

(----¹-----,  ----²------, Авентинский, Квиринальский, Виминальский, Эсквилинский, Целийский). 21 апреля  -----³------. на холмах левобережья Тибра было несколько поселений, они объединились.  Жили в круглых  ----⁴------из прутьев и обмазаны глиной. Рядом сад, огород, за пределами города  --⁵--- и  -----⁶---. Выращивали – ячмень,  ---⁷----, виноград,  ---⁸---. Разводили рогатый скот,  --⁹---, коней,    ---¹⁰---. Занимались кузнечным делом,  ---¹¹----, изготавливали  -----¹²--- посуду. Воевали с другими латинскими  ----¹³---- (угоняли скот, захватывали оружие, ---¹⁴---, пастбища, пашни). В 6 веке до н.э. Рим – многолюдный город на ---¹⁵---холмах. (надо вставить 15 слов)

Управление в древнейшем Риме.

Группы населения: А ---¹---- – потомки знатных жителей (большие семьи, власть отца велика, семьи объединялись в род: справляли общие праздники, помогали друг другу). Б.  ----²---- («наполняющими город») – переселенцы из завоёванных Римом латинских поселений, а также из других областей, жили в городе, служили в войске. Управление: принимали участие только патриции.

 

Сенат	Народное собрание	Царь
Совет, где заседали старейшины патрицианских родов. Римляне именовали сенаторов отцами (по-лат. «патер»), а себя называли патрициями («имеющими отцов»).	Верховный орган из мужчин-патрициев. Объявляло  --3----, заключало  --4---, выбирало царя, правившего пожизненно. Постановление Народное собрание имело силу закона.	Царь – правитель города. Правило 7 царей: 1царь – Ромул, 6 царь – Сервий Туллий создал новое народное собрание, куда входили и патриции, и плебеи, а последний – ---5---  ----6--- который захватил власть, убив предшественников. Римляне восстали и изгнали его с семьёй. Больше царей не выбирали.

Легенда о подвиге Муция (римский историк Тит  --⁷---).  ---⁸---- бежал к этрускам (на севере Тибра).  ---⁹---- – этрусский царь осадил Рим. Муций – юноша из Рима, хотел убить Порсену, но на его троне сидел  --¹⁰----, и он убил его. Юношу схватили и  пытали, сам положил  -----¹¹--- руку в огонь, Порсена отпустил юношу. Муций предупредил, что  ---¹²--- римлян его убьёт, и Порсена снял осаду. Муция прозвали  ----¹³----(по-лат. Сцевола).  (надо вставить 13 слов)

Завоевание Римом Италии.

1. Возникновение республики.

После изгнания Тарквиния, римляне решили, что власть не должна находиться в одних руках, такое управление называли ---¹----(с лат. –«общественное дело»)-в  --²---- – римляне стали выбирать из числа патрициев 2-ух правителей сроком на 1 год (---³---).  ---⁴---- не получили права участвовать в управлении, но несли военную службу. Плебеи в знак протеста ушли в горы и разбили  ---⁵--- лагерь. Патриции испугались и разрешили им ежегодно выбирать своих собственных должностных лиц –  ---⁶---- ----⁷----- (любой плебей шёл к нему с просьбой, двери всегда открыты, не мог уехать из города больше, чем на сутки, ходили на заседание сената и садились у входа, если что-то было против плебеев, накладывал «--⁸---»-запрещаю). Число их увеличилось до  ---⁹---, личность неприкосновенна, его убийство – тяжкое  ---¹⁰----.                   (надо вставить 10 слов)

2. Нашествие галлов.

390 г. до н.э. –через  ---¹---- напали галльские племена (огромные  --²--, длинные  --³---), вождь галлов Бренн осадил город Клузий. Трипатриция, братья Фабии, требовали снять осаду Клузия. Бренн узнал о том, что Фабии оказали помощь осаждённому городу, снял осаду и повёл галлов на Рим, который был взят, сожжён, только крепость на Капитолийском холме устояла. Прошло  ---⁴---, римляне ослабли от голода, галлы решились на  --⁵----. Ночью всё началось, только  ---⁶-- (жили при храме богини  ---⁷----) проснулись от шума и разбудили римлян, которые сбросили галлов (поговорка - гуси Рим спасли). Галлы решили отступать, но с пустыми руками. Начались  ----⁸---(римляне отдали больше золота, чем было потребовано). После галлы отступили от Рима. Римляне построили мощные  --⁹----вокруг города. (надо вставить 9 слов)

3.Военные победы римлян.

Рим вёл постоянные воины с народами  --¹----, дошли до греческих колоний на юге  --- ²-- -п-ва.           ---³--- – богатый из греческих  городов Италии обратился за помощью к  ----⁴--- (полководец маленького государства близ  --⁵---- (мечтал о державе Македонского)), согласился. ----⁶--- Пирр высадился в Италии и  ----⁷---- (использовал боевых  ---⁸--- против коней римлян), требовал вернуть независимость ---⁹----- городам Италии. Сенаторы почти согласились, но  ---¹⁰---- сенатор предложил воевать до конца с Пирром. Вторую битву Пирр  ----¹¹--- (снова  ---¹²---- помогли), но много и потерял. Третья битва была  ---¹³--- римляне копьями забросали слонов, Пирр ушёл с остатками войска  домой.

Легенда о гибели Пирра (древний писатель  ---¹⁴---). Новая война Пирра – вторжение его в Южную Грецию, где бой шёл на узких улочках. Мать  увидела, как её сын проигрывает в поединке с Пирром, сорвала черепицу и бросила в  ---¹⁵-----, тот упал и другие римляне добили врага.   Рим установил своё господство над  ---¹⁶----. Плебеи добились права получать участки на этих землях наравне с патрициями. (надо вставить 16 слов)

 

Устройство Римской республики.

В результате 200летней борьбы плебеи стали полноправными  ----¹----- Рима (консулов и других должностных лиц выбирали из патрициев и плебеев, плебеи с патрициями  принимали законы,  -----²--- для плебеев отменили долговое  -----³---).

1.Выборы консулов и принятие законов.

Ежегодна на  -----⁴----       -----⁵---- – широкой равнине за городской стеной – сходились на Собрание граждане Рима (в один из летних дней), на берегу реки  вешали  -----⁶--- флаг – знак того, что Риму не грозит ничьё вторжение. Из городских ворот выходил консул, сопровождали 12  ---⁷-----, звук трубы, жрецы провозглашали, что боги приняли жертву. Так Народное собрание приступало к выборам  ----⁸----- на будущий год. Каждый гражданин на -----⁹---- писал имя, за кого голосовал, проходил узкий мостик и опускал её в корзину. Подсчёт голосов, звук трубы и объявляли имена 2х победителей. (За должности  ----¹⁰--не платили. Консулом мог стать и бедный, и богатый. Поэтому только богачи из патрициев и плебеев становились консулами). Оба консула обладали  --¹¹---властью: набирали войско, созывали Народное собрание, предлагали новые  ---¹²-----. Могли отменить распоряжение другого. Проще было сначала согласовать свои решения. В войну – один в Риме, другой –в поход. Если враг сильный, то оба в поход (командовали поочерёдно).

Для выборов народных  трибунов и принятия законов граждане собирались на  ----¹³--- – главной площади города. Выступать в Собрании с предложением нового закона могли наряду с консулами  ------¹⁴------ -----¹⁵-----. Остальные граждане должны были без обсуждения голосовать за закон или против него. Голосование мог запретить один из народных трибунов (если закон  ---¹⁶----). (надо вставить 16 слов)