Ознакомьтесь со знаками препинания при диалоге

Прошу не фотографировать листы в альбомном формате.

Работу можно отправить: ninalazareva2012@mail.ru

Ребята, сегодня последняя! пара русского языка. У кого долги – срочно выполните недостающие работы. У кого не будет аттестации за 2 семестр и за год, тот не допущен к экзамену.

Тема: « Способы передачи чужой речи. Диалог».
Цель: закрепить правила постановки знаков препинания при прямой речи, цитатах и диалоге.

Краткое изложение теоретических вопросов

 

На рисунке представлены все случаи постановки знаков препинания при прямой речи. Слова автора впереди прямой речи. Слова автора после прямой речи. Прямая речь внутри слов автора. Слова автора внутри прямой речи.

Ознакомьтесь со знаками препинания при диалоге

1. Если реплики диалога даются каждая с абзаца, то перед ними ставится тире:

— Значит, немец спокоен?

— Тишина.

— Ракеты?

— Да, но не очень часто (Каз.).

2. Если реплики следуют в подбор без указания, кому они принадлежат, то каждая из них заключается в кавычки и отделяется от соседней тире: «Так ты женат? Не знал я ране! Давно ли?» — «Около двух лет». — «На ком?» — «На Лариной». — «Татьяне?» — «Ты ей знаком?» — «Я им сосед» (П.).

3. Если после реплики идут авторские слова, то перед следующей репликой тире опускается:

«Не видать?» — повторил барин. «Не видать», — вторично ответствовал

4. Если одна реплика разрывается другой, а затем следует продолжение первой реплики, то после первой ее части и перед началом второй ставится многоточие:

— Я просил…

— Ничего вы не просили.

— …хотя бы минуту внимания.

5. Если в последующей реплике повторяются слова из предыдущей, принадлежащей другому лицу, причем они воспринимаются как чужой текст, то эти слова выделяются кавычками:

Купавина. Ах, это смешно наконец. Зачем юристом, когда ничего нет.

Лыняев. Как «ничего»?

Купавина. Так, ничего, чистая бумага (Остр.);

Ср.: «Если вы будете свободны, заходите ко мне». — «Как это „ будете свободны“? Ведь у меня каждая минута на учёте»; «Верьте, вы мне по-прежнему дороги». — «Ваше „ дороги “ совсем неуместно», — рассердилась она.

6. Особая форма построения диалога выражается в том, что в качестве самостоятельных реплик используются знаки препинания — главным образом вопросительный и восклицательный знаки:

а) — Я не буду отвечать.

—!

— А что вам даст это?

— Ничего не даст. Всё узнаем.

Домашнее задание

Упражнение 1. Дополните предложения, включив в них прямую речь и расставив недостающие знаки препинания.
1)...! — прорывались сквозь аплодисменты крики зрителей, покорённых игрой актрисы. —...! 2)..., — убеждённо говорил капитан нашей команды. —.... 3)...? — вежливо спросил прохожий. —...?

Упражнение 2. Перестройте данные предложения, поставив слова автора после или перед прямой речью.

1) Художник Александр Дейнека говорил, что он любит спорт. Часами, по его словам, он мог любоваться бегунами, пятиборцами, пловцами, лыжниками. 2) Мой попутчик-художник рассказал, что он едет под город Тихвин, где есть у него приятель-лесник, будет жить у него на кордоне и писать осень.

Упражнение 3. Придумайте авторскую речь и присоедините к ней данную прямую речь. Постарайтесь составить предложения так, чтобы авторская речь стояла в середине предложений.
1) «За рулем надо быть предельно внимательным: в ущелье дорога вьется по самому краю обрыва». 2) «Это не голубой туман, это с горной высоты открылся вид на море». 3) «Зимой мы вывешиваем кормушку для птиц». 4.) «Радуют глаз первоцветами лесные опушки». 5) «Через два часа начнется пурга».