Проведение 2 этапа экзамена квалификационного

Экзамен квалификационный проводится как процедура внешнего оценивания с участием представителей работодателей.

Студент должен:

1) явиться за 15 минут до начала экзамена в чистом и выглаженном медицинском халате или костюме, шапочке;

2) иметь при себе зачетную книжку,2 шариковые ручки, 2 пары нестерильных перчаток, маску;

3) ногти должны быть коротко острижены, без маникюра.

На 2 этапе экзамена квалификационного Вам предстоит выполнить 3 задания:

Задания 1 и 2 – демонстрация выполнения врачебных назначений, осуществления ухода за пациентом, оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях;

Задание 3– проведение инструктажа пациента перед проведением лабораторного или инструментального исследования.

Вас пригласят в кабинет, Вы выберете билет, в котором будут указаны 3 задания. К билету будет приложен лист назначений и лист сестринского ухода.Название лекарственного препарата, концентрация, доза указаны в листе назначений.

После Вам необходимо будет подготовить рабочее место и оснащение на 2 задания, фантом(ы)/или пригласить статиста. Затем Вы приглашаете членов комиссии для оценки практических навыков.

Время выполнения всех 3-х заданий – 15 минут.

Во время выполнения заданий все свои действия озвучивать не надо, АЛГОРИТМ НЕ ПРОГОВАРИВАЙТЕ!!!, озвучиваете только то, что не может быть видно членам комиссии.

Например, не надо говорить: «Стелю подкладную клеенку под ягодицы пациента», «Поворачиваю пациента на левый бок и прошу согнуть ноги в коленях и привести их к животу», «Беру газоотводную трубку и смазываю слепой конец лубрикантом»и т.д. Это все эксперт видит.

Озвучивайте только те действия, которые экспертам не видны.

Например, когда вы берете в руки шприцы, лекарственные препараты и проверяете их пригодность, Вам надо произнести: «Срок годности не истек, целостность упаковки не нарушена», или про лекарственный препарат «Препарат, концентрация соответствуют листу назначений, срок годности не истек, признаков непригодности (помутнение, изменение цвета, осадок) не обнаружено».

Во время выполнения заданий Вы должны общаться с пациентом (статистом или фантомом).

Например, приподнимая фантом таза над кушеткой и раскладывая подкладную пелёнку говорите: «Приподнимите, пожалуйста, ягодицы, я сейчас положу пелёнку», укладывая фантом на левый бок говорите: «Ложитесь, пожалуйста, на левый бок, согните ноги в коленях и приведите к животу».

3 задание - инструктаж пациента перед лабораторным или инструментальным исследованиемвыполняется без использования оборудования в форме беседы с пациентам. Роль пациента выполняет член комиссии. После объяснения, как подготовиться к исследованию, Вам необходимо задать пациенту (члену комиссии) вопросы, чтобы убедиться, что информация понята правильно.

Задания оцениваются по листам экспертной оценки. Пример листа экспертной оценки представлен на стр.221.

Студент прошел 2 этап экзамена квалификационного при условии, что члены комиссии оценили качество демонстрации практических навыков, проведения инструктажа не менее чем на 15 баллов. Если качество выполнения заданий оценено менее чем на 70% (14 баллов и менее) студент считается не прошедшим 2-ой этап и не сдавшим экзамен квалификационный.

Пересдача 2-го этапа возможна не более 3-х раз.

Для подготовки ко 2-му этапу экзамена квалификационного в данном пособии представлен перечень практических навыков, включенных в экзаменационные билеты, алгоритмы выполнения всех заданий, пример листа экспертной оценки.

 

Подведение итогов экзамена квалификационного

         Максимальное количество баллов, которое можно получить на экзамене составляет 20 (100%).

Перевод в пятибалльную систему оценки:

5 "отлично" — 20-19 баллов (91-100%).

4 "хорошо" — 18-17 балла (81-90%).

3 "удовлетворительно" — 16-15 баллов (71-80%).

2 "неудовлетворительно" — 14 и менее баллов (менее 70%).

    Количество баллов  по этапамраспределены следующим образом:

1 этап (тестирование) – 5 баллов (25%);

2 этап (выполнение заданий по билетам) - 15 баллов (75%).