Практическая работа № 16

Литература 50-80-х годов. «Городская проза». Творчество А.И.Солженицына.

Выполнила: студентка группы ПОСО-19 1/9

Яковлева Светлана

1 вариант

1.Ответьте на вопросы

1.Когда, где, в какой семье родился А.И.Солженицын?

А. И. Солженицын родился 11 декабря 1918 года в Кисловодске. Его отец- русский крестьянин с Северного Кавказа, мать- украинка, дочь хозяина богатейшей на Кубани экономии.

2.Где учился А.И.Солженицын?

С 1926 по 1936 год учился в школе в Ростове-на-Дону. В 1936 поступил в Ростовский государственный университет на физико-математический факультет. В 1939 году поступил на заочное отделение факультета литературы в Московский институт. В 1941 году прервал обучение в связи с войной.

3.Чем была для Солженицына Великая Отечественная война?

Для Солженицына война была сложным временем, я бы сказала, «тернистый путь», как и вся его жизнь. Он служил на фронте, но не забывал о творчестве. Однако, позже за его рукописи он будет арестован.

4.Когда и за что был осуждён А.И.Солженицын? Когда был реабилитирован?

В Восточной Пруссии был арестован за критику Ленина и Сталина. Последовали 8 лет заключения и 3 года ссылки: лагеря, спецтюрьма, «шарашка».

5.Каков маршрут «лагерных университетов» Солженицына?

19 мая 1950 года из-за размолвки с начальством «шарашки» был этапирован в Бутырскую тюрьму, откуда в августе был направлен в Степлаг- в особый лагерь в Экибастузе. С августа 1950 по февраль 1953 года отбыл на Севере Казахстана.

6.Укажите основные произведения А.И.Солженицына. Какой премии он был удостоен?

«Один день Ивана Денисовича», «Раковый корпус», «Матренин двор», «Архипелаг ГУЛАГ». Был удостоен Нобелевской премии.

7.Как возник замысел повести «Один день Ивана Денисовича»?

В один из трудных лагерных дней он решил описать весь этот «лагерный мир» одним днем.

8.Каким показан главный герой повести Иван Денисович Шухов?

Крестьянин, простой человек, трудолюбив, живет по совести. Живет в лагере и остается человеком.

9.Перечислите известные рассказы А.И.Солженицына

«Матренин двор», «Один день Ивана Денисовича», «Раковый корпус», «Архипелаг Гулаг»

10.Какой показывает писатель главную героиню рассказа «Матрёнин двор» Матрёну?

Простая женщина, которая имеет свои взгляды на все и радуется каждому дню.

11.О чём книга Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ»? К чему привела Солженицына публикация романа «Архипелаг ГУЛАГ»?

О жизни заключенных, об их тяжелых судьбах. Информацию для этой книги ему предоставили около 277 человек. После публикации был лишен Советского гражданства и выслан из СССР.

12.Когда А.И.Солженицын вернулся на Родину? В какой роли он стал выступать и о чём писать?

27 мая 1994 года вместе с семьей вернулся на родину. Он был избран действительным членом Российской Академии Наук и нагрежден Большой золотой медалью имени Ломоносова. Он стал писать о своих впечатлениях о путешествии по России.

Тестовые задания

Вариант 1.

1.Укажите правильный вариант первоначального названия произведения. 1) «Иван Денисович» 2) «Один день одного зэка» 3) «Щ-854. Один день одного зэка» 4) «Архипелаг ГУЛАГ»

2. В каком журнале впервые был опубликован «облегчённый» вариант произведения, без некоторых наиболее резких суждений о режиме.

1) «Новый мир» 2) «Роман-газета» 3) «Кругозор» 4) «Молодая гвардия»

3. Какая проблема не поднята в произведении?

1) проблема человеческого достоинства 2) проблема экологии 3) проблема отношений между человеком и государством 4) проблема отношения к труду 4. Сколько лет главному герою? 1) 45 2) 38 3) 39 4) 40

5. За что осужден Шухов?1) за воровство 2) за убийство 3) за измену Родине 4) за дезертирство

6. К какому композиционному элементу относятся приведенные ниже строки:«В пять часов утра, как всегда, побило подъём – молотком об рельс штабного барака. Прерывистый звон слабо прошел сквозь стекла, намерзшие в два пальца, и скоро затих: холодно было и надзирателю неохота была долго рукой махать». 1) зачин 2) кульминация 3) развязка 4) развитие действия

7. Кем был Шухов в лагере? 1) каменщик 2)переписчик 3) сапожник 4) плотник

8. О чём мечтала жена Шухова, когда в письмах рассказывала о жизни в колхозе?

1) о том, что муж после возвращения будет работать в колхозе

2) о том, что они уедут в город

О том, что он станет ковры красить

4) она ему не писала

9. О ком идет речь в предложении?«Зубов нет половины и на голове плешь, никому никогда не давал и не брал ни с кого и в лагере не научился».

1) о Тюрине 2) о Кильдигсе 3) о Шухове 4) о «высоком молчаливом старике»

10. Почему Иван Шухов всегда просыпался за полтора часа до всеобщей побудки? 1) Хотел тщательно подготовиться перед работой. 2) Ему не спалось. 3) Это входило в его обязанность. 4 ) В это время он чувствовал себя свободным человеком.

11. Узнайте героя по описанию: «…хлопец лет шестнадцати, розовенький, как поросёнок».

1) Кавторанг Бундовский 2) Кильгас Иоганн 3) Гопчик 4) Алёшка-баптист

 12. Узнайте героя по описанию: «Лицо... в рябинах крупных, от оспы. Стоит против ветра - не поморщится, кожа на лице - как кора дубовая». 1) Шухов 2) бригадир Тюрин 3) Фетюков 4) Цезарь Маркович

13. О ком идёт речь? «он не был шакал даже после восьми лет общих работ — и чем дальше, тем больше утверждался»; «на подлость, на предательство он не пошёл бы и под страхом смерти». 1) Стенька Клевшин 2) Ермолаев 3) Иван Денисович 4) Гопчик

14. Какое качество не присуще Шухову?

1) здравый смысл 2) житейская мудрость 3) высокая нравственность 4) лень

15. Какой композиционный элемент произведения образует приведенный ниже отрывок? «Засыпал Шухов вполне удоволенный. На дню у него выдалось сегодня много удач: в карцер не посадили, на Соцгород бригаду не выгнали, в обед он закосил кашу, бригадир хорошо закрыл процентовку, стену Шухов клал весело, с ножовкой на шмоне не попался, подработал вечером у Цезаря и табачку купил. И не заболел, перемогся. Прошёл день, ничем не омрачённый, почти счастливый. Таких дней в его сроке от звонка до звонка было три тысячи шестьсот пятьдесят три. Из-за високосных годов - три дня лишних набавлялось…» 1) зачин 2) кульминация 3) развязка 4) концовка