Методы индивидуальной гигиены полости рта. Способы удаления зубных отложений

 

235. К основным методам чистки зубов относят:

+1. стандартный метод;

-2. метод Леонарда;

-3. метод Чартера;

+4. метод Марталлера; 

+5. метод KAI.

 

236. Стандартный метод чистки зубов рекомендован:

-1. лицам с низким уровнем психофизиологического развития;

-2. детям-инвалидам;

+3. взрослым лицам при нормальном уровне психофизиологического развития;

-4. после оперативного вмешательства на пародонте;

-5. детям дошкольного возраста.

 

237. Какой метод чистки зубов Вы порекомендуете для лиц с невысоким уровнем психофизиологического развития:

-1. стандартный метод;

+2. метод KAI;

-3. метод Марталлера;

-4. метод Стилмана;

-5. метод Фонеса.

 

238. Какой основной метод чистки зубов Вы порекомендуете для детей начальных класс школы при нормальном психофизиологическом развитии:

-1. метод KAI;

-2. стандартный метод;

+3. метод Марталлера;

-4. протирание зубов;

-5. метод Смита-Белла.

 

239. Какой из основных методов чистки зубов Вы порекомендуете для взрослых лиц, при нормальном психофизиологическом развитии:

-1. метод Марталлера; 

+2. метод по Пахомову Г.Н. (стандартный);

-3. метод KAI.

 

240. Стандартный метод чистки зубов зубной щеткой включает в себя:

-1. очищение только явно видимых поверхностей зуба;

-2. использование одного (наилучшего) типа движения для каждой поверхности;

+3. применение всех основных типов движений щетки для каждого сегмента;

-4. протирание зубов с последующим полосканием полости рта;

-5. чистка зубов начинается с жевательной поверхности.

 

241. Какой тип движений зубной щеткой не используется в стандартном методе при очистке жевательной поверхности:

-1. возвратно-поступательные движения;

-2. круговые движения; 

+3. подметающие движения;

+4. вибрирующие движения;

+5. встряхивающие движения.

 

242. Сколько должна продолжаться чистка зубов при использовании гигиенической зубной пасты:

-1. 10 мин;

-2. 7 мин;

+3. 3 - 4 мин;

-4. 30 - 40 сек;

-5. до 15 мин.

 

243. Какая последовательность очистки поверхностей зуба характерна для метода Марталера и КАI:

-1. вестибулярная - оральная – жевательная;

-2. оральная - жевательная – вестибулярная;

+3. жевательная - вестибулярная – оральная.

 

244. Каким типом движений очищают вестибулярную поверхность по методу Марталлера:

+1. зигзагообразными вертикальными движениями;

-2. круговыми движениями;

-3. подметающими движениями;

-4. вибрирующими и встряхивающими движениями.

 

245. Какими типами движений очищают вестибулярную поверхность при использовании стандартного метода чистки зубов:

+1. горизонтальными;

+2. круговыми;

+3. подметающими;

-4. вибрирующими;

-5. встряхивающими.

 

246. Какой тип движения зубной щеткой используется для очищения жевательных поверхностей по методу KAI:

+1. возвратно-поступательные (горизонтальные);

-2. круговые;

-3. подметающие;

-4. зигзагообразные.

 

247. Какой тип движений зубной щеткой используется для очистки оральных поверхностей по методу KAI:

+1. подметающие;

-2. круговые;

-3. горизонтальные;

-4. зигзагообразные.

 

248. Какие из ниже перечисленных методов рекомендованы для массажа десен и профилактики заболеваний пародонта:

+1. метод Чартера;

-2. метод Марталера;

-3. метод KAI;

-4. метод Пахомова Г.Н.;

+5. метод Фонеса.

 

249. Какой из методов чистки зубов подразумевает использовать встряхивающие и вибрирующие движения:

-1. стандартный метод;

-2. метод KAI;

+3. метод Чартера;

-4. метод Марталлера.

 

250. Какой способ гигиены полости рта Вы посоветуете лицам с нарушением в системе свертывания крови, кровоточивостью десен:

+1. полоскание полости рта; 

+2. протирание зубов;

-3. стандартный метод чистки зубов;

-4. метод Чартера;

-5. метод Фонеса.

 

251. Какое количество однотипных движений зубной щетки должно приходится на одну поверхность в одном сегменте:

-1. 30;

+2. 10;

-3. 32;

-4. 20;

-5. 2 - 3.

 

ТЕСТЫ ПО ТЕМЕ:

СТРАТЕГИЯ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА В РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ

252. Родители должны начинать чистить детям зубы с возраста:

-1. 3 лет;

+2. сразу после прорезывания первого временного зуба;

-3. 2 лет.

 

253. Что наиболее целесообразно использовать для очищения зубов ребенка в возрасте до 1 года:

+1. мягкую резиновую щетку — напалечник;

-2. детскую зубную щетку и гельную зубную пасту;

-3. детскую зубную щетку.

 

254. Какую зубную щётку детям в возрасте до 3 лет рекомендуется использовать для чистки зубов:

-1. средней жесткости;

+2. мягкую;

 

255. Круговой метод чистки зубов Fones рекомендуется применять:

+1. детям дошкольного возраста;

-2. школьникам;

-3. взрослым;

-4. лицам пожилого возраста;

-5. пациентам с брекет-системами.

 

256. Детям дошкольного возраста рекомендуется использовать зубную щетку:

-1. очень мягкую;

+2. мягкую;

-3. средней жесткости;

-4. жесткую;

-5. очень жесткую.

 

257. Когда впервые ребенок должен быть осмотрен стоматологом?

-1. в момент прорезывания первого зуба;

-2. при прорезывании всех временных зубов;

+3. не позднее, чем в 1 год;

-4. в 2 года;

-5. в 6 лет.

 

258. Детям 2-х лет для чистки зубов рекомендуется использовать:

-1. зубную щетку без пасты;

-2. зубной порошок;

-3. гигиенические зубные пасты на меловой основе;

+4. детские зубные пасты с низкой абразивностью;

-5. фторсодержащие зубные пасты.

 

259. Фторсодержащие зубные пасты рекомендуется использовать детям с возраста (лет):

-1. 1 - 1,5;

+2. 2 – 3;

-3. 3 – 4;

-4. 5 – 6;

-5. 16-18.

 

260. Фторсодержащую зубную пасту в объеме «горошины» рекомендуется использовать для ухода за полостью рта детей, начиная с возраста:

-1. 6 месяцев;

-2. 1 года;

-3. 2 лет;

+4. 3 года;

-5. 6 лет.

 

261. Самостоятельное использование флоссов рекомендуется с возраста (лет):

-1. 4-5;

-2. 6-8;

+3. 9-12;

-4. 15-16;

-5. возрастных ограничений нет.