2020-06-29
86
Выставка и анализ выполненных работ.
Посмотрите на свои работы. Какие они замечательные и красивые.
Все справились с заданием.
5.2. Рефлексия.
«Пальчики» (обучающиеся поднимают вверх руку с сомкнутыми в кулак пальчиками, на каждый из вопросов педагога при согласии ребенок расправляет один пальчик. В результате экспресс-диагностики выясняется отношение каждого обучающегося к занятию и к своей работе)
1. Я доволен своей работой на занятии.
2. У меня было хорошее настроение на занятии.
3. Мне понравилось изделие, которое я сделал.
4. Я буду продолжать знакомиться с пасхальными традициями.
5. Мне понравилось занятие.
Спасибо за ваше творчество!
.
Литература и интернет ресурсы
Литература
https://viline.tv/deti/article/pasha-svetloe-hristovo-voskresenie
: https://viline.tv/deti/article/pasha-svetloe-hristovo-voskresenie
Приложение 1
|
|
|
Инструктаж по технике безопасности
Во время работы:
1. Перед началом работы материалы и инструменты разложить в установленном месте, в удобном и безопасном для пользования порядке.
2. Содержать в порядке и чистоте рабочее место. Не допускать загромождения инструментами, отходами нитей и мусором.
3. Быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других.
4. Положение тела при работе должно быть удобным, расстояние до выполняемой работы должно быть 25-30 см.
5. В случае плохого самочувствия прекратить работу. Поставить в известность педагога.
6. При травмировании обратиться к педагогу, воспользоваться аптечкой.
7. После окончания работы привести в порядок свое рабочее место.
8. Мусор и отходы ниток собрать и сложить в отведенную корзину.
При работе с ножницами:
1.Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.
2.Следить за тем, чтобы ножницы не оказались под материалом, так как, беря ножницы, их можно уронить и поранить себя или рядом работающего.
3.Передавать ножницы колечками вперед, с сомкнутыми лезвиями.
4.Не подходить во время работы с ножницами к другим воспитанникам.
При работе с иглами, булавками:
1. Знать количество булавок, взятых для работы, в конце работы проверить их наличие.
2. Не держать иглы и булавки губами, можно случайно вдохнуть их.
3. Иглы и булавки вкалывать только в иглодержатели, не вкалывать в одежду, мягкие предметы.
4. После окончания работы проверить, не остались ли булавки в изделии.
|
|
|
Приложение 4
Физкультминутка
Мы знаем, что от работы с нитями больше всего устают глаза, а от длительной сидячей работы устают мышцы шеи и спины.
Проделаем несколько физкультурных упражнений, помогающих быстро снимать усталость от занятия узелковым плетением
Если устали глаза:
1. сомкните плотно веки на 5 секунд, затем широко откройте их на такое же время, не морща при этом лоб;
2. сосредоточьте взгляд на отдельном предмете, затем переведите его на кончик носа (повторите это упражнение 3-4 раза);
3. делайте медленные круговые движения глазами, будто следите за большими колесами, вращающимися два раза в одну и два раза в другую стороны
Физкультминутка для снятия утомления с плечевого пояса и рук
Упражнение 1. Исходное положение - основная стойка. На счёт «раз» -поднять плечи. На счёт «два» - опустить плечи. Повторить 6-8 раз, затем сделать паузу на 2-3 секунды, расслабить мышцы плечевого пояса. Выполнять в медленном темпе.
Упражнение 2. Исходное положение - руки согнуты перед грудью. На счёт «раз, два» -выполнить согнутыми руками два пружинящих движения назад. На счёт «три, четыре» -выполнять такие же рывки прямыми руками. Упражнение выполнять 4-6 раз в среднем темпе.
Упражнение 3. Исходное положение - основная стойка. На счёт «раз» - слегка прогнуться, выполнив мах руками в стороны. На счёт «два» - расслабляя мышцы плечевого пояса, «уронить» руки.
1.
Этот вид брелочков очень легко и быстро делается. Сюжет можно брать любой с маленьких схем вышивок или вязания. С 2 сторон изображаются разные рисунки, главное чтобы размер совпадал. При плетении используется всего 2 вида узла – репсовый и «змейка», в основе плетения лежит техника «Кавандоли».
2.
3.
Схема
4.
Для работы нам понадобятся:
- пряжа «Камелия» оранжевого и синего цвета;
- бусина с крупным отверстием;
- леска; зажигалка;
- колечко для брелка;
- подушка для плетения;
- прозрачный клей.
5.
1. Отрезать 2 синих нити по 0,5 м.
6.
2. Из 0,5 м с середины сплести маленькую цепочку методом «змейка» из 10 петелек. Сложить вдвое, можно заранее продеть колечко, закрепить булавкой на подушке.
7.
8.
2. Нарезать 14 оранжевых нитей по 4,5 м. Сложить вдвое.
9.
3. Навешиваем их на синей нити следующим образом: одну нить, сложенную вдвое - 2 способом (по Кузьминой); 2 нити, одинарных (с середины) - 3 способом; 2 нити, сложенных вдвое - 2 способом.
10..
11.
12.
4. На двух одинарных нитях плетём цепочку методом «змейка» из 10 петелек и перекидываем через 2 навешенных двойных, получаем «пико». Таким образом, получится 3 пико по всей длине брелка
13.
14.
15.
5. Плетём 3 ряда репсовыми узлами на направляющих 3 синих нитях.
16.
6. Отрезать синюю нить длиной 9 м – она будет в дальнейшем направляющей.
17.
7. Плетём кролика согласно схеме.
18.
8. Предварительно делаем кисточку: отрезаем синюю нить 1 м и оранжевую 30 см. Синюю складываем несколько раз, разрезаем, продеваем бусину и оплетаем оранжевой нитью.
19.
20.
21.
9. Когда заканчиваем узор с кроликом, на синюю направляющую навешиваем кисточку с левой стороны брелка. На оранжевых нитях плетём «змейку» из 2 петелек, это делается для того, чтобы брелок легко было сложить.
22.
23.
24.
25.
10. Плетём узор корзинки согласно схеме.
26.
11. Когда всё закончиться обрезаем кончики нитей, оставляя 1 см. Аккуратно подклеиваем с изнанки.
|
|
|
27.
12. Складываем брелок и сшиваем по 3 сторонам леской, аккуратно подплавляем кончик.
Не обожгитесь!
