Общих компетенций по результатам практики

ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

УП.02.01 «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПОМОЩЬЮ АДДИТИВНЫХ УСТАНОВОК»

ПМ.02 «ОРГАНИЗАЦИЯ И ВЕДЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА СОЗДАНИЯ ИЗДЕЛИЙ ПО КОМПЬЮТЕРНОЙ (ЦИФРОВОЙ) МОДЕЛИ НА АДДИТИВНЫХ УСТАНОВКАХ»

15.02.09 «Аддитивные технологии»

^{(код и название специальности)}

Студента ____________________________________________________________________

Ф.И.О.

Группы _________________

Проходившего практику с ____________ по ___________ 201____ г.

На базе: ______________________________________________________________

Руководитель практики от колледжа: ________________ ___________________

^{подпись И.О. Фамилия}

г. Тюмень 2020

ВНУТРЕННЯЯ ОПИСЬ

Документов, находящихся в отчете

студента гр.

№ п/п	Наименование документа	Стр.
1.	Аттестационный лист-характеристика
2.	Дневник по практике
3.	Отчет о выполнении заданий практики

ГАПОУ ТО «КОЛЛЕДЖ ЦИФРОВЫХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ»

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

ОБУЧАЮЩИЙСЯ_____________________________________________________________

^{ФИО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ}

ГРУППА _____________________________________________________________________

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 15.02.09 «Аддитивные технологии»

ПРОХОДИЛ УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ с __________________г.. по ___________________г..

ПО ПМ. 02 «Организация и ведение технологического процесса создания изделий по компьютерной (цифровой) модели на аддитивных установках»

УП 02.01 «Организация работы с помощью аддитивных установок» _____________________________________________________________________________

^{название предприятия/организации}

в подразделении________________________________________________________________

^{название подразделения}

Обучающийся соблюдал / не соблюдал трудовую дисциплину, правила техники безопасности, правила внутреннего трудового распорядка (нужное подчеркнуть).

Отмечены нарушения трудовой дисциплины и/или правил техники безопасности: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За время практики:

1. Обучающийся выполнил следующие задания (виды работ):

Сводная ведомость работ, выполненных в ходе практики

Задания (виды работ), выполненные обучающимся в ходе практики	ПК	Оценка (отлично, хорошо, удовлетв.)
Организовывать и вести технологический процесс на установках для аддитивного производства.	ПК 2.1.
Контролировать правильность функционирования установки, регулировать ее элементы, корректировать программируемые параметры.	ПК 2.2
Проводить доводку и финишную обработку изделий, созданных на установках для аддитивного производства.	ПК 2.3.
Подбирать параметры аддитивного технологического процесса и разрабатывать оптимальные режимы производства изделий на основе технического задания (компьютерной/цифровой модели).	ПК 2.4

2. У обучающегося были сформированы профессиональные компетенции:

Сводная ведомость оценки уровня освоения

Профессиональных компетенций по результатам практики

Название ПК	Основные показатели оценки результата (ПК)	Оценка ПК (отлично, хорошо, удовлетв.)
ПК 2.1	1) Подготовка оборудования к работе. Виды работ: - Преднагрев рабочих органов принтера технологии FDM печати; - Вывод в нулевую точку; -Калибровка рабочего стола; - Функция очистки сопла принтера; - Загрузка/выгрузка пластика; - Настройка параметров во время печати; Изучение основных операций быстрого прототипирования Выбор технологий послойного синтеза в соответствии с решаемой учебной задачей; Виды работ: - Технология печати FDM; - Технология печати SLA; - Технология печати SLS; - Технология печати Polyjet и другие. Выбор материалов для послойного синтеза в соответствии с решаемой учебной задачей, технологиями последующей обработки деталей и/или технологий дальнейшего использования синтезированных объектов Виды работ: Анализ материалов, используемых для 3D печати - Печать деталей материалом ASA (достоинства/недостатки); - Печать деталей материалом ABS (достоинства/недостатки); - Печать деталей материалом PLA (достоинства/недостатки); - Печать деталей материалом Нейлон (достоинства/недостатки); Выбор оптимальных параметров процесса в соответствии с решаемой учебной задачей, технологиями последующей обработки деталей и/или технологий дальнейшего использования синтезированных объектов
ПК 2.2
ПК 2.3.	Определение оптимальных методов контроля качества Проведение анализа отклонений готовых изделий от технического задания Эффективное использование материалов и оборудования, печать 3-х мерных моделей на установках для аддитивного производства Заполнение маршрутно-технологической документации на эксплуатацию оборудования. Практическое занятие Изучение инструментовки, основанной на пластических и металлических моделях прототипирования Работа с напечатанными изделиями по финишной обработке поверхностей Подбор технологического оборудования, станков, инструментов для финишной обработки изделий, полученных послойным синтезом; Разработка оснастки для финишной обработки изделий, полученных послойным синтезом; Определение оптимального технологического цикла финишной обработки изделия; Заполнение маршрутно-технологической документации на эксплуатацию и обслуживание аддитивных установок.
ПК 2.4

3. У обучающегося были сформированы элементы общих компетенций:

Сводная ведомость оценки уровня освоения

общих компетенций по результатам практики

Название ОК	Элементы ОК, продемонстрированные обучающимся во время практики	Оценка ОК (отлично, хорошо, удовлетв.)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	-участие в работе научно-студенческих обществ; -выступления на научно-практических конференциях; -участие во внеурочной деятельности связанной с будущей профессией/ специальностью (конкурсы профессионального мастерства, выставки и т.п.); - высокие показатели учебной деятельности.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	- анализ профессиональных ситуации; -решение стандартных и нестандартных профессиональных задач.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	-эффективный поиск необходимой информации; -использование различных источников, включая электронные при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов учебной практики.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, в том числе специального, при оформлении и презентации всех видов работ.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	- планирование и качественное выполнение заданий для самостоятельной работы при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов учебной практики; - определение этапов и содержания работы по реализации самообразования.
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности	-адаптация к изменяющимся условиям профессиональной деятельности; -проявление профессиональной маневренности при прохождении различных этапов учебной практики.