double arrow

Примеры полученных формулировок цели творческого проекта

· Изготовить украшение в технике бисероплетение.

· Изготовить панно из...

· Изготовить жилет и аксессуары к нему

· Изготовить вазу – трансформер, компактную и многофункциональную. Закрепить и усовершенствовать навыки плетения.

· Изготовить новогодние костюмы для младших сестры и брата.

· Изготовить декоративные диванные подушки.

· Изготовить украшение из полимерной глины.

· Изготовить постельное бельё, халат, пижаму и маску для глаз.

· Изготовить панно «Летний мотив» в технике ручной вышивки по бабушкиным образцам.

· Разработать способы утилизации отходов пластиковых изделий, предметы для украшения интерьера помещений и дизайна садовых участков из пластиковых бутылок.

· Разработать и изготовить подставку для карандашей, ручек и бумаги из отходов производства.

· Разработать и изготовить вешалку, для украшения кухонного интерьера и использования хозяйкой в качестве подвеса для прихваток, полотенец и других предметов бытовой утвари.

· Разработать и изготовить детский развивающий коврик, для детей в возрасте до 3 лет.

· Создать декоративное панно, посвященное годовщине победы в годы Великой Отечественной войны.

· Создать развивающий коврик для детей, который поможет детям развивать мелкую моторику, сенсорику, координацию и тактильные ощущения.

· Выполнить из бисера композицию полевых цветов.

· Научиться выполнять композиции в технике «Оригами»

· Сшить мягкую игрушку – символ 2020 года, изготовить Новогоднюю ёлку.

· Научиться вышивать скатерть в технике ручного шва «палестрина».

· Освоить самому ремесло выпиливания из фанеры и с другими его секретами поделиться.

· Освоить технику плетения бисером при изготовлении ожерелья

 

Задачи творческого проекта

От указания цели проекта перейдем к формулировке конкретных задач проекта, которые предстоит решать в соответствии с ней в процессе работы над индивидуальным творческим проектом. Цели и задачи проекта идут одним блоком в творческом проекте школьника.

Задачи творческого проекта — это все последовательные этапы организации и изготовления изделия с начало до конца.

Часто используются такие формулировки, как задачи реализации проекта или основные задачи творческого проекта, планирование задач проекта или постановка задач проекта, однако нам необходимо разработать краткие и информативные задачи для проекта школьника.

Ниже можно составить, подобрать и выбрать образцы задач для своего проекта.

Задачи творческого проекта описываются учащимся во Введении творческого проекта после цели.

Простой план составления задач проекта

Для того, чтобы определить задачи творческого проекта, нужно последовательно отвечать себе на вопрос: «Что нужно сделать, чтобы достичь цели проекта?»

Обычно задачи творческой работы перечисляются (научиться..., разработать..., усовершенствовать..., ознакомиться..., освоить..., определить..., выбрать..., подобрать..., провести..., изучить..., развить..., соблюдать..., проанализировать..., закрепить... и т. п.).

1. Замените ниже слово "Изделие" на название Вашего изделия, слово "Материалы" - на название Ваших материалов.

· Изучить историю возникновения такого рода изделий;

· Изучить изделие на возможность его утилизации;

· Изучить положительное или отрицательное воздействие на организм человека изделия;

· Изучить технологию изготовления изделия;

· Изучить технологию моделирования изделия;

· Изучить технологию расчета изделия (вязаного изделия);

· Изучить историю технологии изготовления изделия;

· Изучить литературу по изделию, технологии изготовления и т.п.

· Ознакомиться с основным приемом изготовления изделия, деталий изделия;

· Ознакомиться с современными технологиями изготовления изделия;

· Ознакомиться с историей создания такого рода изделий.

· Разработать план изготовления изделия;

· Разработать форму изделия;

· Разработать дизайн изделия (диванных подушек);

· Разработать технологическую карту изготовления изделия (детского развивающего коврика).

· Выбрать оригинальную технику изготовления изделия;

· Выбрать необходимый материал для изготовления изделия (ткань, нитки, кружева);

· Выбрать экологически чистый материал для изготовления изделия;

· Научиться самостоятельно решать технологические задачи, логически мыслить, выбирать необходимые материалы и применять нужные инструменты;

· Научиться правильно работать с материалами (полимерной глиной, фурнитурой);

· Научиться обрабатывать материалы (сложную ткань, древесину).

· Освоить технику изготовления изделия (резьбы, вышивки, приготовления, вязания, рисования);

· Освоить технологию изготовления изделия (выпиливания лобзиком);

· Освоить приёмы изготовления изделия в этой технике.

· Усовершенствовать свои умения и навыки в изготовлении изделия (в рукоделии, шитье, резьбе);

· Усовершенствовать навыки и умения в процессе выполнения (столярных, швейных, кулинарных) технологических операций.

· Подобрать недорогой, экологически чистый и легкий в обработке материал;

· Подобрать дизайн изделия;

· Подобрать необходимые материалы и инструменты;

· Произвести экономический расчёт стоимости изделия;

· Провести работу по изучению подобных изделий;

· Провести теоретический обзор литературы по изготовлению изделия;

· Провести (экологический) анализ изделия.

· Проанализировать, какие аналогичные изделия уже разработаны и имеются в продаже.

· Закрепить навыки обработки материала (древесины, ткани);

· Закрепить знания и умения в технике (вязания) в выполнении изделия;

· Затратить минимум денежных средств на изготовление изделия.

· Составить банк идей по созданию изделия;

· Возобновить схему изделия или технологии изготовления с помощью компьютерной программы Excel;

· Отработать навыки изготовления изделия (шитья на швейной машине);

· Раскроить изделие;

· Сшить изделие.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



Сейчас читают про: