Выполните упр. 594 и 597 (устно)

1 2 3 4

Выполните задание https://edu.skysmart.ru/student/zixarehada и проверьте себя.

Коммуникативный блок: выполненные задания присылать на почту учителя не нужно (ответы мне приходят)

Дата: 19. 05

Тема Повторение. Пунктуация.

Блок мотивации и целеполагания:

- повторить выученные пунктограммы;

- развивать рефлексивные умения и навыки;

- дать возможность проявить чувства находчивости и уверенности в своих силах.

Информационный блок:

- содержание учебного материала

Ответьте устно на вопросы на стр. 146.

Выполните задание https://edu.skysmart.ru/student/kitosegure и проверьте себя.

Коммуникативный блок: выполненные задания присылать на почту учителя не нужно (ответы мне приходят)

Дата: 20. 05

Тема Повторение.Орфография.Пунктуация.

Блок мотивации и целеполагания:

- повторить выученные орфограммы и пунктограммы;

- развивать рефлексивные умения и навыки;

- дать возможность проявить чувства находчивости и уверенности в своих силах.

Информационный блок:

- содержание учебного материала

1. Повторите теоретический материал § 101, упр.608 (устно).

Выполните тест https://edu.skysmart.ru/student/boburugulu и проверьте себя.

Коммуникативный блок: выполненные задания присылать на почту учителя не нужно (ответы мне приходят)

Дата: 21. 05

Тема Повторение.Лексика и фразеология.

Блок мотивации и целеполагания:

- повторить выученные орфограммы и пунктограммы;

- развивать рефлексивные умения и навыки;

- дать возможность проявить чувства находчивости и уверенности в своих силах.

Информационный блок:

- содержание учебного материала

1. Посмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=XA6oHgFJUIE

Запишите из урока 5 фразеологизмов и их значение.

3. Выполните задание https://edu.skysmart.ru/student/parexuredu и проверьте себя.

Коммуникативный блок: выполненные задания присылать на почту учителя не нужно (ответы мне приходят)

Дата: 22. 05

Тема Повторение.Словообразование.

Блок мотивации и целеполагания:

- повторить способы образования слов, морфемы слов;

- развивать рефлексивные умения и навыки;

- дать возможность проявить чувства находчивости и уверенности в своих силах.

Информационный блок:

- содержание учебного материала

1. Просмотрите видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=ZFffcYP9GFk

2. Выполните тест https://edu.skysmart.ru/student/runoruzugu и проверьте себя.

Коммуникативный блок: выполненные задания присылать на почту учителя не нужно (ответы мне приходят)

Украинский язык и литература

Дата 21.05

Тема Способи творення дієслів

Блок мотивації та цілепокладання: повторити способи творення дієслів; розвивати вміння аналізувати мовний матеріал

Інформаційний блок

- зміст навчального матеріалу

Повторіть теоретичний матеріал

Дієслова творяться від різних частин мови:

іменників: шторм → штормити; прикметників: худий → худнути; дієслів: кричати → перекричати; числівників: два → подвоїти; займенників: я → якати. 327

СПОСОБИ ТВОРЕННЯ ДІЄСЛІВ Назва способу	Приклади
Префіксальний	летіти → долетіти, кинути → закинути, друкувати → надрукувати, холонути → охолонути, глянути → виглянути;
Суфіксальний	обід → обідàти, літо → літувати, білий → біліти, білити, як → якати, охолодити → охолоджувати;
Префіксально-суфіксальний	земля → заземлити, смисл → осмислити, закон → узаконити, хапати → охопити.