Рекомендации для обучающегося по подготовке к государственному экзамену

Подготовка к государственному экзамену включает в себя, как повторение на более высоком уровне изученных разделов основной образовательной программы, вынесенных на экзамен, так и углубление, закрепление и самопроверку приобретенных и имеющихся знаний. Подготовка к экзамену – сложная и трудоемкая работа. Её следует начинать с выполнения следующих действий:

- уточнить особенности методики приема государственного экзамена (билеты, разрешенный вспомогательный материал и др.).

- уточнить список вопросов (проблем), которые выносятся на экзамен.

- выяснить возможные дополнительные вопросы в рамках каждой из дисциплин, выносимых на экзамен.

- провести идентификацию каждого вопроса с какой-либо частью конспекта лекций или самостоятельно отработанного материала учебника, учебного пособия и др.

Изучение вопросов (проблем) целесообразно начать с изучения базовой литературы по учебным дисциплинам, к которым отнесен данный вопрос (проблема). Как правило, базовые учебники (учебные пособия) дают представление о проблеме, но этих сведений может оказаться недостаточно для исчерпывающего ответа на экзаменационный вопрос и сопутствующие вопросы государственной экзаменационной комиссии. Поэтому следует, не ограничиваясь базовым учебным изданием, изучить некоторые специальные и рекомендуемые издания, которые дадут возможность более подробно рассмотреть некоторые специфические аспекты изучаемого вопроса (проблемы), глубже изучить специальные методы разрешения проблем, проанализировать накопленный в этом отношении отечественный и зарубежный опыт.

Особо следует подчеркнуть, что в процессе подготовки к экзамену следует реализовать интегративно-комплексный подход в изучении различных вопросов (проблем), а значит, уметь анализировать и оценивать философско-исторические, правовые, естественно-научные, общеинженерные и прочие аспекты и компоненты, выявлять их взаимосвязь и взаимообусловленность. Оценочные суждения обучающегося в отношении приведенных в периодических изданиях примеров конкретной деятельности специалистов могут стать доказательством его профессиональной компетентности. По основным темам будут прочитаны обзорные лекции, проведены консультации.