Ораторська компетентність майбутнього фахівця

1 2 3 4 5

Контрольні питання

1. Поняття про ораторську компетенцію.

2. Риторика, основні закони риторики.

3. Публічні виступи як важливий засіб комунікації переконання.

4. Комунікативні вимоги до мовної поведінки під час публічного виступу.

5. Види публічного мовлення: доповідь, промова, виступ, повідомлення.

6. Культура сприйняття публічного виступу.

7. Техніка активного слухання.

Завдання мисленнєво-творчого та тренувального характеру

1. Підготуйтеся до висвітлення контрольних питань.

2. Прокоментуйте вислів Софокла: „Багато говорити і багато сказати – це не є те саме”.

3. Складіть і виголосіть вітальну, агітаційну, ділову або розважальну промову, використовуючи вставні слова і словосполучення, що вказують на послідовність викладу думок. Тему промови оберіть самостійно (Теми не повинні повторюватися).

4. Підготуйте доповідь (теми подано нижче), використовуючи запропоновані фрази (до заняття 18):

Не викликає сумніву той факт...

Як зазначалося вище...

Існує низка питань...

У першу чергу необхідно...

Наведемо конкретні приклади...

Таким чином...

Інакше кажучи...

По-перше, по-друге... тощо.

а) факультет іноземних мов:

„І чужому навчайтесь, й свого не цурайтесь” (Т. Шевченко); Зарубіжні письменники й Україна;

б) факультет природничих наук:

Відомі українські вчені-природознавці; Географічні відкриття, які здивували світ; Чи можна врятувати світ від екологічної катастрофи; „Природа – це книга, яку треба читати серцем”; Рослини нашого краю, занесені до Червоної книги; Мапа Луганщини в легендах і переказах; Етика довкілля (екологічна етика) (за вибором);

в) факультет української філології та соціальних комунікацій:

Історія писемності в Україні; „Поки жива мова в устах народу, до того часу живий і народ” (К. Ушинський); Сучасна терміносистема української мови; Писати добре – значить писати правдиво (Е. Хемінгуей);

г) Інститут фізичного виховання і спорту:

Відомі спортсмени Луганщини; Здоров’я людини – здоров’я нації; Олімпійський спорт в Україні (за вибором);

ґ) Інститут культури і мистецтв:

Молодь і музика; „Айседора Дункан. Мистецтво пластики”; „Сергій Параджанов „Тіні забутих предків”; Розвиток культури східних слов’ян; Сучасний стан розвитку українського мистецтва (за вибором);

д) Інститут економіки та бізнесу:

Економіка України: сучасні тенденції розвитку; Сучасний менеджмент: основні напрями розвитку; Стан та перспективи розвитку фондового ринку (за вибором);

е) Інститут фізики, математики та інформаційних технологій:

Сучасний погляд на проблему комп’ютеризації навчання; Фізики і лірики: дискусія століть; „Математика – цариця наук”;

є) Інститут торгівлі, обслуговуючих технологій та туризму:

Зелений туризм Луганщини; Автомобіль – це розкіш чи засіб пересування?; Краса врятує світ: міф чи реальність?; Індустрія гостинності; Провідні готелі світу; Привілейовані готелі й курорти світу; Якість товару – здоров’я людини;

ж) Інститут історії, міжнародних відносин і соціально-політичних наук:

Не крутяться назад історії колеса (М. Бажан); Історія – це ліхтар у майбутнє, який світить нам з минулого (В. Ключевський); Демографічна ситуація в Україні на початку XXI століття; Україна вчора, сьогодні, завтра; Етика відносин з державами (міжнародна етика), „Жінка і політика: у пастці гендерних стереотипів”.

Література

1. Глущик С. В. Сучасні ділові папери: навч. посіб. для вищ. серед. учб. закл. / С. В. Глущик, О. В. Дияк, С. В. Шевчук. – К.: А.С.К., 2003. – 400 с.

2. Зубков М. Г. Сучасна українська ділова мова: підруч. для вищ. та серед. спец. навч. закл. / М. Г. Зубков. – 4-те вид. – Х.: Торсінг, 2003. – 448 с.

3. Кацавець Г. М. Мова ділових паперів: підруч. для студ. вищ. навч. зал. / Г. М. Кацавець, Л. М. Паламар. – 3-тє вид., перероб. і доп. – К.: Алерта, 2006. – 327 с.

4. Мозговий В. І. Українська мова у професійному спілкуванні: Модульний курс / В. І. Мозговий. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: ЦНЛ, 2006. – 592 с.

5. Дрозд Л. М. Українська мова за професійним спрямуванням: Практикум: навч. посіб. / Л. М. Дрозд. – Д.: Пороги, 2008. – 208 с.

6. Зоряна Мацюк Українська мова професійного спілкування: навч. посіб. / Зоряна Мацюк, Ніна Станкевич. – К.: Каравела, 2006. – 352 с.

7. Кацавець Р. С. Українська мова: професійне спрямування: підручник / Р. C. Кацавець. – К.: Центр. учб. л-ри, 2007. – 256 с.

8. Культура фахового мовлення: навч. посіб. / за ред. Н. Д. Бабич. – Чернівці: Книги-XXI, 2006. – 496 с.

9. Максименко В. Ф. Мова професійного спілкування / В. Ф. Максименко. – Х.: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2008. – 512 с.

10. Чмут Т. К. Етика ділового спілкування: навч. посіб. / Т. К. Чмут, Г. Л. Чайка. – 6-те вид., випр. і доп. – К.: Знання, 2007. – 230 с.

11. Шевчук С. В. Ділове мовлення: модульний курс: підручник / С. В. Шевчук. – 3-тє вид., випр. і доп. – К.: Арій, 2006. – 448 с.

12. Шевчук С. В. Українське ділове мовлення: підруч. для вузів / С. В. Шевчук. – 4-те вид. – К.: Арій, 2007. – 576 с.

Заняття 19

Мистецтво презентації

Контрольні питання

1. Презентація як різновид публічного мовлення.

2. Типи презентацій.

3. Імідж презентаторів.

Завдання мисленнєво-творчого та тренувального характеру

1. Підготуйтеся до висвітлення контрольних питань.

2. Підготуйте рекламну комп’ютерну презентацію своєї спеціальності; свого факультету (інституту) (за вибором).

3. Продумайте й оформіть письмово сценарій презентації нової книги; документального чи художнього фільму; новостворених засобів електронного зв’язку тощо (за вибором).

Заняття 20

Форми колективного обговорення професійних проблем

Контрольні питання

1. Наради, дискусії як форми колективного обговорення.

2. Збори як форма прийняття колективного рішення.

3. Дискусія „Мозковий штурм” як евристична форма.

Завдання мисленнєво-творчого та тренувального характеру

1. Підготуйтеся до висвітлення контрольних питань.

2. Ситуація

Ви директор великої фірми й проводите виробничу нараду з питань реклами й маркетингу, а провідний спеціаліст із цього питання не з’явився на нараду.

Усно змоделюйте бесіду, яку ви проведете зі своїм підлеглим у такому випадку.

3. Підготуйте диспут на одну із запропонованих тем: