Определите материк по особенностям его географического положения

Материалы к дифференцированному зачёту

По учебной дисциплине

«География»

 

 

Профессия: 23.01.14 Электромонтер устройств сигнализации, централизации и блокировки

Профиль: естественнонаучный

 

 

Разработчики:

Калиновский филиал ГБПОУ РК «Джанкойский профессиональный техникум»

Преподаватель  Абдулхаиров Э.Г.

 

 

                                                              Джанкой, 2020 г.

Пояснительная записка

Цель зачёта: определение уровня знаний обучающихся, полученных в процессе обучения по дисциплине «География».

Форма зачёта: тестирование

Продолжительность: 60 минут  

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы отводится 60 минут. После каждого задания в первой и второй части даны варианты ответов. Впишите правильный вариант ответа в соответствующую графу в бланке ответов. В третьей части необходимо дать краткий ответ на поставленный вопрос и также занести ответ в бланк ответов. Использовать можно атласы за 7-11 классы.

Критерии оценивания:

<70% - «2»                           до 20 баллов - «2»

70%-80% - «3»                     21 балл - 24 балла - «3»

80%-90% - «4»                     25 баллов - 27 баллов - «4»

> 90% - «5»                          28 баллов - 30 баллов - «5»

 

Контрольно-измерительные материалы предназначены для проверки результатов освоения обучающимися программы дисциплины «География».

Цель зачёта: определение уровня знаний обучающихся, полученных в процессе обучения по дисциплине «География».

Форма зачёта: тестирование

Продолжительность: 60 минут  

В соответствии с рабочим учебным планом по профессии 23.01.14 Электромонтер устройств сигнализации, централизации и блокировки (СЦБ)  формой промежуточной аттестации дисциплины «География» является дифференцированный зачет, который проводится в форме тестирования. Содержание дифференцированного зачета определяется рабочей программой учебной дисциплины «География». Он состоит из трех частей, включающих в себя 20 заданий, 4 варианта. Все варианты одинаковые по структуре и сложности. Первая часть – четырнадцать вопросов, где необходимо из приведенных вариантов ответов выбрать правильный и оценивается в один балл. Вторая часть состоит из двух заданий на установление соответствия. В третьей части дифференцированного зачета необходимо дать краткий письменный ответ, или определить страну по описанию, или решить расчетную задачу.

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы отводится 60 минут. После каждого задания в первой и второй части даны варианты ответов. Впишите правильный вариант ответа в соответствующую графу в бланке ответов. В третьей части необходимо дать краткий ответ на поставленный вопрос и также занести ответ в бланк ответов. Использовать специальную и дополнительную литературу запрещено. Можно атласы.

Критерии оценивания:

<70% - «2»                                        до 20 баллов - «2»

70%-80% - «3»                                 21 балл - 24 балла - «3»

80%-90% - «4»                                 25 баллов - 27 баллов - «4»

> 90% - «5»                                       28 баллов - 30 баллов - «5»

     Дифференцированный зачет по учебной дисциплине «География»

Вариант 1

Первая часть

В заданиях 1- 14 за правильно выполненное задание Вы получаете 1 балл. Ответ на задание запишите в «Бланке ответов».

1. Выберите среди указанных стран две монархии:

а) Турция                  б) Венгрия                      в) Монако

г) Россия                   д) Япония                       е) Франция

2. Выберите среди указанных стран два федеративных государства:

а) Иран                      б) Франция                     в) Россия

г) Алжир                   д) ОАЭ                            е) Монголия

3. Выберите две страны с наибольшей плотностью населения:

а) Австралия                                б) Китай

в) Бразилия                                  г) Япония

4. Отметьте два микрогосударства Западной Европы:

а) Испания              б) Лихтенштейн               в) Нидерланды

г) Италия                 д) Люксембург                 е) Австрия

Выберите островное государство, расположенное в Африке

а) Алжир                 б) Судан                            в) Нигерия

г) Египет                 д) Мадагаскар                  е) Марокко

6. Выберите страны, входящие в состав "Большой семерки":

а) Великобритания   б) ФРГ        в) Франция   г) Италия

д) Греция                   е) Китай     ж) США        з) Япония

и) Испания                 к) Канада   л) Россия     м) Бразилия

7. Определите страну по перечню столиц соседних государств, имеющих с ней общую границу (Прага, Любляна, Рим, Берн):

а) Австрия                  б) Швейцария              в) Словакия

г) Венгрия                  д) ФРГ                           е) Польша

8. Назовите две из перечисленных стран, являющиеся крупными экспортерами железных руд:

А) Австралия, Бразилия                            Б) Египет, Иран

В) Великобритания, Польша                    Г) Венгрия, Япония

9. Какая из перечисленных стран является наиболее крупным производителем пшеницы:

А) Россия          Б) Бразилия           В) Китай            Г) Индонезия

10. Выберите три страны, являющиеся наиболее крупными производителями продукции машиностроения и металлообработки:

А) Австралия                         Б) Россия                       В) Норвегия

Г) США                                  Д) Китай                        Е) Япония

11. Выберите в приведенном списке три страны, являющиеся членами ОПЕК (Организация стран экспортёров нефти):

А) Иран                                  Б) Ирак                           В) Кувейт

Г) Турция                               Д) Пакистан                   Е) Сирия

С какими двумя из перечисленных стран Россия имеет сухопутную

границу:

А) Армения  Б) Молдавия  В) Норвегия Г) Швеция Д) Финляндия

13. Что из перечисленного характерно для современной демографической ситуации в России:

А) миграционная убыль населения

Б) высокая продолжительность жизни

В) естественная убыль населения

Г) преобладание мужчин в общей численности населения

14. Примерами конституционной монархии являются:

А) Бахрейн;    Б) Иордания;    В) Саудовская Аравия;       Г) Япония.

Вторая часть

В заданиях 15 – 16 найдите соответствие (2 балла за каждое правильное задание). Найдите их и запишите.

15. Выберите соответствие страны и столицы:

СТРАНА	СТОЛИЦА
1.Венгрия	А) Бейрут
2.Ливан	Б) Сеул
3.Болгария	В) Будапешт
4.Республика Корея	Г) София

Найдите соответствие между определением и понятием.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ	ПОНЯТИЕ
1. Форма правления, при которой власть передается по наследству.	А) Совет безопасности
2. Линия, определяющая пределы суверенитета государства	Б) Монархия
3. Страна, лишенная политической и экономической самостоятельности.	В) Граница
4. Единственный орган ООН, чьи решения являются обязательными для всех членов ООН	Г) Колония

                                         

Третья часть

В заданиях 17 – 20 дайте краткий ответ (3 балла за каждое правильное задание).

Перечислите государства, с которыми граничит Венгрия

Определите материк по особенностям его географического положения

Этот материк расположен в Северном и Южном полушариях, омывается водами Атлантического и Индийского океанов.

19. Эта страна опережает все страны Европы по запасам гидроэнергии. Занимает ведущие место в капиталистическом мире по выплавке алюминия, никеля, ферросплавов, кобальта. Больше значение для хозяйства имеет открытие нефтегазового месторождения в море, омывающем ее берега. Здесь живут судостроители и мореходы, рыболовы и путешественники. Назовите эту страну.

20. С помощью данных таблицы рассчитайте ресурсообеспеченность Китая углем (в годах). (округлите до целого числа)

Площадь	9584, 5 тыс. км2
Разведанные запасы	1200,0 млрд. тонн
Ежегодная добыча	1300,0 млн. тонн
ВВП на душу населения	7700,0 долларов

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

   <70% -   «2»                                  до 20 баллов - «2»

   70%-80% - «3»                                  21 балл – 24 балла - «3»

   80%-90% - «4»                                  25 баллов – 27 баллов - «4»

   > 90% -  «5»                                  28 баллов – 30 баллов - «5»