Самостоятельная работа

1. Дополните предложения словами, данными в скобках. Используйте существительное в родительном падеже.

1. Das ist das Buch (der Hörer). 2. Das ist die Wohnung (der Kollege). 3. Die Einrichtung (die Zimmer) ist gut. 4. Die Arbeit (der Student) ist gut. 5. Das ist die Telefonnummer (die Lehrerin). 6. Die Beförderung (der Brief) ist billig. 7. Die Fenster (das Haus) waren groß. 8. Die Sehenswürdigkeiten (die Städte) waren wunderbar. 9. Der Lehrer kontrolliert die Aufgabe (die Studentin). 10. Die Arbeit (der Vater) ist gut. 11. Die Vorlesungen (der Professor) sind interessant. 12. Ich habe gestern der Brief (der Bruder) gelesen. 13. Ich will Telefonnummer (der Freund) aufschreiben. 14. Ich habe den Geburtstag (die Schwester) gefeiert. 15. Die Stimme (die Tochter) gefällt mir. 16. Die Wohnung (der Dozent) liegt im zweiten Stock. 17. Der Professor lobt die Dissertation (der Aspirant). 18. Gestern habe ich die Kinder (die Tante) besucht. 19. Heute habe ich das Paket (die Eltern) bekommen. 20. Die Ferien (der Schüler) waren gut.

 

Ответьте на вопросы.

1. Wessen Aufgabe kontrolliert der Lehrer? 2. Wessen Arbeit ist gut? 3. Wessen Vorlesungen besuchen Sie besonders gern? 4. Wessen Brief haben Sie gestern gelesen? 5. Wessen Telefonnummer wollen Sie aufschreiben? 6. Wessen Geburtstag haben Sie gefeiert?

 

Объясните, что обозначают следующие слова.       

Muster: Der Schwiegervater ist der Vater des Mannes oder der Frau.

Die Großeltern sind die Eltern der Mutter oder des Vaters (die Eltern der Eltern).

die Schwiegermutter, der Großvater, die Enkelin, der Enkelsohn, die Tante, der Onkel, der Neffe, die Nichte, die Kusine, die Enkelkinder.

Составьте рассказ о своей роли в экономической жизни.

Thema 6: «Wesen und Aufgaben der Wirtschaft»

Практические занятия – 8 часов.

Внеаудиторная самостоятельная работа – 10 часов.

Аудиторная работа

Texterläuterungen

Wesen n -s, - – существо, сущность, суть.

Unternehmer m -s, = – предприниматель.

unternehmen – предпринимать.

lösen – решать.

zwingen a, u – принуждать, заставлять.

knapp – тесный, узкий, скудный, ограниченный.

Verschuldung f  – задолженность, долги.

zunehmen a, o – увеличиваться, прибавляться, возрастать.

Bereich m -es, -e – сфера, область, зона, район.

Ware f – n – товар.

feststellen – устанавливать, констатировать, определять.

Deckung f - – покрытие, обеспечение, гарантия, уплата.

 

Die Wirtschaft hat drei Grundfragen: was soll produziert werden? Wie soll produzier werden? Für wen soll produziert werden? Unternehmer und Verbraucher müssen diese Grundfragen der Wirtschaft lösen. Jeder Unternehmer muss sich entscheiden: was stelle ich her, wie viel, wie teuer, wann? Jeder Verbraucher ist gezwungen, täglich wirtschaftliche Entscheidungen zu treffen: was kaufe ich, wo, wann, wie viel, zu welchem Preis…?

Das Leben stellt für uns immer wieder neue Probleme und Fragen:

– Energie wird knapper… Atomkraft ja oder nein?

– Benzin wird teurer… Weniger Autofahren?

– Arbeitslosigkeit hält weiter an… Größere Berufschancen durch bessere Ausbildung?

Die wenigen Beispiele zeigen, wie vielseitig die Wirtschaft auf den Menschen einwirkt. Sie beeinflusst alle Lebensbereiche. Die Wirtschaft beeinflusst den Menschen, der Mensch beeinflusst die Wirtschaft.

Jeder Mensch, der arbeitet, aber auch jeder, der nicht mehr arbeitet, z.B. der Rentner, der Kranke, und jeder Mensch, der noch nicht arbeitet – jedes Schulkind, jedes Baby, nimmt in diesem System einen bestimmten Platz ein. Jeder hat seine Funktion.

Nehmen wir z.B. ein Kind. Wenn es keine Baby mehr gibt, bleiben die Kliniken halb leer, dann bleiben die Babywäschefabrikanten auf ihren Waren sitzen, dann verkaufen die Kinderwagenfabrikanten nicht mehr so viele Kinderwagen, dann müssen die Hersteller von Babynahrung sich umstellen oder Konkurs anmelden, dann sind die Kindergärten nicht mehr voll.

Man könnte dieses und viele andere Beispiele unendlich fortsetzen. Sie lassen aber auch erkennen, dass die Wirtschaft Politik ist und zwar, die Wirtschaftspolitik.

Unter Wirtschaft versteht man die Gesamtheit aller Einrichtungen und Maßnahmen zur planvollen Deckung des menschlichen Bedarfs an Waren. Das Wesen der Wirtschaft bildet das ökonomische Prinzip, d.h. das Rationalprinzip, das sich auf dreifache Weise ausdrücken lässt:

1. Mit gegebenen Mitteln ist der größtmögliche Erfolg zu erzielen (Maximalprinzip).

2. Ein geplanter Erfolg ist mit dem geringsten Einsatz an Mitteln anzustreben (Minimalprinzip, Sparprinzip).

3. Es gilt, einen möglichst großen Überschuss an Erfolg über den Mitteleinsatz zu erlangen.

 

Задания к тексту

 

Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы.

1. Was versteht man unter der Wirtschaft?

2. Wie viele Aufgaben hat die Wirtschaft?

3. Wer und warum hat in der Wirtschaft seine Funktion?

4. Was für Aufgaben müssen Produzenten und Konsumenten lösen?

5. Welches Prinzip bildet das Wesen der Wirtschaft?

Переведите предложения на немецкий язык.

Каждый производитель и потребитель должен принимать экономические решения. 2. Жизнь ставит перед нами все больше новых проблем и вопросов.

3. Экономика многосторонне влияет на жизнь человека, она влияет на все сферы жизни. 4. Каждый человек, который работает и который не работает, занимает в экономике определенное место. 5. Экономика представляет собой политику, а именно, экономическую политику. 6. Под экономикой понимают совокупность всех мер, направленных на обеспечение человеческой потребности в товарах.

Какой перевод соответствует немецкому слову?

1) das Mittel	а) потребитель, б) рынок, в) предложение, г) средство
2) bedeuten	а) развиваться, б) означать, в) определять, г) существовать
3) der Wert	а) смысл, б) средство, в) период, г) стоимость
4) verbrauchen	а) покупать, б) производить, в) потреблять, г) торговать
5) gegenseitig	а) современный, б) прошлый, в) обоюдный, г) довольный
6) notwendig	а) важный, б) ценный, в) великий, г) необходимый
7) gegenwärtig	а) современный, б) своевременный, в) личный, г) деловой
8) besitzen	а) сидеть, б) расти, в) устанавливать, г) иметь