2020-08-05
77
Варіант № 1
1. Маса тіла дитини протягом першого року життя збільшується:
1. У два рази.
2. У три рази.
3. На 3 кг.
4. На 5 кг.
5. На 1 кг.
2. Довжина тіла дитини протягом першого року життя збільшується:
1. На 10 см.
2. На 15 см.
3. На 25 см.
4. У два рази.
5. У три рази.
3. Оцінку фізичного розвитку дитини проводять:
1. За шкалою регресії.
2. Методом сигмальних відхилень
3. Комплексним методом
4. За шкалою регресії, методом сигмальних відхилень, комплексним методом.
5. Оцінкою, морфофункціонального стану.
4. Приміщення, призначені для роботи з ПК повинні мати:
1. Природне, штучне освітлення.
2. Штучне освітлення.
3. Люмінесцентне освітлення.
4. Природне освітлення.
5. Люмінесцентне, лампи накалювання.
5. Лабораторія з хімії в школі розташовується:
1. На верхньому поверсі.
2. На нижньому поверсі.
3. На другому поверсі.
4. На кожному поверсі.
5. На нижньому та верхньому поверсі.
6. Для дитячих дошкільних закладів рекомендують використовувати іграшки:
1. М’які.
|
|
|
2. Музичні, духові (дудки, губні гармошки).
3. З пластмаси.
4. З пластмаси і гуми.
5. М’які, музичні.
7. Дитяче взуття має бути:
1. Просторе.
2. Тісне.
3. М’яким, з широкими носками, підборами висотою 2-3см.
4. Без підборів.
5. З підборами висотою 4-5 см.
8. Відстань між класною дошкою і першими партами повинна бути:
1. Не менше як 2,5 м.
2. Не менше як 3,5 м.
3. Не менше як 4,0 м.
4. Не менше як 0,5 м.
5. Не менше як 3,0 м.
Варіант № 2
1. Господарський двір від будинку дитячого закладу розташовують не ближче ніж:
1. 40 м.
2. 25 м.
3. 30 м.
4. 10 м.
5. 5 м.
2. Зелені насадження шкільної ділянки займають:
1. 10% площі.
2. 20% площі.
3. 40-50% площі.
4. 25%площі.
5. 70% площі.
3. Концентрація вуглекислоти в класних приміщеннях не повинна перевищувати:
1. 0,2%.
2. 0,4%.
3. 0,5%.
4. 0,07 – 0,1%.
5. 0,01%.
4.Температура комфорту для школярів в класних приміщеннях:
18 – 20 ОС.
20 – 25 ОС.
16 – 18 ОС.
18 – 23 ОС.
15 – 16 ОС.
5. Для охорони зору школярів необхідно, щоб світло падало:
1. З правого боку.
2. З лівого боку.
3. Прямо.
4. Позаду.
5. З лівого та правого боку.
6. У 1-4 класах дошку закріплюють на висоті від підлоги:
1. 90 см.
2. 100 см.
3. 50 см.
4. 85 см.
5. 30 см.
7. Довжина класного приміщення повинна бути не більшою як:
1. 12 м.
2. 6 м.
3. 10,5 м.
4. 9 м.
5. 4 м.
8. Норма площі класної кімнати на одного учня першого класу становить:
1. 1,4 м2.
2. 2,4 м2.
3. 1,0 м2.
4. 2,0 м2.
5. 3,5 м2.
Варіант № 3
1. Тривалість уроку у 1-му класі слід скорочувати до:
1. 45 хвилин.
2. До 20 хвилин.
3. До 25 хвилин.
4. До 35 хвилин.
5. До 15 хвилин.
2. При перегляді телевізійних передач учнів слід розсаджувати на відстані:
|
|
|
1. 1,0 м.
2. 1,5 – 2 м.
3. 2-5 м.
4. 4-7 м.
5. 8 м.
3. Типова структура уроку з фізичної культури:
1. Вступна, основна, виховна.
2. Вступна, підготовча, основна, заключна.
3. Організаційна, виховна, основна.
4. Ознайомча, виховна, основна.
5. Виховна, основна, заключна.
4. Одна парта маже бути використана учнями, ріст яких відрізняється на:
1. 5 см.
2. 15 см.
3. 7 см.
4. 10 см.
5. 20 см.
5. Для організації раціонального харчування дітей і підлітків складають:
1. Бракеражний журнал готових страв.
2. Меню-розкладу.
3. Бракеражний журнал сирих страв.
4. Бракеражний журнал готових страв, меню-розкладу, бракеражний журнал сирих страв, журнал вітамінізації їжі вітаміном “С”.
5. Журнал “Здоров’я”.
6. Навчальні меблі відповідно Гостів мають основні розміри:
1. Меблі групи А – ріст учнів 130 см.
2. Меблі групи Б – ріст учнів 140 см.
3. Меблі групи В – ріст учнів 140-160 см.
4. Меблі групи Г – ріст учнів 170 см.
5. Меблі групи Д –ріст учнів 150 см.
7.Тривалість нічного сну для дітей 7-8 років повинна становити:
1. 8 годин.
2. 6 годин.
3. 12 годин.
4. 10,5 годин.
5. 7 годин.
8. При загартовуванні дитини приймати сонячні ванни краще:
1. Після їжі.
2. Через дві години після їжі.
3. Через 30 хвилин після їжі.
4. До їжі.
5. За 30 хвилин до їжі.
ТЕСТИ
Контролю знань з
Інфекційних хвороб
Варіант № 1
1. Переносниками інфекції при висипному тифі є:
1. Блохи.
2. Комарі.
3. Москіти.
4. Кліщі.
5. Воші.
2. Для оральної регідратації використовується розчин:
1. 5 % розчин глюкози.
2. Розчин Рінгера.
3. 2% розчин натрію гідрокарбонату.
4. Регідрон.
5. Альвезін.
3. Злоякісне протікання має форма малярії:
1. Трьохденна.
2. Овале.
3. Чотирьохденна.
4. Тропічна.
5. Усі вище перераховані.
4. Вкажіть найбільш типовий варіант висипання при менінгококцемії:
1. Уртикарна.
2. Розеольозна.
3. Везикульозна.
4. Пустульозна.
5. Геморагічна.
Варіант № 2
1. Ботулінічний токсин при кип’ятінні руйнується через:
1. 1-2 хвилини.
2. 5-7 хвилин.
3. 10-15 хвилин.
4. 20-30 хвилин.
5. 30-40 хвилин.
2. Назвіть протиепідемічні заходи у сім’ях, де має місце випадок захворювання гепатитом В:
1. Проведення заключної дезінфекції.
2. Знезараження предметів особистої гігієни хворого.
3. Обстеження контактних на австралійський антиген (Hbs –антиген).
4. Спостереження за контактними протягом 6 місяців.
5. Усі відповіді правильні.
3. Збудник СНІДу має найбільший тропізм до клітин:
1. Т- супресори.
2. Т- хелпери.
3. Т- кіллери.
4. Тромбоцити.
5. Лейкоцити.
4. Основний метод лікування ботулізму:
1. Антибіотикотерапія.
2. Імунокорегуюча терапія.
3. Регідротаційна терапія.
4. Серотерапія.
5. Вітамінотерапія.
Варіант № 3
1. Найчастіше трапляються такі варіанти клінічних проявів ВІЛ- інфекції:
1. Мононуклеозний синдром.
2. Респіраторний синдром.
3. Гепатолієнальний синдром.
4. Діарейний синдром.
5. Усі відповіді вірні.
2. Провідними клінічними ознаками лептоспірозу є усі нижчеперераховані, за виключенням:
1. Лихоманки.
2. Жовтяниці.
3. Болі в м’язах.
4. Судоми.
5. Ураження нирок.
3. Вкажіть, при якому захворюванні найчастіше виникає синдром крупа:
Коронаровірусна інфекція.
Реовірусна інфекція.
Ріновірусна інфекція.
Парагрип.
Респіраторно - синцитіальна інфекція (RS – інфекція).
4. Назвіть форму чуми, при якій людина є найбільш небезпечною для оточуючих:
Шкірна.
Бубонна.
Шкірно-бубонна.
Легенева.
Септична.
ТЕСТИ
Контролю знань з
