Продуктивность методической деятельности педагога

За межаттестационный период (последние четыре года)

Общие сведения об аттестуемом

Образование (наименование образовательной организации, документ об образовании (наименование, серия, номер, дата), справка с места учебы (в случае обучения на момент прохождения аттестации), квалификационное направление, специальность) ____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Стаж педагогической работы ______________

Стаж работы в данной образовательной организации _____________

Наименование должности в соответствии с записью в трудовой книжке или приказом по ОО___________________________________

Стаж работы в данной должности ____________

Наличие квалификационной категории по данной должности, дата присвоения______________________________________________

Телефон _________________________________

Электронная почта _________________________

Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

Создание условий для реализации основной образовательной программы дошкольного образования

Проектирование РППС в соответствии с образовательной программой учреждения и требованиями ФГОС.

Учебный год	Наличие плана (программы) развития РППС	Планируемые результаты развития РППС

 

Информационно-аналитический отчет с обоснованием авторского подхода к организации предметно-развивающей среды и степенью реализации планируемых результатов, заверенный руководителем образовательной организации.

Создание условий, безопасных для жизни и здоровья детей (по результатам мониторинга)

Стабильные положительные результаты по заболеваемости детей и наличию травматизма
Учебный год	1.2.1. Информация о заболеваемости	1.2.2. Информация о наличии травматизма

Удовлетворенность родителей качеством образовательного процесса и условиями пребывания ребенка в ДОУ (по результатам анкетирования)

Методика, использованная для анкетирования и подсчета	Анализ результатов анкетирования удовлетворенности качеством образовательного процесса родителями
	Учебный год	Доля удовлетворенных качеством и условиями

 

1.4. Взаимодействие с социальными партнерами

Учебный год	Социальные партнеры	Формы взаимодействия

 

Аналитическая справка о результатах работы, заверенная руководителем образовательной организации.

 

1.5.Дополнительная аналитическая информация к п.п. 1.1.-1.4, свидетельствующая о результативности деятельности педагога, в том числе: наличие системы мониторинга динамики развития детей;работа с детьми с особыми потребностями; роль аттестуемого педагога вактивизации познавательной деятельности обучающихся;влияние данной деятельности на образовательные результаты и др.

Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

 

Познавательная активность обучающихся

2.1.1. Результаты участия воспитанников, подготовленных аттестуемым педагогом, в:

 

- в смотрах, конкурсах, турнирах, выставках, соревнованиях и др.	Уровень (образовательной организации, муниципальный, региональный, федеральный), название, год участия.	Результат участия (указывать количество победителей, призеров, участников). Название приказа, № и дата, учреждение/организация, издавшая приказ, либо подтверждающая справка от администрации образовательной организации
- в проектной деятельности	Уровень (образовательной организации, муниципальный, региональный, федеральный), название, год участия.	Результат участия (указывать количество победителей, призеров, участников). Название приказа, № и дата, учреждение/организация, издавшая приказ, либо подтверждающая справка от администрации образовательной организации

2.2. Выявление и развитие способностей воспитанников средствами дополнительного образования: наличие   кружков, которыми руководит аттестуемый педагог,   программ дополнительного образования для детей дошкольного возраста.

2.3. Дополнительная аналитическая информация к п. 2.1 – 2.2 (работа с детьми с особыми потребностями; роль педагога вактивизации познавательной деятельности обучающихся;влияние данной деятельности на образовательные результаты и др.).

 

3. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности;

Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации.

Продуктивность методической деятельности педагога

3.1.1.	Совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых технологий (Аналитическая справка или отчет (краткое описание собственного опыта с указанием конкретных образовательных технологий, используемых в образовательном процессе, а также итогов диагностики их результативности), заверенная руководителем образовательной организации)	Используемые современные образовательные технологии/методики	Цель использования технологии/методики	Результат применения технологии/методики
3.1.2.	Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях (за исключением вопросов организационного характера) и др.	Тема выступления		Уровень мероприятия, название, дата
3.1.3.	Проведение открытых уроков, занятий, мероприятий, мастер-классов и др.	Тема открытого урока, занятия, мероприятия, мастер-класса и др.		Уровень, место и дата проведения мероприятия
3.1.4.	Публичное представление собственного педагогического опыта на официальных сайтах (образовательной организации, органа управления образованием, методической службы и т.д.)	Название представленного опыта, уровень, год публикации		В электронной версии указать официальный сайт
3.1.5.	Участие в деятельности экспертных комиссий, экспертных групп по аттестации педагогических работников, предметных комиссий, профессиональных ассоциаций, жюри профессиональных конкурсов и др.	Название и уровень (образовательной организации, муниципальный и т.д.) комиссий, жюри конкурсов, профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинаров и др.		Название приказа, № и дата приказа о назначении / создании, наименование учреждения/организации, издавшей приказ
3.1.6.	Руководство (или активное участие) методическими объединениями педагогических работников организации, другими профессиональными сообществами, практикой студентов	Название методического объединения или профессионального сообщества		Название, № и дата приказа о назначении / Дата, уровень, тема выступления
3.2.	Наличие наград
	Государственные и ведомственные награды, а также премии Президента РФ, Правительства РФ, премия Губернатора ЯО в сфере образования за весь период профессиональной деятельности. Грамоты регионального и муниципального уровней за достижения в воспитании и обучении обучающихся, полученные в межаттестационный период	Наименование награды Подтверждающие документы (заверенная ксерокопия награды, копия приказа (или выписка из приказа) или справка, подтверждающая получение награды соответствующего уровня)		Уровень награды