2020-09-26
50
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З КУРСУ «Методика психологічної експертизи»
Для студентів 4 курсу
Семінар 1. Предмет і задачі курсу. Місце психологічної експертизи в системі психологічних наук. Особливості і задачі психологічної експертизи.
Питання для обговорення на семінарі
- Специфіка роботи психолога експерта при проведенні психологічної експертизи.
- Процесуальні основи та специфіка роботи психолога як консультанта, спеціаліста та експерта.
- Порівняльний аналіз психологічного дослідження при проведенні психологічної експертизи та психодіагностики.
- Дайте визначення предмета і об’єкта психологічної експертизи.
- Чим визначаються межі компетенції експерта-психолога?
- Перерахуйте основні класифікації психодіагностичних методів, які використовуються в психологічній експертизі.
- Охарактеризуйте етичні принципи роботи психолога-експерта при проведенні психологічної експертизи.
Література до семінару
1. Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. – М.: Издательство МГУ, 1980.
2. Кудрявцев И.А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза.– М.:Издательство Московского университета, 1999. – 495 с.
3. Медицинская и судебная психология. Курс лекций: Учебное пособие/ Под ред. Т.Б.Дмитриевой, Ф.С.Сафуанова. – М.: Изд-во «Генезис», 2004. – Стр. 32-49.
4. Сафуанов Ф.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе: Научно-практическое пособие. – М.: Гардарика, Смысл, 1998. – 192 с.
5. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2000.
Семінар 2. Галузі психологічної експертизи. Специфіка судово-психологічної експертизи. Психологічна експертиза в освіті. Комплексна гуманітарна експертиза.
Питання для обговорення на семінарі
1. Назвіть різні класифікації судових експертиз за участю психолога.
2. Перерахуйте основні предметні види судових експертиз.
3. Визначне етапи проведення судово-психологічної експертизи, структуру експертного заключення.
4. Охарактеризуйте задачі патопсихологічнкого дослідження при проведенні судової експертизи.
5. Розкрийте структуру і зміст експертного заключення
6. Особливості психологічної експертизи в окремих сферах соціальної практики психолога.
7. Загальне уявлення про експертну діяльність психолога.
8. Специфіка експертизи в різних сферах соціальної практики.
9. Психологічна експертиза в освіті.
10. Комплексна гуманітарна експертиза.
11. Етико-юридичні принципи психологічної експертизи.
Література до семінару
1. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2000.
2. Блейхер В.М. Клиническая патопсихология. – М., 2002.
3. Дозорцева Е.Г. Аномальное развитие личности у подростков с противоправным поведением. – М., 2004. – 352 с.
4. Зейгарник Б.В. Патопсихология. – М.: МГУ, 2000. – С. 19-43, 49-109, 518-529.
5. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. – 169 с.
6. Клиническая психология: Учебник. Ред. Карвасарский Б.Д. – Спб: Питер-пресс, 2002. - С. 13-52, 421-476, 753-776.
7. Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. – М.: Издательство МГУ, 1980.
8. Кудрявцев И.А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза.– М.:Издательство Московского университета, 1999. – 495 с.
9. Медицинская и судебная психология. Курс лекций: Учебное пособие/ Под ред. Т.Б.Дмитриевой, Ф.С.Сафуанова. – М.: Изд-во «Генезис», 2004. – Стр. 32-49.
10. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. – М: МедПресс., 2001. – 427 с.
11. Практикум по патопсихологии./Под ред. Б.В.Зейгарник, В.В.Николаевой, В.В.Лебединского. – М.: МГУ, 1987. - С.4 - 92.
12. Сафуанов Ф.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе: Научно-практическое пособие. – М.: Гардарика, Смысл, 1998. – 192 с.
13. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. – М.: Эксмо-Пресс, 1999. – С. 15-34, 167-191.
Семінар 3 Методи та методики психологічної експертизи Загальні принципи і правила оцінки експертних заключень.
Питання для обговорення на семінарі
1. Охарактеризуйте основні психологічні принципи розвитку дітей і підлітків.
2. Порівняйте вітчизняні і зарубіжні теорії розвитку.
3. Охарактеризуйте психодинамічні моделі розвитку.
4. Розгляньте погляди представників Женевської школи на процесс психічного розвитку.
5. Опишіть вітчизняні теорії формування довільної регуляції поведінки.
6. Порівняйте правову оцінку суспільно небезпечних дій, які здійснюються підлітками з пси хічними розладами та без них.
7. Розкрийте психологічні особливості відставання в психічному розвитку,які пов’язані і не пов’язані з психічним розладом.
8. Опишіть межі компетенції різних спеціаплістів при проведенні експертизи виявлення «відставання неповнолітнього звинуваченого в психічному розвитку, яке не пов’язано з психічним розладом, та такого, що вплинуло на здібність до довільної регуляції власної поведінки».
9. Особливості, задачі та методики проведення психологічної експертизи.
10. Методи та методики психологічної експертизи
11. Загальні принципи і правила оцінки експертних заключень.
Література до семінару
.
Литература для подготовки к семинару:
1. Дозорцева Е.Г. Аномальное развитие личности у подростков с противоправным поведением. – М., 2004. – 352 с.
2. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. – 169 с.
3. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. – М: МедПресс., 2001. – 427 с.
4. Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. – М.: Издательство МГУ, 1980.
5. Кудрявцев И.А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза.– М.:Издательство Московского университета, 1999. – 495 с.
6. Кудрявцев И.А., Дозорцева Е.Г. Психологический возраст: методологические проблемы и судебная экспертная практика. //Психологический журнал. Т.9., №6, 1988. С. 103-115.
7. Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатии у подростков. – М.: АпрельПресс, 1999. – 406 с.
8. Медицинская и судебная психология. Курс лекций: Учебное пособие/ Под ред. Т.Б.Дмитриевой, Ф.С.Сафуанова. – М.: Изд-во «Генезис», 2004. – Стр. 32-49.
9. Сафуанов Ф.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе: Научно-практическое пособие. – М.: Гардарика, Смысл, 1998. – 192 с.
Семінар 4. Психологічна експертиза особистості. Методи дослідження особистості і самосвідомості. Особливості психологічної експертизи поведінки неповнолітніх.
Питання для обговорення на семінарі
1. Назвіть основні підходи до пояснення поведінки людини.
2. В чому спільне та відмінне в теоріях акцентуації особистості і характеру Лічко та Леонгарда?
3. Розкрийте психологічний зміст експертного поняття «суттєвий вплив індивідуально-психологічних особливостей звинувачуваного на кримінальну поведінку».
4. Структура та зміст особистості з відхиленнями в поведінці та методи дослідження неповнолітніх правопорушників.
5. Методика проведення психологічної експертизи.
6. Використання методу тестування.
7. Соціальні, психологічні і психофізіологічні явища як предмет експертизи.
8. Методи психологічних досліджень.
9. Неекспериментальні психологічні методи.
10. Спостереження, анкетування, бесіда, монографічний метод, діагностичні методи.
11. Експериментальні методи. Природний експеримент.
12. Моделюючий експеримент.
13. Лабораторний експеримент. Формуючі методи.
14. Методи і структура судово-психологічної експертизи. Причини призначення
15. судово-психологічної експертизи та постановка питань перед експертизою.
